青春读后感(15篇)
青春读后感1
  早段时间工作上的问题一直困扰着我,不到方向。期间,在京东上看到刘同写的《谁的青春不迷茫》,觉得会对当时的自己有点用,然后就买了!
  书中讲述了刘同的奋斗历程,其实大多数写到的.都是朋友之情。通过很多刘同以前写下的日志,让读者了解了刘同是怎样的一个人,他是如何一路走到现在的。刘同是一个很看重朋友之情的人,书中我觉得大半是写他跟他朋友如何如何,一起努力奋斗,一起追逐梦想,以及过程中的分分离离。还有就是朋友眼中的刘同是怎样的一个人。
  对我来说其实刘同的起步点还是挺高的,但很重要的一点是他有很多很好的习惯,比如喜欢总结,目标明确,自信,以及对自己有很好的规划。从书中我了解到刘同是一个很善于总结的人,这个一个成功人士很重要的条件。刘同从一开始就是想着媒体人这个目标去走的,虽然过程曲折,经历了很多心酸,但他还是坚定不移的走下去,就如他书上说到的,十年前就能想到自己十年后是怎样子的。
  读完这本书,自己多多少少也有了些感悟。从今天开始,要多总结,好目标就要坚定不移地走下去。一定要做好自己的职业规划,这很重要。
青春读后感2
  从出生到11岁开始上六年级,孩子的心态单纯,孩子一般对父母的话语不反对,父母是他们的所有依靠。
  进入青春期阶段,孩子渐渐有自己的认知。父母的话语不再100%全对。孩子看问题的角度,渐渐辩证地看待人和事。
  孩子对人和事有自己的是非判断观念,选择适合自己的小伙伴们一起同行和加油。
  孩子在班级和小伙伴的相处中,比如初一上学期劳技课分组中遇到问题自己及时解决,表达自己的观点和内心想法。不咄咄逼人,也不生闷气,而是寻求解决之道。
  书中界定的青春期阶段11-17岁。11岁是六年级阶段,我孩子也是在六年级开始自主意识增强。
  孩子进入青春期阶段,每个阶段不同,相对这个阶段无论心理还是身体方面都有较大改变。唯一不能变的是,父母需要和孩子有共处家庭时光。
  今天周六下午5点去体育场,孩子跑步20分钟。孩子爸爸陪同跑400米。我自己慢跑30分钟。
恰同学少年读后感  晚餐时光,期望通过和孩子的共处,相互交流。我们作为父母不是什么都懂,只能说是尽可能去阐述自己的.想法供孩子参考。不懂的地方也是和孩子探讨。
  孩子的学习以后更多靠自己的自主能动性,内在驱动力,不懂的题自己看答案,再不明白的知识点需要靠同学和老师。父母再也不是那个无所不能的依靠,爸妈有不会和不能做的事。
  青春期阶段靠父母关注孩子的变化,随时陪伴,鼓励前行。
青春读后感3
  漫漫人生路,一直在迷路。进入了大学,不再是孩子,烦恼、痛苦随之而来。在某位好朋
友的推荐下,我静下心来,读了一本书————《因为痛,所以叫青春》,这本书是改变亚洲亿万年轻人的疗愈经典,一位导师父亲写给迷茫孩子的疼痛共鸣。
  很多时候,在学业上,在工作上,甚至在感情问题上,我们这些年轻人甚至还没有迈出踏进社会的第一步,就已经沦为一个“loser(失败者)”。在书中作者如实地把为人父母的成年人们所不曾来得及去了解的这代年轻人的'困苦和不安展现了出来。作者帮助我们诊视这些无法向他人倾诉的苦痛,并告诉我们如何才能从这种苦到为未来打拼的能量。
  读了这本书,感触良多。20岁,我在做什么,在想什么,我能做什么,可以做什么。看到这,我会笑自己,独自站在人生路口的我,我们,我们这些所谓的年轻人,我们的希望在哪里。里面有句话我很喜欢——用最真挚的眼神反省下自己。或许我真的不了解自己,因为我还有95%的潜能未能被自己利用。年轻,所以伤得起。这种来自对悬而未决的未来的不安,才是人生中最本质的问题。青春施加给人生的真正压力,并非是那些需要积累的证书和业绩,而是看不到未来的不安感。因为看不清,因为对未来一无所知,所以时时感到迷茫和恐惧,但是我想说,20岁,就是用来迷茫不安的。
青春读后感4
  韩寒的《青春》,虽是新书,多是旧文。无奈,依然心甘情愿的很喜爱,就当是免费读他博文的小小“代价”吧!