习作指导--- 写一处秋天的景 教案教学设计
导读:  写一处秋天的景
  【习作要求】
  仔细观察一处秋天的景(如田野、公园、校园)然后抓住特点,写一个片段。要按一定的顺序写,内容要具体、语句要通顺、连贯。
  【习作指导】
  这次作文要求是要我们观察一处秋天景,来写一个片段。要求对这次作文作了多方面的限制,范围是一处,不是几处,时间是秋天,不能写春夏冬几个季节。还规定了写景要按顺序写等等。
  怎样写好这次作文呢?我们首先重温一下《富饶西沙岛》的写法。课文开头第一句就告诉我们:西沙岛是个“风景优美,物产丰富”的地方。这是文章的中心思想。接着进行景描写,写出了西沙岛的美丽、可爱。我们写景,必须仔细观察,抓住特点。没有特点,就写不具体。要知道,大自然是千变万化的。景是千姿百态的,如果不认真观察,就不会发现海水的各种颜,就不可能把海底的各种动物写得那么生动具体。
  景描写要有选择,抓住最突出而又独特的现象,写出景物的形状、颜、声音、运动和变
化,还要运用恰当的比方和摹声方法,才能把景物写得生动具体,有真实感。
  秋(例一)
  天慢慢凉了,太阳渐渐远了,秋天到了。
  小草似乎不服秋霜的威逼,仍然绿绿的,草尖上只有一点儿黄,就像一顶小帽儿,在秋风中不停地摇摆着,似乎在向人们报告:冬天还没到呢。
  再看看那秋天的菊园。菊花争芳斗艳,相继开放,瞧,有的像白玉,有的像水晶,有的金灿灿的,有的红艳艳的,一朵朵、一簇簇、大的、小的,含苞的、初开的、怒放的,都像一只只彩斑斓的蝴蝶,飞翔在天地间。是的,它真的把蝴蝶也吸引来了,它们在菊花中玩耍嬉戏,给秋菊园增添了无限的活力。
  人们都说红枫是最浓最浓的秋,是的,假若你漫步在红枫林中,那就像落入了红的海洋:黄红、桔红、深红,还有半透明的晶红,再配上一株株浅绿的嫩叶,简直像一幅美妙的写意画了。
  最使人高兴的,莫过于那大片大片的稻田和一棵一棵结满果子的果树了。看,秋风兴冲冲地吹着沉甸甸的稻穗,翻起一排排金浪,这壮观的景象一定不亚于大海吧。山上果实里,橘子红了,像小灯笼似地挂着,柿子熟了,沉甸甸的,逗着小孩渴望的目光,一股股暖融融的
香气沁人肺腑。庄稼人笑得多甜,带着稻香,带着果味啊!秋真美啊!美在秋菊,美在红枫,而最美的秋,是那一片丰收的景象,是那汗水浇出的累累硕果啊!
秋天景  【简评】
  《秋》的语言,活泼流畅,朴素自然。
  《秋》的写景,能抓住代表性的事物,或浓描,或淡写,或不惜重彩,写及人的心理,绘出了一幅生机勃勃的丰收喜人的秋图。
  《秋》的主题是积极的。文章在最后点出“最美的秋,是那一片丰收景象,是那汗水浇出的累累硕果”,从正面歌颂了勤劳的人民。
  总之,《秋》不失为一篇好作文。
  【赏析】
  本文观察细致,采用拟人的方法,发挥丰富的想象,生动形象地写出了月亮从初升到悬挂的全过程,情景交融,读后仿佛身临其境,如在眼前。
  【习作提示】
  ▲《秋天的早晨》
  提示:写秋晨,首先要抓住秋晨的云、霞、雾的特。秋天云美,而早晨的云霞更动人。
它形状奇特,变幻莫测,神秘引人。秋晨常常迷雾茫茫,别有情趣。把这些特写出来,也可以说是美的秋景。
  ▲《秋雨》
  各个季节的雨是不同的,雨滴的大小、速度、气势、下雨时间长短都有很大差别。秋雨的特点也随秋季的不同阶段而不同,要根据自己所处的地方气候情况而定。写前要认真观察,掌握秋雨的特才好动笔。
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