大班中秋节灯笼教案及反思总结

一、教案描述

1. 时间：2021年9月17日

2. 目标：让学生了解中秋节的传统文化，制作简单的灯笼。

3. 教学内容：

（1）引入活动：老师播放介绍中秋节的视频，让学生对中秋节的传统文化有初步的了解。

（2）制作灯笼：学生分组，每组5-6人。老师给每组提供纸、剪刀、彩笔、黑纸带。学生根据自己喜好和创意，制作灯笼。

（3）展示：学生把制作好的灯笼挂在教室内，进行展示和分享。

4. 思考题目：学生们可以思考以下问题：

- 中秋节是什么节日？为什么会有中秋节？- 中秋节有哪些传统习俗？- 你平时在什么场合会

看到灯笼？灯笼有什么作用？

二、反思总结

1. 教案实施情况

本次教案实施情况良好，学生们都非常积极参与了制作灯笼的活动。学生们在小组讨论中，相互交流，共同制定出不同款式的灯笼，最后一起完成，展示。

2. 教学效果分析

通过这次活动，学生们对于中秋节的传统文化有了更深入的了解。学生们在制作灯笼的过程中，不仅锻炼了自己的手工能力和创造力，而且增加了互动和合作的机会，团队协作也更加密切了。

3. 改进建议

2021中秋为了让教学更加精细化，需要进一步扩大和提升活动的内容和难度，让学生更深入地了解中秋节相关的历史、文化等方面知识。同时，也可以通过增加分组之间的竞争和比较活动，

提高学生的兴趣和参与度，使活动更有益于学生的知识和素质的提高。

4. 结语

这次教学活动不仅让学生感受到了中秋节的文化气氛，还让学生锻炼了自己的创造力和交际能力，培养了他们的团队合作精神。在未来的教学中，教师们需要继续加强对于文化传承的重视和注重对于学生综合素质的培养，让学生们在活动中能够善于观察，多角度思考，融入到中秋节的文化氛围中，感受中华传统文化之美。