示儿
在一个风雨交加的夜晚，一间简陋的茅屋里，烛光闪烁，忽明忽暗，床上躺着一位头发花白的老人，他真切的感受到自己已不久于人世，于是他把孩子，叫到床前，用微弱的声音交代遗嘱。这老人便是陆游，这临终的遗嘱便是《示儿》，今天就让我们一起来学习，陆游的临终绝笔《示儿》。
同学们，“示”在这里是什么意思呢。对，告诉告诫，在这里指的是对儿孙们有所交待，相当于遗嘱。非常好，看来同学们的预习工作都做得很到位。
现在，请同学们，听老师读一遍，注意听清老师读书的节奏和停顿，笵读。
同学们诗读完了，诗的节奏和停顿你都记住了吗？那就赶快按照老师读书的方式读一遍，并试着读出诗的韵味来。
同学们文中哪个词最能表现出他此时此刻的心情，对，“悲”。
那他又“悲”的是什么呢？请同学们在课本中标画出相关字词，并在旁边写下你自己的感受。
请你来分享，他说“悲”的是不能见到祖国统一，那你是从哪里读出来的呢？（师范读，死去…九州同。）
对这两句诗你是如何理解的呢？请你继续说，我原本知道人死了就什么都成功了，但，悲伤的是，不能亲眼看到祖国的统一。
同学们，这个“元”字是什么意思？请你，说的真好，原本、原来的意思，陆游对此放下了吗？说的真好，生老病死，人人都会经历，他早已看开，对此陆游他表现得非常的豁达，但他唯一不能放下的是什么？对，就是九州同。
同学们请看大屏幕，陆游一生，饱受流离之苦，亲眼目睹了山河的破碎，百姓的疾苦，他一生都在为国家统一而奔走。在临终之际，他仍然没有见到，收复失地国家统一，他心中无比的悲凉。
板书，悲，不见九州同。
在他临终之际，陆游没有和儿子，多话家常，与骨肉亲情，而是一遍一遍的向儿子叮嘱着什么，请你。（师范读，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。）
你对这句诗又是如何理解的呢？他叮嘱儿子，在家祭之时，一定不要忘记把北定中原的喜讯告诉他。
他期盼的是什么？对，北定中原之日。
板书，盼，北定中原日。
他坚信金人一定会被赶走，失地一定会被收复，国家一定会被统一，只是自己无法亲眼看到，他一遍又一遍的叮嘱儿子，一定不要忘记告诉我，哪怕自己已在九泉之下，一定不要忘记，一定不要忘记。
板书，嘱，无忘告乃翁。
现在请同学们闭上眼睛，边听老师读，边想象陆游临终时那对祖国土地的热切期盼。
同学们课文读完了，接下来请同学们带着这份感情再读本诗。
同学们陆游既然知道，人死之后万事皆空，为什么他还要给儿孙留下这样的叮嘱呢？请你，说的真好，因为在他的心中，祖国的统一高于一切，是比生死还让人无法放下的，即使在九泉之下能听到收复失地的消息，自己也会非常的开心，他的一颗拳拳爱国之心，让人为之深深感动，板书：爱国。
板书：
说课教案悲 不见九州同
盼 北定中原日 爱国
嘱 毋忘告乃翁
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