《声乐基础》教案新
一、教学内容
声乐教学
1.基本定义及声音的成因
声音是由声源产生的振动引起的可听到的振动声音，也叫声波。声波是固定频率的空气波，是因为不同声源产生的振动，而形成的。由声源发出的声音，实质上是声源所振动气体时，气体穿越受振动地点，而形成的气压波动。
2.声音的特点及其基本参数
声音有种类特殊的特点，音、音量、音调、音域。
（1）音：指通过装置可以改变音调的声音特性，一般是指气氛音、视唱音和弹唱的音，可以根据不同的表演者或者乐器的差异而有所变化。
（2）音量：指通过增大声源幅度和音量来产生的声音，是声音最重要的变量，可以根据不同演出者或者乐器的不同而有所变化。
（3）音调：指声音的高低，可以用符号表示，也可以用竖线表示，是声学当中的一种特性参量，会影响听众的情感。
（4）音域：指所有可听到声音的频率范围，可以用专业的音处理装置来控制，也可以通过传统乐器工艺技术调整音域，以达到调整音质的功能。
二、教学目标
1.正确认知声音的成因，充分了解声音的特点及基本参数，明确声音分贝、半音、八度和音阶的概念；
2.掌握唱歌的基本要素，熟悉基本的唱功、和声、辅助乐器等；
3.通过细致的实践练习和具体的演出，加深理解，提高操作能力。
三、教学方法
1.理论讲解法：由简单到复杂，从基本概念到详细讲解，让学生充分了解。
2.实践练习法：通过录音、操作、实践练习等方式提高学生的动手能力，使之可以准确无误地运用所学知识来完成具体的任务。
3.体验法：让学生自己去集体演出之中体验唱歌节奏与乐感，运用自己的想象能力去改变声音的音调和表达方式，让学生从形象中去感受和获取知识与技能。