高考地理专题知识归纳总结—生态脆弱区的发展
一、课标呈现
以某生态脆弱区为例，说明该类地区存在的环境与发展问题，以及综合治理措施
二、基础知识
知识点1：黄土高原的水土流失及其治理
1.范围：地处黄河中上游与海河上游地区，一般泛指太行山以西、日月山以东、长城以南、秦岭以北的广大地域。
2.地理位置的过渡性：黄土高原地处沿海向内陆、平原向高原、半湿润向半干旱地区的过渡地带，生态环境脆弱。
3.水土流失的成因分析
自然原因：
①黄土土壤特性：无层理、垂直节理发育，与土质的疏密程度关系密切，土质越疏松，水土流失越严重。②气候：与降水的多少和强度有关。降水越多越集中，强度越大且多暴雨，侵蚀作用就越强，水土流失也越严重。
③地形地质：与地形的坡度和坡面组成物质有关。地形坡度越大，坡面物质越不稳定，越容易产生水土流失现象。
④植被：与植被的覆盖程度有关。植被覆盖率越低，削减降雨和径流的能力就越低，水土流失越严重。
人为原因：开垦坡地、毁坏树木、过度放牧、开矿、无计划修建窑洞。
4.水土流失的危害分析
5.水土流失的治理措施分析
三、难点辨析
易错点1：常见生态环境问题成因的分析
易错点2：常见生态环境问题治理措施的分析
四、素养深化
素养能力1：生态环境问题成因类试题
答题方向
答题术语
水土流失
自然原因
土质疏松；多暴雨冲刷；地表植被覆盖较差；地面起伏大，冲刷力强
人为原因
植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿；坡地开垦
荒漠化
自然原因
气候干旱；大风日数多且集中；地表多沙质沉积物；全球变暖，蒸发旺盛
人为原因
过度樵采；过度放牧；过度农垦；水资源利用不当；不合理的工矿开发；居民点和道路建设不注意环保
湿地萎缩
自然原因
气候变干，蒸发加强；沉积物长期积累
人为原因
土壤侵蚀；围湖造田；大量引水灌溉；环境污染；河流的截流改向
森林破坏
自然原因
气候异常，生物演化，森林火灾
人为原因
滥伐森林，毁林开荒，商业性伐木，森林火灾，居民烧柴等
生物多
样性减少
自然原因
黄土高原的范围物种有发生、发育和消亡的过程
人为原因
乱砍滥伐，生物生存环境遭破坏；过度捕猎
素养能力2：生态环境问题治理措施类题目答题术语
答题方向
答题术语
工程措施
①农业上的工程措施主要有平整土地、修筑梯田、引水灌溉、兴建水利设施(打坝淤地，建水库、电站和水渠)等；
②防洪工程措施主要有建立分洪区、蓄清排浑、加固堤坝等
生物措施
植树种草，退耕还林、还草，秸秆还田，封山育林、育草，建立自然保护区，人工繁殖珍稀野生动物、移植珍稀野生植物等
技术措施
①交通技术措施主要是在汽车上安装尾气净化装置；
②农业技术措施主要有深耕改土、科学施肥、科学育种、轮作套种，地膜覆盖、温室栽培、喷灌和滴灌等
生活措施
建沼气池、普及省柴灶、以天然气作燃料等
经济措施
主要是调整产业结构，如开展多种农业经营；发展农产品加工，使工业由资源消耗型向高科技、节约型转变；发展新兴工业和第三产业等
政策措施
主要有开发性移民，加大资金、劳动力投入，城市规划或旅游等
环保措施
主要有发展生态农业、立体农业和环保产业，控制、治理环境污染，立法进行环境监督、管理、保护，提高人们的环保意识，禁止破坏生态环境等