幼儿园防雨教案中班

一、教学目标

1.能够认识基本的防雨知识，如：雨伞、雨衣等

2.能够在雨天正确佩戴雨具

3.能够正确使用雨具，保护自己不淋雨

二、教学内容

1. 防雨知识的认识

通过教师的介绍、图片等形式，让幼儿认识雨伞、雨衣等常见的防雨用品，并了解它们的作用。

2. 如何佩戴雨衣

教师示范如何佩戴雨衣，规范幼儿的动作，告诉幼儿要注意拉链是否拉得紧、帽子是否戴好等。

3. 如何使用雨伞

教师示范如何打开雨伞，告诉幼儿如何把伞撑起来，注意不要撞到别人，同时告诫幼儿要注意伞柄的方向，以免伞被风吹翻。

4. 如何避雨

教师让幼儿尝试在雨天避雨的方法，如躲在屋檐下等。

5. 游戏环节

4.躲雨游戏：幼儿手持雨具在教师指挥下进行躲雨游戏，锻炼幼儿的反应能力。

5.穿衣比赛：教师出示多套雨衣和雨靴，让幼儿比赛谁最快穿好雨具。

6. 绘本故事

教师为幼儿朗读一些关于防雨的绘本故事，让幼儿从故事中学习保护自己的方法。

三、教学重点

6.让幼儿认识并了解雨伞、雨衣等基本的防雨工具。

7.让幼儿学会正确佩戴和使用雨具。

四、教学方法

8.示范法：教师为幼儿现场示范佩戴雨具、使用雨伞等动作。

9.情境化教学法：通过模拟雨天的情境，让幼儿更好地理解并学习相关知识。

10.游戏教学法：通过躲雨等游戏，提高幼儿的学习兴趣。

五、教学评价

11.在教学活动中观察幼儿的动作是否规范，是否能够正确佩戴和使用雨具。

12.收集幼儿的绘画、手工制作等作品，评估幼儿的防雨认知水平。

雨天的故事六、教学计划

七、教学资源

13.绘本故事《小蚂蚁和大雨》

14.图片资料：雨伞、雨衣等防雨用品的图片

15.雨伞、雨衣等物品

八、教学反思

在教学过程中，教师应该注意以下几点：

16.幼儿防雨意识弱，需要通过生动形象的教学手段进行启发；

17.幼儿年龄小，动作不够熟练，需要教师反复示范；

18.教师需要关注幼儿的学习兴趣和学习成果，适时调整教学内容和方法。