2022-2023学年江苏省镇江市句容市六年级（上）期末语文试卷1．看拼音，写词语
ㅤㅤ最先登上峰顶的孩子们fèi téng 了，他们惊喜地看到，在长满tái xiǎn 的xuán yá上，一个个彩鲜艳的huālěi 犹如一位位
pàxiū的仙子，在páo xiào 的山风中翩翩起舞……这是大自然
kāng kǎi 赠予我们的礼物！
2．填空
（1），怜子如何不丈夫。
儿童相见不相识，。
胜日寻芳泗水滨，。
，视死忽如归。
（2）微波粼粼的海面上，洒满了银光。月亮越升越高，穿过似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光的浪花，朝着岸边涌过来……
（3）“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”这两句诗，具有拟人化动作的词语是“、”，在这里运用拟人的修辞手法的好处是。
这两句诗的内容两两相对，是对偶句：“一水”对“两山”，“护田”对“”，“”对“”。像这样运用对偶的修辞手法的诗句还有：，。
3．下列的人名和路牌拼音不符合书写规则的是（）
A．人民路（RENMIN LU）B．诸葛亮（Zhuge Liang）
C．宝华山（BAOHUASHAN）D．句容（JURONG）
4．下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）
A．方．鼓琴（刚刚）B．尾搐入两股．间（小腿）
C．志．在太山（情志）D．今乃．掉尾而斗（却）
5．下列词语中，与其他三项修辞方法不一样的是（）
A．怒发冲冠B．一手遮天C．震天动地D．冷若冰霜
6．下面对把握文章主要内容的说法不正确的一项是（）
A．可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握主要内容。
B．针对不同的文章，概括主要内容的方法也会不同。
C．文章的关键句对概括主要内容没有作用。
D．文章的题目对概括主要内容也有帮助。
7．下面说法与课文内容不符的一项是（）
A．《故宫博物院》这篇课文是一组非连续性文本，由四份材料组成。
B．《金的鱼钩》主要讲述红军长征途中，一位炊事班长照顾两个生病的小战士过草地，不惜牺牲自己生命的感人故事。
C．《三黑和土地》这首诗讲运动后，以三黑为代表的农民们获得土地后的喜悦和高涨的劳动热情。
D．一根小小的马鞭解决了京剧表演中无法在舞台上骑马的问题。
8．下列句子说法错误的一项是（）
A．《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。B．《好的故事》是臧克家为纪念鲁迅而作。
C．《书戴嵩画牛》告诉了人们不要迷信权威。
D．《夏天里的成长》课文开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文。9．下列句子中加点成语使用不恰当的是（）
大街上A．赵晓宇多次代表学校参加长跑比赛，饱经风霜
．．．．，很有经验。
B．奥斯卡颁奖嘉宾竟然张冠李戴
．．．．地将最佳影片奖颁给了未获奖的人。
C．学习不懂得深入钻研，一味囫囵吞枣
．．．．，肯定会吃苦头。
D．听了老师的讲解，我们恍然大悟
．．．．。
10．下列句子中没有语病的一句是（）
A．我断定他今天可能生病了。
B．我国的人口是世界上人口最多的国家。
C．我心里十分地很难过，真的，我的良心受伤了。
D．战士们冒着蒙蒙细雨，踏着泥泞的道路前进。
11．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）
A．黎明的时候，雨突然变大了。像泼。像倒。
B．老汉清瘦的脸上淌着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
C．老汉吼道：“少废话，快走。”
D．老汉沙哑地喊话：“桥窄，排成一队，不要挤。党员排在后面。”
12．下列关于书法艺术说法错误的是（）
A．《兰亭集序》是王羲之的杰作，被誉为“天下第一行书”。
B．聊书法的时候，我们要有条理地表达，对感兴趣的话题深入交谈。
C．人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”，指书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。
D．唐代著名书法家柳宗元以楷书著称，他自创了独树一帜的“柳体”。
13．文言文阅读
