人教版初中地理八年级下册 第六章《北方地区》
第四节《祖国的首都——北京》第1课时  教学设计
【学习目标】
1.通过运用地图了解北京的位置、范围,并会对北京的地理位置做出简要评价。
2.学会利用资料了解北京的自然条件、城市职能。
3.学会运用地图和资料,认识、分析和评价一个区域的地理位置的基本方法和思路。
【学习重点、难点】
1.北京的自然地理特征、城市职能。
2.运用地图说出北京的位置、范围,并对北京的地理位置做出简要评价。
【教学方法】
利用多媒体创设情境,启发引导学生;通过分组协作参与课堂,让学生在探究学习的过程中,发挥主观能动性;通过读图分析,培养学生提取地理信息的能力;通过师生互动,思考地理事物的内在联系;通过小组讨论等形式,分工合作相互交流。
【教学用具】 多媒体课件、学案
【课    时】 1课时
【导入新课】
1.复习旧知:读图说出黄土高原的范围?黄土地貌有哪几种?
2.多媒体展示代表北京的符号的图片(天安门、故宫、鸟巢等),激发学生的学习兴趣,从而导入新课。
【自主学习】(相信自己,永不言败!)
情景一  政治文化中心
展示本节知识要点,在问题的引导下,阅读地图册P12、P13,课本P32-37,完成导学案自主学习1至7,认识北京的自然环境。
1.我国的首都属于四大地理区域中的      地区,它位于      (干湿区)、黄土高原的范围      带(温度带),属于典型的        气候。   
2.地理位置: 
①纬度位置:      N,      E。 
②海陆位置:位于      平原的  部边缘,北枕    山,西倚    山和    山,东望    海。 
③相对位置:东南临      市,其余三面被    省包围。
3.地势为      高,      低。   
4.河流:    河、    河、    河,属于    河水系,河流自     
    注入渤海,为北京提供了丰富的水资源。 
5.北京的气候类型是          气候,冬夏    (长/短)、春秋    (长/短),气候特征:夏季        ,冬季         
6.北京在春季多大风天气,容易发生      灾害性天气。
7.北京符号: 北天安门广场、人民大会堂是      北京的符号;故宫、四合院是      北京的符号;“鸟巢”、“水立方 ”是        北京的符号。
学生展示,教师点拨。
【合作探究】(乐于探究,善于合作,敢于质疑,勇于展示)
认真阅读课本P35—36图6.44、图6.45,按照要求完成教材p35活动;对于未完成的问题,小组内进行合作交流,最后各小组选出代表汇报展示,其他小组点评。
1.读图,认识北京城市职能。
城市职能是指城市在一定地域内的经济、社会发展中所发挥的作用和承担的分工,是城市对城市本身以外的区域在经济、政治、文化等方面所起的作用。 
(1)政治中心:          是国家重要会议召开地,如全国人民代表大会和政治协商会议。           是中央领导人办公地,是祖国的心脏。
(2)文化中心:荟萃着                    等高等院校120多所和许多科研机构,众多的博物馆和体育场馆等,2008年第                  已由北京承办。
(3)国际交往中心:中国外交部所在地,200多个外国驻中国         
2.教材p27活动
学生分析讨论后,教师归纳总结。
(1)北京自然地理条件的优越性:北京的地势是西北高、东南低,地形西、北和东北,山环绕,东南是缓缓向渤海倾斜的的平原。境内贯穿五大河。
(2)简要评价北京的地理位置:北京的纬度位置优越、地处暖温带,位于半湿润区,干湿适中;海陆位置优越,虽居内陆,但距海近。战略位置优越,战争年代,三面环山,易守难攻和平年代,东南平坦,适宜城市建设。交通位置优越,对外联系方便。
(3)自辽代以来,北京城城址在空间上是怎样变化的?从东南向东、向北迁移,一步步扩大。现在北京正从市中心向四周扩大。
(4)分析北京古城城址变迁与水源的关系。东北部水源充足。
小组合作完成后,请学生指图讲解,教师进行地图、图片等资料展示。
【知识梳理】梳理知识,形成知识结构。结对互考,进一步落实知识。
【达标检测】(相信自己一定能顺利通过) 
读北京地形示意图,回答1~3题。
1.图中①、②表示的山脉分别是(   
A.太行山脉、燕山山脉   
B.太行山脉、阴山山脉
C.大兴安岭、长白山脉   
D.大兴安岭、小兴安岭
 2.北京及其周围地区的地势特点是(   
A.南高北低    B.西北高东南低   
C.东高西低    D.东北高西南低
 3.图中河流的流向大致是(   
A.自西向东流        B.自南向北流   
C.自西北向东南流    D.自东南向西北流
4.首都北京地理位置的优越性体现在(    
 ①位于华北平原的北部边缘,背靠山,面向渤海 ②名胜古迹众多 ③是全国最重要的交通运输枢纽之一 ④我国大城市之一
A.①②   B.②③   C.③④   D.①③ 
5.关于北京市的叙述,正确的是(   
A.位于华北平原的中部      B.今后应大力发展重工业
C.与河北省、天津市相邻    D.城市职能是全国政治、经济、文化中心
6.上百所高等院校、国家大剧院、国家图书馆都集中在北京,说明了北京的城市职能之一是全国的(    
A.文化中心    B.政治中心    C.交通中心    D.对外交往中心
图文资料,回答7~8题。
10.关于北京市地理特征的叙述,正确的是(   
①全国的政治、文化中心  ②南水北调东线、中线调水方案的终点城市  ③北依燕山、西临太行山  ④我国最大的工业城市  ⑤历史文化名城 
A.①②④      B.①③⑤ 
B.②③④   D.③④⑤
11.2013年1月份以来,北京多次陷入了严重的雾霾天气,空气能见度低,质量下降,给人们的生产、生活及身体健康带来较大危害。下列行为中,不能降低或缓解北京雾霾天气发生的是(   
A.增加城市绿地       B.注意节能减排,倡导低碳经济
C.大力倡导步行或乘坐公交车上下班    D.大力推广家庭小汽车的使用
【课堂作业】地理填充图册