精选喝彩作文500字3篇
精选喝彩作文500字3篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的喝彩作文500字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
喝彩作文500字 篇1
小溪别人的喝彩欢快，彩虹的喝彩绚丽，人生需要喝彩
——题记
听，那欢快而下在地面跳舞的舞者——雨，她哺育生物，滋润大地，无私是的喝彩，
看，那绚丽开放，在阳光下跳舞的舞者——花，点缀世界，散发清香，它的奉献是对它的喝彩。在雨中开放的鲜花更精彩，冲击鲜花的雨滴更顽强，一起构成了一幅美妙的图画，你会问：“是力量在支撑着？”我说：“是喝彩的力量！”
人生需要喝彩，和才会带给力量，更能带给自信，俄日也要为别人喝彩，给别人力量，给别人自信！
在同学，依据为别人的喝彩，会增进两人的友谊，对方到句话的美，大家过的，当你在考试中考好的，同学的依据喝彩：“你真棒。”你会想遇到伯乐，的努力了认可，开朗的心情，你也会感受到同学的真诚与友好，也应该，为别人喝彩，真诚的为对方喝彩，喝彩带给对方大的力量，何乐而不为呢？
喝彩，好似一家风筝，你放飞了他，但以使他不知地向高处飞，一根绳的，喝彩，好似一盘棋局，步步为营，切合，符合，
为别人喝彩的完美诠释赛场上，句加油响彻赛场，你也有过的，你的一举交友，两句加油，每加油都踏着他跑的节奏，此时你的感情是最真诚的，在为别人喝彩是，要以真诚为本，也要度，喝彩并浮夸，
为别人喝彩是有好的，喝彩像船帆，能够住他前进，和猜想一杯茶，能够使他清醒，喝彩像一盏灯，能够让她的生活光亮，和猜想一碗汤，能够为他补充能量，让别他人喝彩，为喝彩，为人生喝彩！
喝彩作文500字 篇2
运动场上，运动员奋力拼搏，观众在一旁摇旗呐喊，我们为他们喝彩；小路旁，路人捡起了地面上的垃圾，我们为他喝彩，公交车上有小学生主动给老人让座，我们为他喝彩……他们可能默默无闻，可能出身富贵，也可能普通无奇。但总有这么一类人让你情不自禁地为他们喝彩。
那是一个初夏的午后，阳光正辣，太阳高高地悬挂在天空中，炙烤着大地。迎面吹来的风没有一丝凉意，卷携着泥土的清香在你身边营造出”蒸笼”的氛围。我站在田地旁，看着外婆翻着土地，她佝偻着身子，瘦削而有力的手握住那把锄头，在毒辣的太阳下举起、放下，举起、锄下，一个简单的`动作，我却看得入了迷，汗珠从外婆额头上慢慢渗出，滴落在田地里，润进这片她辛勤耕酝了几十年的土地。
外婆黝黑的脸庞上看不出什么表情，但她对土地的坚守，让我想起了从古至今千千万万的劳动人民。是他们在自己的土地上的执着坚守，才奠定了中国从农业大国向科技强国迈进的基础，从小的方面说，正是因为他们，家人不致忍饥挨饿，我们才能买到可口的蔬菜水果，能买到金灿灿的粮食。
时间回到很久以前的一个秋日，记得那年，我们去外婆家，外婆指着家门前满地金黄的玉米粒让我们看，我被那一地金黄吸引住了：玉米粒粒饱满，在秋日的阳光下闪着光泽，像一幅被泼了金颜料的画，那么闪亮，那么怡人的颜，在画家的调板上是很难调出来的。我在心底为外婆喝彩，并向她竖起了大拇指。外婆在烈日下劳作的身影，成就了那一地金黄。难道我们不应该为她喝彩吗？
每个人都是独立的个体，都能开出属于自己的花。我们像一粒种子，即使渺小，也有自己的价值。我们要做的，就是善于发现别人身上的闪光点，情不自禁地为他们喝彩！
喝彩作文500字 篇3
在生活中，每个人都渴望受到别人的喝彩，老师对我的那声喝彩，我仍旧记忆犹新。
三年级时，我十分喜欢画画，我上课画，下课也在画，家里的墙壁已经被我的画儿占领了，我喜欢画画已经到了痴迷的境界，有时已经无法自拔。
喝彩作文
当我想放弃的时候，是老师的喝彩给了我动力。
有一次的美术课上，我画了一幅自认为还算可以的画送给了语文老师，老师把它挂在了墙上。
一下课，同学们就不约而同的地涌了上来，看我的画。
“你看，她画的这-----么丑，老师还把它贴上来了。”“就是，就是，还没我画的得好看呢”“你们看........”
大家都对我的画感到不满，我强忍着泪水跑到办公室，对老师说：“老师，您把我的画拿下来吧，他们大家都不喜欢我的画....”
老师和颜悦地说：“你画得很棒！真的，你看！”老师带我来到教室，指着那幅画对我说：“看！你画的星星那么好看，可能美术老师也画不到那么精致美丽呢！再看.......”
我顿时感到眼眶里有什么东西落下来了，脸颊上划了一个晶莹剔透的东西，热乎乎的啊！我知道了，这是泪，感动的泪。
老师给我的喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差点枯萎的理想的种子重新发芽、开花、结果。老师让我受伤的欣感受到了一缕阳光的温暖。让我可以继续追求我的梦想。
从那以后，我不管别人怎么说我，我一直在画画，没有气馁，也没有听信他们的话，一直坚信自己的想法，相信老师对我说的话，在美术课上我也一心一意地画画，下课完成作业后，我也在画，我还报了绘画班，我在绘画班里没有浪费一分一秒。
那一次老师为我喝彩给我信心，下一次，我也要大声为他人喝彩，让别人也有自信。