幼儿园小班教案《搓汤圆》 (一)
幼儿园小班教案《搓汤圆》
引言：
汤圆的图片一、教学目标
1. 学习汤圆的制作方法，掌握搓圆技巧。
2. 培养幼儿园小班孩子的动手能力和创造能力。
3. 通过搓圆的过程，培养幼儿园小班孩子的耐心和坚持力。
二、教学准备
1. 制作圆点沙盘；
2. 汤圆材料：面粉、水、糖、桂花等；
3. 面杖、糖桂花等调料；
三、教学过程
1. 【引入】通过看图片和口头解释，向孩子们介绍汤圆，种类及做法。
2. 【设计】通过两人一组合作的方式配合，进行“搓汤圆”游戏，引导孩子们完成汤圆制作。
3. 【演示】首先，园丁老师应先示范搓汤圆的过程，讲述制作汤圆的步骤，接着将沙盘和材料放置出来，让孩子们自由使用。
4. 【实践】在实践过程中要注意引导孩子们做到“四分六留”，也就是每次做完一个小型汤圆会留下30%的材料，并把剩下的70%继续搓揉成大肚汤圆。
5. 【评价】完成后，老师应及时给予评价和表扬。
四、教学重点、难点
1. 重点：通过互动沟通、口头解释、示范搓圆技巧，引导孩子们理解并学习制作汤圆的方法。
2. 难点：如何引导孩子们保持耐心，坚持到完成一个汤圆的过程。
五、教学后记
1. 教学实践过程中，孩子们表现出了极大的学习热情，不断追求突破自己的极限。
2. 幼儿教育的初步阶段最关键的部分是引导孩子积极参与，探索世界。
3. 授课结束后，我认为让孩子们尝到汤圆的味道是非常有必要的，毕竟对他们而言，搓汤圆后的结果才是最有兴趣的。
4. 总的来说，通过这门手工课，我们培养了孩子们的动手能力、创造能力、耐心和坚持力，这对于孩子们之后的成长之路也会有很大的帮助。 让我们向孩子们致以嘉许的掌声吧！
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