做自己的主人疫情下学生心理健康讲座稿
前些天有一部比较火的电视剧《完美关系》，里面的心理医生用“森田疗法”来男主的急性焦虑症，让更多的观众知道了“森田疗法”这个词儿。今天我们就先来聊聊它。
“森田疗法”，是日本著名心理学家XXX本人创立。XXX从小就是神经症人格。7～8岁时，他在日本寺庙里看到彩绘地狱壁画，感到毛骨悚然，陷入了死亡恐怖的阴影。12岁时，他还在为尿床苦恼。16岁时，他开始有偏头疼、心律失常、神经衰弱、失眠……XXX就这样带着他的症状一路痛苦地走过了青春期。大一时，父母因为农忙，有两个月忘记给XXX寄生活费。神经症的人非常容易多想。XXX误以为父母不支持他上学，觉得自己被忽视了，越想越气愤，甚至想过去父母面前自杀。伤心难过之下，他决定放弃算了。他不再吃药了。对心律失常、神经衰弱这些原本让他担心得要死的症状，他都以“死都不怕，爱咋咋的”的心态置之不理了。那段时间，他只顾拼命看书研究，想把自己累死拉倒。结果，他不但取得了意想不到的好成绩，而且连神经症的症状也不知不觉地消失了。
因为这段履历，XXX开展出了著名的森田疗法。他发现很多心理病症并非真的“病了”，是患者对心理病症过度抗拒产生，于是产生了精神抗拒作用（也就是内心宏大冲突），所以患者
因此越陷越深，如果的话，只要对病症不理不睬，“带着病症生活”，做该做的事情，病症天然就会消失。于是后人结合他的理论总结了八个字：“顺其天然，为所当为”。
森田疗法的核心理念是"顺其天然、为所当为"。这里的"天然"，是指"天然纪律"，比如白天与黑夜的轮回、天气有晴也有雨，这些都是大天然的纪律，它是不能人为控制的，我们人必须遵循、接受这些纪律才会过得快乐。倘若人整天都抱怨为什么会有黑夜，或者认为下雨是不应该的，那末就违背了"天然纪律"，结果肯定是自寻烦恼、自苦吃。而我们人本身也是存在一定的天然纪律的，比如情绪，它就是我们不能人为控制的，它本身有一套从发生到消退的程序。你接受它，遵循它，它很快就会走完自己的程序而结束，反之则不然。举例来说，比如你马上要加入一个重要的考试，这时你感到焦虑、严重，其实这是非常正常的心理回响反映，如果你不去管你的情绪，它很快就会消失或者转化为你努力温的动力，而倘若你认为自己不应该出现严重或焦虑，对它排斥抗拒，甚至要迫切地想要尽快消灭它，那末你就违背了情绪的"天然纪律"，焦虑、严重就会越来越严重。这是因为当人们把注意力放在情绪或病症上时,反而会放大情绪,加重病症,人会变得更痛苦。就好像一个人在高空中走过一条狭长的道路时,如果总是往下看,总是担心是不是会掉下去,就越容易产生恐惧心理,越想越害怕,以至于完整无法行走。相反,如果捂住双眼,或者不被告知是在高空行走,
只是单纯地专心于往前走,反而很容易就过去了。那就是在认识的"天然"的前提上，不去在意那些有"天然纪律"的情绪或杂念。所以“顺其天然，为所当为”指的是当焦虑、恐惧等负面情绪出现时,不要与情绪对抗,也不要决心关注不良情绪,应该顺其天然,去做该做的事,在行动中接纳和调适负面情绪。因此,森田疗法的真谛就在于,不要过分关注情绪,要带着焦虑、恐惧等不惬意的情绪关注当下该做的事。
随着时代在不断继承和开展，森田疗法已经不但限于神经症，它还扩大到提升正常人的生活适应和生活质量中，成为一门人生学问。我想森田疗法对于我们同学在此次疫情或是日常生活中的指点意义大概在于以下几点：
一、接纳问题，顺其自然，既来之则安之。
也许有人会抱怨这次新冠疫情的爆发给我们的生活带来了那么多的问题，但即便没有这次疫情的暴发，我们也依然经常要面对和处理各种各样其他方面的突发问题。事实上，对于个人生活，有问题是常态，没有问题只是暂时状态或者理想状态，这也是生活的一种“自然规律”。而且问题本身不是问题，如果面对问题才是问题。能够接纳问题的出现，是理性平和的开始，也是积极心态的表现。当能够允许问题存在，我们便也能够做到与问题相伴，
做自己的主人带着问题生活。新冠疫情诱发了那么多问题，而社会中的绝大多数人都还在正常地生活着，甚至努力生活得更好，这充分表明尽管可能与之前的生活节奏、状态不太一样，但我们确实是可以做到与问题相伴，带着问题生活的。
同样，如果真的在疫情之下出现了心理问题，我们也要把它当作疫情的一部分，允许它发生，尝试与问题相伴，带着它去生活。允许它发生或在一段时间内有条件存在。让心态先平和下来，才能避免过度的心理应激反应，到更加有效的应对方式。
作为学生体，在疫情期间，我们每个人都在面对种种不确定感：担心疾病是否会发生在自己身上；每天被要求呆在家中什么时候才能恢复自由；身处高三而开学却遥遥无期难以复学；高考的日益临近感到压力倍增等等。这些都会使得我们可能会出现焦虑、恐惧、强迫等负面的情绪和症状。
若要接纳而不抗拒这些负面情绪，首先我们要认识到它们有着自己的发展过程，并不是你想象中那么可怕和一无是处：焦虑和恐惧是人人都时不时会经历的正常情感。焦虑和恐惧有一个有益的功能，就是让自己对未来的威胁做好准备，并保护自己远离危险。比如在这场疫情面前这些情绪对于自我保护就具有重要意义：焦虑让我们保持精神适度紧张，做到
居安思危，对疫情保持足够的重视；恐惧让我们对疫情心存敬畏，避免接触某些危险事物或情境，防止被传染；疑病和强迫行为让我们养成之前没有的有利于预防疾病的生活惯等。尤其高三同学的焦虑也会让我们在漫长的特殊假期中始终让自己保持一种紧迫感并形成高度的自律来完成自己的自主研究。焦虑和恐惧都是暂时的。即使感觉它们会永远持续下去，但随着时间的推移，总是会减少的。