毕淑敏《蓝萝卜》阅读练习及答案
毕淑敏《蓝萝卜》阅读练习及答案
曾获庄重文奖、月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆仑文学奖、文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联合报文学奖等各种文学奖30余次。
毕淑敏
1有一天，我到商场的玩具柜台，为朋友的孩子过生日准备一份礼物。总是拿不定主意，挑来选去，很费时间，就听到了如下一番谈话。
2一位老妇人交了钱，把售货员为她精心捆好的橡皮泥桶抱着，预备离去。售货员向她扬扬手说，您老多保重吧。三十多岁的儿子，您还要为他买橡皮泥，该不会是有什么吧?老妇人笑了，说，谢谢你的关心。不过我的儿子并没有什么病，他很好，很健康，是个很棒的电脑工程师。
3老妇人说，我儿子小的时候，手很巧。有一天，他捏了一个大萝卜，圆圆的，红红的，上面还长着翠绿的缨子。我喜欢极，把这个萝卜小心地带到单位，让同事们看。大家都说这不是那么小的孩子能捏出来的，没准是哪个工艺师随手的作品。我听了以后，心中甜似蜜呀。
4回到家后，儿子跟我要那个萝卜。我说，干吗呀?他毫不在意地说，把它毁了，重捏啊。红的归到剩下的红泥堆里，绿的归绿的。我很可惜地说，那个萝卜不就没了吗?他睁大天真的眼睛说，可那些橡皮泥还在啊，我还可以捏别的呀。我说，不成，过几天，就是“六一”儿童节，单位里要是组织展览，这个萝卜就是上好的展
品，你不能把它毁了，我要留作纪念。儿子很听话，不再要回他捏的萝卜了。
5过了一段日子，他悄悄问，你们单位开过展览会了吗?我说，今年没开。你问这个干什么?他说，我想要回那个萝卜，让它回到那一堆各的橡皮泥里，这样，我就可以捏其他的东西了。我不耐烦地说，这个萝卜我还想留着呢。你该捏什么就捏吧。儿子又怯生生地说，妈妈，你能不能再给我买一盒新的橡皮泥呢?我说，为什么?原来那盒不是挺好的吗?儿子说，那个萝卜走了，它的颜就不全了。我敷衍地说，好吧，哪天我得空了，就给你买。
6那阵子，我一直很忙。更主要的'是不把孩子的请求当回事，总是忘。孩子问过几次，我心里烦，就说，你想捏什么就捏什么好了，颜有什么要紧的?大模样像了就成。我儿子很乖，从此，他再也不提橡皮泥的事情了。
7大约半年后的一天，我下班回家，在桌子上，看到了儿子用橡皮泥捏的新作品。我不知是不是他特地摆在那儿的——一个胡萝卜，身体是蓝，叶子是黑的。我当时应该警醒的，可惜忙于工作，就装作
什么也没有看到。
8从此，儿子再不捏橡皮泥了，我也渐渐把这件事淡忘了。直到他长大成人，几十年当中我们都从未有一次再提过橡皮泥这个词。
9前几天搬家，从尘封的旧物中滚出一个铁蛋似的东西，我捡起一看，原来是那个蓝的萝卜。谁也不知道它是怎样被保存下来的。我把它放在手心，还感到儿子当年的无奈。我从中听到了强烈的抗议和热切的渴望。我想赎回我当年的粗暴和虚荣，想完成我曾经容许过的承诺……
10她说到这里，头深深地埋下了，花白的头发像一帘幕布，遮住了她的眼睛。老妇人抱着橡皮泥桶，缓缓地走了。我也随之选定了一件礼物，离开了商场。我决定，在送给小朋友生日礼物的同时，送给他的妈妈一个。只听得售货员在后头喃喃地低语，谁知道她的儿子还记得这回事不?会原谅他妈妈吗?
21.第3段从哪两个角度表达儿子的手巧：(2分)
角度一：
毕淑敏作品
角度二：
22.老妇人当年的粗暴在文中具体表现为：(6分)
(1)
(2)
(3)
23.第10段“我”为什么决定要送给小朋友妈妈一个故事?(2分)
24.文中有两个“我”，一个“我”指 ；另一个“我”指。这样安排的目的是。(4分)
25.对以“蓝萝卜”为题理解错误的一项为哪一项( )(4分)
A.“蓝萝卜”是贯穿于整篇文章的中心线索。
B.“蓝萝卜”是儿子艺术才华消逝的转折点。
C.“蓝萝卜”蕴含着儿子强烈的抗议与渴望。
D.“蓝萝卜”是母亲屡次拒绝与敷衍的结果。
26.请选择一点，谈谈你对文中老妇人的看法。(80字左右，8分)
21.角度一：正面描写儿子捏的作品活灵活现，以此表达儿子手巧。(1分) 角度二：从我的喜欢和同事的赞赏中表达儿子手巧。(1分)
22.以开展览会和留作纪念为理由拒不归还橡皮泥萝卜;(2分) 容许给孩子买新橡皮泥但一再敷衍搪塞，没有兑现;(2分) 看到蓝萝卜，对儿子的无声抗议成心视而不见。(2分)
23.我想提醒小朋友的妈妈，大人的粗暴和虚荣往往会扼杀孩子的天性与才能，要引以为戒。(2分)
24.老妇人(1分); (1分)；让老妇人以第一人称来讲述故事，一方面能够增加事件的真实性(1分)，另一方面老妇人作为表达者，便于其站在今天的视角审视当年的行为，认识自己的“粗暴和虚荣”(1分)。
25.A(4分)
26.(8分)可以评价老妇人的行为举止，也可以评价老妇人的个性特点。例如l：老妇人不应该漠视孩子的抗议和渴望。抗议和渴望是孩子真性情的流露，无视它，就有可能淹没一条适合孩子个性开展的道路，文中孩子的艺术才能被母亲无视，令人扼腕。例如2：老妇人曾是一个无视孩子的母亲。她不顾孩子请求，拒绝归还红萝卜；她一再敷衍和搪塞，不兑现承诺；她甚至对孩子的无声抗议也视而不见，如此无视，让一个孩子的艺术才能泯灭了。