活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。下面是为大家带来的疫情防控期间学校线上主题教育活动方案，希望能帮助到大家!
疫情防控期间学校线上主题教育活动方案
致敬抗疫英雄手抄报内容一、活动目标
以“共抗疫情你我同行”为主题，培育社会责任感，践行社会主义核心价值观教育。
通过教师引导、游戏体验、学习材料等途径，正确认识疫情。
利用疫情中的人和事，从各种维度展开社会责任感的讨论，致敬逆行，懂得危急时刻团结就是力量。
通过微课、视频，学会正确的自我保护措施，督促一家人坚持“宅”家，服从政府安排;通过交流，学会独自在家自主学习，过有创意的特殊寒假;以实际行动践行社会责任感。
二、活动要求
每周二晚上班主任通过家长发送主题班会相关材料，提出学习要求。
每次发出通知的截图和学生学习的照片打包以年级组为单位发至政教少总。
三、活动安排
主题
话题
活动目标
内容设计
作业
正确认识疫情，学会自我保护，了解坚守在防疫一线的工作者感人事迹
通过看科普视频，学生学会个人防护。
激发学生的家国情怀，践行社会主义核心价值观。
PPT课件材料了解疫情及逆行者事迹
科普视频，了解新型冠状病毒。
视频教学学会七步洗手法
通过“画一画”“做一做”“写一写”活动，传递真情，表达爱国热情。(开学上交政教处) 一二年级绘画的形式
三四年级手抄报的形式
五六年级写文章的形式
不一样的“空中课堂”，一样的爱
让学生明白“停课不停学”隔离不隔爱。
通过给家长学生合理安排，让他们能够有效利用学习资源，度过有意义的时光
展示一些优秀在家学习情况
推送一些在家合理安排，以及给家长建议
疫难中的中国
观看视频明白个人与国家的关系
通过观看视频感受团结的力量
学生学会自主学习反思，相信祖国能力
视频材料，从医护篇、祖国篇、公众篇等层面诠释疫难中的中国之力量。
疫情防控期间学校线上主题教育活动方案
为切实加强疫情防控期间学生思想政治教育工作，积极引导广大学生把灾难当教材、把困难当磨砺，根据中共河南省委高校工委、中共河南省教育厅党组印发的《关于在全省教育系统开展“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动的指导意见》，确保在线教学期间全体学生“线上学习不间断、思政教育不断线”，落实《河南师范大学新冠肺炎疫情防控期间大学生思想政治教育工作方案》，现就疫情防控期间组织开展线上特别主题教育活动做出安排。
一、工作目标
落实立德树人根本任务，强化学生思想引领，把学生的思想认识和行动统一到习近平总书记关于坚决打赢疫情防控的人民战争总体战阻击战的重要指示精神和党中央关于疫情防控的决策部署上来，组织辅导员等政工干部积极开展入脑入心的思想政治教育，教育引导学生深化思想认识、激发爱国热情、筑牢理想信念、稳定思想情绪、树立必胜信心、积极担当作为。
二、工作内容
把共抗疫情作为推进学校思政教育的重要实践和生动教材，与学生共同完成好生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，帮助学生在抗击疫情的战役中构建正确的世界观人生观价值观，积极培养学生们坚韧不拔、从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀，特制定爱国主义、制度自信、感恩责任等7个线上主题教育活动
(一)爱国主义主题教育
要充分挖掘疫情防控中涌现的先进典型、英雄人物和感人事迹，通过引导学生观看爱国主义影视和新闻视频、收集典型案例、召开网络主题班会等方式，向学生深刻讲述“一方有难、八方支援”的中国精神，“快速反应、分秒必争”的中国速度和“万众一心、众志成城”的中国力量，将广大青年学子凝聚到学习强国、科研报国、理性爱国上来，引导学生为打赢疫情防控的人民战争总体战阻击战贡献青春力量。
(二)制度自信主题教育
要将全国上下一盘棋、集中力量办大事的国家制度优势，作为加强学生制度自信教育的生动案例和鲜活素材，引导学生深刻感受中国共产党的坚强领导、中国特社会主义制度的
显著优势，深刻感受制度优势引领之下，疫情形势出现的积极变化，引导学生热情抒发对中国特社会主义道路、理论、制度、文化的认同，切实增强听党话、跟党走的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
(三)道德认同主题教育
要认真结合《新时代公民道德建设实施纲要》，引导学生在全民战“疫”中强化道德认同、遵守道德要求、规范道德行为，弘扬崇德向善、自强不息、扶危济困等优秀传统美德;引导学生在疫情面前保持清醒、分清是非、做好防护，增强“人人都是参与者，人人都是战斗员”的意识，以自身实际行动，在战“疫”中自觉践行社会主义核心价值观。
(四)感恩责任主题教育
要讲好抗疫故事，引导学生深刻认识个人的安全是无数人默默付出和无私奉献的结果，让学生深切感受到国家、社会和学校的关心与关爱，感受到自身所肩负的社会责任与义务;积极引导学生在各级党委政府的统一领导下，力所能及地发挥自身优势，积极传播正能量，
在亲身参与这场没有硝烟的战争中，提振战胜疫情的信心，增强勇担民族复兴重任的责任
感使命感。
(五)法纪规则主题教育
要教育引导学生在疫情面前顾全大局、遵纪守法、服从指挥;教育引导学生保持头脑清醒，消除侥幸心理，遵守规则，做好防护;教育引导学生深刻理解延迟开学时间的科学道理，坚决服从学校安排，做到“绝不提前返校”，主动配合学校做好“完美校园”每日健康报告;教育引导学生不信谣不传谣不造谣，积极转发权威信息，让各类谣言无所遁形。
(六)生命意识主题教育
要通过、QQ、等，采取知识普及、在线检测、趣味答题等形式，及时对学生加强生命健康教育，引导学生尊重生命、敬畏自然，帮助学生了解疫情发生的原因背景、症状表现、措施，做到理性认识、科学防治;积极开展疫情心理咨询服务和危机干预工作，通过线上咨询、电话访谈等方式，按照点线面结合的原则，做好面上的集中辅导和个体的个性答疑。
(七)生涯规划主题教育
要引导学生利用好“加长版”假期，查缺补漏、及时充电、思考未来、规划人生，为个人成长发展打下坚实基础。毕业班辅导员要引导学生做好职业生涯规划和就业能力准备，积极推动毕业生和用人单位利用互联网进行对接，指导学生做好考研复试调剂、公务员选调生复习备考、参军入伍、支援西部等，鼓励学生到国家需要的重点行业、关键领域就业创业，扎根人民、奉献国家。
三、工作要求
(一)提高政治站位，强化责任担当。应主动扛起学生思想政治教育责任，在工作中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保防疫防控期间学生思想教育不断线。
(二)立足学生实际，分层分类开展。结合各学院不同专业、不同年级、不同班级、不同区域的学生特点，科学合理安排教育内容，确保网络教学和思想教育两不误、两促进。
(三)创新方式方法，用好网络阵地。坚持效果导向，在学院特学生工作品牌、辅导员工作精品项目的工作开展中积极适应新形势新变化新要求，创新网络思想政治教育的方式方法。
(四)凝练工作经验，及时总结上报。积极探索特殊时期学生思想政治教育新途径新方式，认真提炼总结，将疫情防控期间形成的好经验好做法上报学生处以便及时进行推广。
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