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古代诗词鉴赏
1、(2011·合肥八中一轮复习联考)    阅读下面这首宋词,完成1~2题。(8分)
淡黄柳
[宋]姜夔
客居台肥南城赤栏桥之西,巷陌凄凉,与江左异。唯柳夹道,依依可怜。因度此阕,以纾客怀。
空城晓角,吹入垂杨陌。马上单衣寒恻恻,看尽鹅黄嫩绿,都是江南旧相识。正岑寂,明朝又寒食。强携酒,小桥宅,怕梨花落尽成秋。燕燕飞来,问春何在,唯有池塘自碧。
【注】金人入侵,南宋偏安江南,合肥当时已成边区。
1.词的上阕营造了怎样的意境?-怎样营造的?试从描写角度加以简析。(4分)
答:
2.序中点明写此词“以纾客怀”,说说词人有什么样的“客怀”。(4分)
答:
答案:1.凄凉(凄清岑寂),词人从听觉角度描写了晓角,从触觉角度描写了天气的寒冷,从视觉角度描写了空城和柳,这些描写写出了巷陌凄清和词人的孤寂。
2.①客居异乡的惆怅(思乡),②惜春伤春的情绪,③为国家和时局而忧惧。
2
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(2011·安徽名校联考)    阅读下面这两首元曲,回答1~2题。(8分)
天净沙·    白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
天净沙· 秋思  马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1.请分别说出“轻烟老树寒鸦”的“寒”字、“枯藤老树昏鸦”的“昏”字的妙处。(4分)
2.请简要分析这两首元曲的不同之处。(4分)
答案:1.“轻烟老树寒鸦”的“寒”字,突出了深秋的特点, 渲染了冷寂的气氛,表达了惆怅之情。(答出其中两点即可得2分) “枯藤老树昏鸦”的“昏”字,点明了时间日渐黄昏,与“夕阳西下”相呼应,引发了作者的羁旅之愁。(答出其中两点即可得2分)
2.不同点有:①《秋》表达了孤寂惆怅之情,这种惆怅失落之情在后来似乎得到了些许安慰;而《秋思》主要表达了羁旅之愁。②从表达情感的方式上看,《秋》比较含蓄蕴藉;而《秋思》则有直抒胸臆的内容。③《秋》的写景顺序为由远及近;而《秋思》的写景顺序是由近及远。④《秋思》的意境比《秋》更为凄清阔远。(答出其中两点即可得4分,其他能言之成理可酌情给分)
3、(2011·无为中学期中)    阅读下面唐诗,回答问题。(8分)
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
【注】①谢亭:又叫谢公亭,在宣城北面,南齐诗人谢朓任宣城太守时所建。他曾在这里送别朋友范云,后来谢亭就成为宣城著名的送别之地。②劳歌:本指在劳劳亭(旧址在今南京市南面,也是一个著名的送别之地)送客时唱的歌,后来遂成为送别歌的代称
1、本诗写诗人送别友人,共写了几个场景,表达作者怎样的情感?(4分)
                                                                               
                                                                               
2、有人认为第二句“红叶青山”的调与全诗的感情基调不和谐,你如何看待这个问题?(4分)
                                                                             
答案:1.共两个场景。第一个场景是诗人与友人送别的情景,表达诗人对友人离去的依依不舍。(2分)第二个场景是日暮独下西楼,写出了友人离去之后诗人孤寂凄清的情怀。(2分)
2.红叶青山彩艳丽,乍看似不协调,实际上恰恰是对离愁的有力反衬,以乐景写哀情。(手法2分)景越美,越显出欢聚的宝贵,离别的痛苦,大好秋光反倒成了添愁增恨的因素了。(分析2分)
4、(2011·北京四中期中)    阅读下面这首训,完成①—③题。(7分)
                      怨王孙
                      李清照
       湖上风来波浩渺,秋已暮、红稀香少。水光山与人亲,说不尽、无穷好。
       莲子已成荷叶老,清露洗、蘋花汀草。眠沙鸥鹭不回头,似也恨、人归旱。
  ①对这首词的理解不正确的一项是(3分)
  A.上阕的“秋已暮”点明深秋时节,本词写的是深秋触日所见的特定景。
  B.本词中的“红稀香少”与《如梦令》中的“绿肥红瘦”有异曲同工之妙。
  C.下阕的“洗”字,将植物着露水后的清新、肃爽的特点突出出来。
  D.尾句运用了比喻的修辞手法,从鸥鹭的角度抒发情感,更为含蓄、深切。
  ②这首词抒发了什么情感?请结合词句回答。(4分)
答案:①D(拟人)
  ②抒发对深秋时节山水风光的喜爱和愉悦之情。如“湖上风来波浩渺”,写出了秋高气爽之景,令人心旷神怡,“水光山与人亲”写出了诗人对风光的喜爱之情。而“莲子”“荷叶”“清露”“蘋花”“汀草”“眠沙鸥鹭”这样的清新之景也寄寓着诗人的喜悦之情。
5、(2011·厦门双十中学期中)阅读下面这首诗,完成(1--2)题。(6分)
塞外杂咏①
林则徐
  天山万笏②耸琼瑶③,导我西行伴寂寥。我与山灵相对笑,满头晴雪共难消。
    注释:①这是林则徐被遣戍新疆伊犁途中写下的一首诗。②笏,古代大臣朝会时所拿的手板,长方形。③琼瑶:美玉。
  (1)请简析首句运用的修辞手法。(2分)
  (2)简析诗中作者所表达的思想情感。(如梦令赏析4分)
答案:1)本句运用比喻的修辞手法。以“万笏”为喻,描绘了天山山峰众多连绵的景象;用“琼瑶”比喻天山山顶积雪。
    (2)作者前两句描绘了天山雄伟壮丽的的景象,写自己被谪贬伊犁,旅途中只有天山相伴,表现了寂寞孤独之感。后两句写“笑”写“难消”,表面上写开朗旷达,实际上流露出身处逆境的无奈,表达了年事已高、壮志未酬的伤感之情。
6、(2011·无锡一中期中)阅读下面这首词,然后回答问题。
鹧鸪天
(金)元好问
百啭娇莺出画笼一双蝴蝶芳丛。葱茏花透纤纤月,暗澹香摇细细风。    情不尽梦还空欢缘心事泪痕中。长安西望肠堪断,雾阁云窗又几重。
    注:①元好问:1190—1257,太原秀容(今山西)人,金亡不仕元。1233年,蒙古军攻陷金都汴京(今河南开封)后,元好问与一些官民被羁管在聊城(在山东),过半是囚徒半是苦工的俘虏生活。这首词即写在其作为阶下囚期间。②殢:停留。③暗澹:这里指香气清淡。
  (1)请写出上阕中能反衬作者当时被羁管生活的语句?(2分)
                                                                             
  (2)下阕“欢缘心事”中的“心事”主要有哪些?(4分)
                                                                             
  (3)这首词的上下阕抒情方式有什么不同?请作简要分析。(4分)
                                                                             
答案:(1)百啭娇莺出画笼  一双蝴蝶芳丛(每句1分)
(2)对国家灭亡的痛心和郁愤(2分),对家人的思念、对家人处境的担忧(2分)。
(3)上阕间接抒情,通过莺出画笼、蝴蝶殢花、花透月光、轻风送香等美好景象的描写,隐约传达出作者的忧伤(2分);下阕直抒胸臆,以深情难诉、美梦幻空、满面泪痕、愁肠寸断来抒发自己的愁思和郁愤(2分)
7、(2011·江西师大附中期中)    阅读下面诗歌,然后回答问题。(分)
秋兴八首(其一)
杜甫
玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。