第三单元复习资料
一、 易读错字音
仍然    允 许    铁锹  兴奋    砌墙    脸颊    一副    凋谢  树杈  拽住 
二、 多音字
        尽管 尽量              中间  人间                    飘散  散步
尽                      间                            散
        尽力 尽情              间隔  黑白相间              散漫  散落
三、 易写错字形
融化  伐木  折断  拆除    告示牌  撒谎    隆冬  覆盖  冷酷  增添  凝视
四、 词语积累
ABB：毛茸茸  火辣辣  笑嘻嘻  兴冲冲  笑吟吟  轰隆隆  乐呵呵
AABB：勤勤恳恳  蹦蹦跳跳  嘟嘟囔囔囊  平平安安  恍恍惚惚  欢欢喜喜  浩浩荡荡
ABCC：可怜巴巴  喜气洋洋  生气勃勃  得意洋洋  无所事事
AABC：空空如也    瑟瑟发抖  恋恋不舍  帘帘飞瀑  皑皑白雪  蒙蒙细雨  涓涓细流 
刺骨的寒风  漫长的严冬  可怕的训斥  清澈的泉水  强健的青年  灵活的腿    毛茸茸的尾巴 
笑嘻嘻的表情  一口井  一捧水  一缕阳光  一座花园  一块告示牌  一盏煤油灯  一段木头
关于表情的词语：龇牙咧嘴  嘟嘟囔囔  可怜巴巴  放声大哭  板着脸  笑嘻嘻  亲热  楞住  小木偶的故事愤怒  委屈  温柔  着急  伤心  得意洋洋  眉开眼笑  垂头丧气  火冒三丈  大吃一惊  目瞪口呆  愁眉苦脸
五、课文重点内容
1、《巨人的花园》是一篇（童话），显著的特点是运用（对比）的方法展开故事情节，从中揭示了（  和大家一起分享的快乐才是真正的快乐 ）的道理。“巨人生活在（漂亮的花园）和孩子们（中间），感到（无比的幸福）。”这是文章的中心句。
那里，春天（鲜花盛开），夏天（绿树成阴），秋天（鲜果飘香），冬天（白雪一片）。花园里常年（洋溢）着孩子们欢乐的笑声。
2、《幸福是什么》这篇课文告诉我们：幸福要(靠劳动)，要靠很好地尽自己的(义务)，做出对人们(有益)的事情。
3、《去年的树》本文主要通过（对话 ）展开故事情节。全文一共有（4次）对话。第一次是（鸟儿）与（树）的对话；第二次是鸟儿与（树根）的对话；第三次是鸟儿与（大门）的对话；第四次是鸟儿与（小女孩）的对话。这四次对话告诉我们（做人要珍惜友情，诚实守信的道理）。小鸟的行为，让我们认识了一只（信守诺言、珍惜友情 ）的小鸟，我想对这只小鸟说：（我真敬佩你，你竟然能真的兑现诺言）。
4、《小木偶的故事》：本文按照事情发展的顺序，以（ 笑 ）为线索展开故事情节。让我们懂得了：笑是很重要的。不过，要是只会笑，那是远远不够的。我们要用真情、用不同的方式去体验生活、面对生活。
5、童话分为两大类：一类是由作家创作的。著名的有丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，
英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话等 ；一类是在人民众中口头流传，后经有心人搜集整理而成的，著名的有《格林童话》。《格林童话》共有210篇，搜集整理者是德国的格林兄弟。 《格林童话》中有许多故事，如 《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》、《勇敢的小裁缝》。
6、《巨人的花园》作者英国的（王尔德）                      《鸟的天堂》作者巴金
《去年的树》作者是日本的（新美南吉 ）                    《爬山虎的脚》作者叶圣陶
《蟋蟀的住宅》作者是法国的法布尔，代表作《昆虫记》        《白鹅》作者丰子恺
《猫》、 《母鸡》的作者老
六、课内阅读
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱(chì)责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽(zhàn)出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢(ō)！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷(kù)的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
1、 解释词语。
提醒：指出来，引起注意         叱责： 大声的用严厉的语言指出别人的错误。       
任性：放任自己不加约束 。      冷酷：指待人冷淡过于严厉。
2、课文里的“提醒”是指：小男孩在树下一伸手，桃树绽开绿芽，开出花朵，引起了巨人的注意，使他明白赶走孩子也就意味着赶走了春天。
课文里的“任性”具体指：一次次赶走孩子。“冷酷”具体指：一次次训斥孩子
3、巨人原来是一个任性、冷酷的人，现在他是一个感受到温暖和愉快的人。是小男孩的提醒和吻使他发生了改变。