ㅤㅤ管仲①曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。
吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐②于君，鲍叔不以我为不肖③，知我不遭④时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽⑤死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
（选自《史记管晏列传》）ㅤㅤ[注释]①管仲，字仲，名夷吾，春秋前期齐相，曾辅佐齐桓公成就霸业。②见逐：被罢免。③不肖：不贤，无能。④遭：遇。⑤召忽：人名，公子纠的手下。
（1）联系上下文，理解加点字的含义。
①吾始困．时
②尝．与鲍叔贾
③吾尝为鲍叔谋．事而更穷困
④吾尝三战三走．
（2）结合注释，用自己的话说说下列句子的意思。
ㅤㅤ吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。
（3）请你评价一下选文中的鲍叔。
14．短文
ㅤㅤ鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时
间内为革命做更多的事情。
ㅤㅤ他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。
ㅤㅤ鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时间，他就想着病好了要做什么事，病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没有浪费过时间。
ㅤㅤ鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”
（1）给文章加个标题写在横线上。
（2）“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”你对这句话是怎样理解的？写在下面的横线上。
（3）“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话的含义是
①鲁迅很谦虚。
②鲁迅不喝咖啡，别人喝咖啡时他在工作。
③鲁迅抓住一切时间紧张地工作。
④要想成为天才就不能喝咖啡。
（4）短文肯定给你不少启发，请结合你的学习生活，写一写你打算在以后学习中如何更好地利用自己的时间。
15．短文
ㅤㅤ大家早就预料到弗兰蒂在被学校开除之后，不会就这样善罢甘休，他一定会机会报复斯塔尔迪。果然，马上就出事了。每天放学以后，斯塔尔迪都要到托拉•哥罗萨大街
的女子学校去接她妹妹。那天，弗兰蒂就在大街的一个拐角处等他。
ㅤㅤ女子学校放学后，弗兰蒂歪戴着他的粗布帽子，偷偷地跟在斯塔尔迪和他妹妹的身后。为了挑逗斯塔尔迪，突然间，他狠狠地拉了一下斯塔尔迪妹妹的辫子。他这一手下得那么狠，小姑娘大惊失，大喊一声，差点仰面摔倒在地上。斯塔尔迪闻声回过头，看到是弗兰蒂。弗兰蒂仰仗着自己长得人高马大，心想：“如果斯塔尔迪不吱声那也就罢了，要不然我非要打他个屁滚尿流！”
ㅤㅤ但是斯塔尔迪可不是那种胆小怕事、思前想后的人。他想也没有想，就朝着比他高大许多的弗兰蒂扑了过去，用拳脚对付那个坏蛋。但是，斯塔尔迪毕竟不是粗壮的弗兰蒂的对手，被弗兰蒂一阵毒打。当时，大街上走过的只有女生，所以谁也不敢上前拉开他俩。弗兰蒂把斯塔尔迪打倒在地，斯塔尔迪马上爬了起来，又朝着弗兰蒂扑了上去。弗兰蒂心狠手辣，不一会儿就撕下了斯塔尔迪的半个耳朵，还打伤了他的一只眼睛，斯塔尔迪的鼻子也被他打出了血。但是斯塔尔迪生性坚强，他朝着弗兰蒂吼道：
ㅤㅤ“除非你把我打死，否则我一定不会放过你！”
ㅤㅤ于是弗兰蒂把斯塔尔迪压在身子下面，拼命地踢他，打他的耳光；而被压在下面的斯塔尔迪也丝毫不甘示弱，奋起反抗。
ㅤㅤ一个女人从自家的窗口看到了这一幕，大喊：“勇敢的小家伙！”
ㅤㅤ其他人夸他说：“这个孩子真了不起！他这是在保护他的妹妹啊！”
ㅤㅤ更有人不断地给斯塔尔迪加油：“使劲！狠狠地打他！”
ㅤㅤ还有人在骂弗兰蒂：“不要脸的家伙，欺软怕硬！”
ㅤㅤ弗兰蒂也被激怒了，他一脚把斯塔尔迪踢倒在地，扑上去，再次压在他的身上说：ㅤㅤ“你服不服！快求饶！”
ㅤㅤ斯塔尔迪说：“不！”
ㅤㅤ弗兰蒂又说：“快说，你到底服不服！”
ㅤㅤ斯塔尔迪说：“不服！”
ㅤㅤ突然，斯塔尔迪猛地跃起，抱住弗兰蒂的腰，奋力把他摔倒在石子路上，并用膝盖