4、 为什么说“没有孩子的地方就没有春天”？答：因为有了孩子，才有希望，才有快乐。
5、 巨人看着小男孩的眼神，心里为什么火辣辣的？他从小男孩的眼里读出了什么？他明白什么？
答：是因为巨人认识到自己赶走孩子是不对的，为自己的冷酷、无情而感到羞愧，所以心里火辣辣的。    他从小男孩的眼里读出了温情，读懂了爱。  他明白了：没有孩子的地方就没有春天，真正的快乐是与别人分享。
   
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
1、这一段中和眼睛有关的词语是：睁、盯、看，我还知道表示“看”的字有（    ）、（    ）、（    ）
2、我发现这句话中用了两个“看了一会儿”。第一个看说明：鸟儿费尽周折终于到自己的好友。仿佛在说：树朋友，我终于到你了，我来给你唱歌了！  第二个看说明：鸟儿兑现诺言后，要离开了。仿佛在说：树朋友，我的歌好听么？再见了，树朋友！
3、你从这两个“看”字中读出了什么？答：从中感受到鸟儿对树无比的深情和留恋，感受到朋友之间的深情厚谊。
4、我知道小鸟唱去年唱过的歌给灯火听，是因为：鸟儿信守诺言，珍惜友情。
第三单元复习资料
一、 易读错字音
仍然    允 许    铁锹  兴奋    砌墙    脸颊    一副    凋谢  树杈  拽住 
二、 多音字
        尽管 尽量              中间  人间                    飘散  散步
尽                      间                            散
        尽力 尽情              间隔  黑白相间              散漫  散落
三、 易写错字形
融化  伐木  折断  拆除    告示牌  撒谎    隆冬  覆盖  冷酷  增添  凝视
四、 词语积累
ABB：毛茸茸  火辣辣  笑嘻嘻  兴冲冲  笑吟吟  轰隆隆  乐呵呵
AABB：勤勤恳恳  蹦蹦跳跳  嘟嘟囔囔囊  平平安安  恍恍惚惚  欢欢喜喜  浩浩荡荡
ABCC：可怜巴巴  喜气洋洋  生气勃勃  得意洋洋  无所事事
AABC：空空如也    瑟瑟发抖  恋恋不舍  帘帘飞瀑  皑皑白雪  蒙蒙细雨  涓涓细流 
刺骨的寒风  漫长的严冬  可怕的训斥  清澈的泉水  强健的青年  灵活的腿    毛茸茸的尾巴 
笑嘻嘻的表情  一口井  一捧水  一缕阳光  一座花园  一块告示牌  一盏煤油灯  一段木头
关于表情的词语：龇牙咧嘴  嘟嘟囔囔  可怜巴巴  放声大哭  板着脸  笑嘻嘻  亲热  楞住  愤怒  委屈  温柔  着急  伤心  得意洋洋  眉开眼笑  垂头丧气  火冒三丈  大吃一惊  目瞪口呆  愁眉苦脸
五、课文重点内容
1、《巨人的花园》是一篇（    ），显著的特点是运用（    ）的方法展开故事情节，从中揭示了（  和大家一起分享的快乐才是真正的快乐 ）的道理。“巨人生活在（          ）和孩子们（      ），感到（              ）。”这是文章的中心句。
那里，春天（          ），夏天（          ），秋天（          ），冬天（          ）。花园里常年（        ）着孩子们欢乐的笑声。
2、《幸福是什么》这篇课文告诉我们：幸福要(          )，要靠很好地尽自己的(        )，做出对人们(        )的事情。
3、《去年的树》本文主要通过（      ）展开故事情节。全文一共有（  次）对话。第一次是（鸟儿）与（    ）的对话；第二次是鸟儿与（      ）的对话；第三次是鸟儿与（      ）的对话；第四次是鸟儿与（      ）的对话。这四次对话告诉我们（做人要珍惜友情，诚实守信的道理）。小鸟的行为，让我们认识了一只（                        ）的小鸟。
4、《小木偶的故事》：本文按照事情发展的顺序，以（    ）为线索展开故事情节。让我们
懂得了：（    ）是很重要的。不过，要是只会笑，那是（        ）。我们要用真情、用不同的方式去体验生活、面对生活。
5、童话分为两大类：一类是由作家创作的。著名的有丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话等 ；一类是在人民众中口头流传，后经有心人搜集整理而成的，著名的有《格林童话》。《格林童话》共有210篇，搜集整理者是德国的格林兄弟。 《格林童话》中有许多故事，如 《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》、《勇敢的小裁缝》。
6、《巨人的花园》作者英国的（王尔德）                      《鸟的天堂》作者巴金
《去年的树》作者是日本的（新美南吉 ）                    《爬山虎的脚》作者叶圣陶
《蟋蟀的住宅》作者是法国的法布尔，代表作《昆虫记》        《白鹅》作者丰子恺
《猫》、 《母鸡》的作者老
六、课内阅读