最近5年高考全国卷语文作文题
    最近5年高考全国卷语文作文题大全7篇
    高考写作文如何将命题作文变为有利于自己发挥特长的命题,可以说是需要学习的技巧和艺术。下面给大家分享一些关于最近5年高考全国卷语文作文题大全7篇,希望能够对大家有所帮助。
    最近5年高考全国卷语文作文题(篇1)
    初心是前进的信念,是人生道路的指明灯。
    ——题记
    __曾经说过:“人民有信仰,民族有希望,国家有力量”。如果当代大学生忘了初心,没有理想,没有追求,没有目标,何谈希望?何谈力量?将初心付诸于行动,国家才能振兴,才能兴旺。
    “青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,
民族就有希望。”__对青年一代寄予殷切期望。但如今呢?各大高校普遍的现象是逃课上网打游戏,上课玩手机,平常不学习,考试搞突击。中考时的拼搏,高考时的奋斗,仿佛已经泯灭在历史的痕迹中,在普遍的大一大二中间,没有理想,没有目标,整日浑浑噩噩,过一天算一天的学生大有人在。只有转变这一风气,改变这一现象,使大学生有理想,有信念,国家才能富强,民族才有希望。
    每一个人都有自己的初心,都有过在某一时刻心头一热的冲动,但是,但在这花花世界中,有的人对于自己的理想矢志不移,无论前方是荆棘坎坷,还是艰难险阻,他都会不断的努力,不断的坚持,为了实现自己的初心,始终在人生的道路上奋斗着。
    我们每一个人的初心大都不一样。有的人的初心,很容易实现。虽然比较容易实现,但是也有着自己的灿烂;有的人的初心理想,则是需要披荆斩棘,需要经历种种的磨难,需要度过层层坎坷,才会绽放,然而一旦绽放,就会光芒万丈。所以,我们的未来在一定程度上是由我们的初心决定的。我们未来是想过一个平平淡淡的生活,还是想有一个丰富多彩的人生,那就要看你是否能守住初心,然后经过自己的拼搏奋斗,最终实现自己的初心;但是有的初心,看上去就像是奢望,好像并不是现实,只是理想的期冀,每当我们在这条路
上前行的时候,总是不断地留下了忧愁,不断的执着,不断失落,却又不断走着,努力向前走着。即使最终实现不了初心,但是自己努力过,拼搏过,那曾经的汗水即使浇灌不出参天大树,也会收获一棵挺拔的白杨。要树立当代大学生的信念,坚持自己的初心,不断在大学的海洋里深造,在图书馆的宝库里汲取养分,在人生的道路上不断砥砺前行。
    坚定初心以后,我们在实现初心的道路上有荆棘,有诱惑,有陷阱,所以我们需要指明灯般的初心为我们指明方向,不断前行。有时我们很羡慕那些实现了自己初心理想的人,我们之所以产生这些羡慕嫉妒恨,是因为我们还在这条道路上经历着坎坷与磨难,经历着许许多多的艰辛与挫折。而那些实现了理想的人,他们坐在巨人肩上的遮阳伞下,品味着属于他们的胜利果实,这让我们羡慕,让我们模糊,让我们感觉到从未有过的疲惫,也让我们会流下羡慕的眼泪。我们此时需要的就是坚持,坚定,咬牙前行。因为我们知道那些是别人的成功,别人的风景,我们人生的旅行还在继续,还在前行。初心此时可能激荡,可能动摇,但是我们如果能够保持着清醒,脚踏实地,砥砺前行,那就离初心的实现又进了一步。
    每一个人的初心,都必须自己在人生的海洋里搏流击浪,没有人可以代替我们实现自己
的初心,只要我们坚定自己的初心,坚持不懈的走着自己的征途,一步一个脚印,那么初心的实现也就不远了。
    作为当代大学生,珍惜韶华、敏于求知,方能练就过硬本领;大胆创新、积极探索,方能谱写人生篇章。我们不仅要努力学好文化理论知识,更要将文学理论知识应用于实际,为社会做一些实实在在的事情。南京的一所大学的学生曾经说过:“我们青年学子只要坚定自己的初心,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,一定能实现中华民族伟大复兴的中国梦”。
    最近5年高考全国卷语文作文题(篇2)
    猪年的春晚,我听到一声之前从没有听过的曲子“老腔”——那黄土地黑皮肤锣鼓喧天吼声震颤八百里山川河岳的歌!我愿意把它令人震撼的力量归结为一个词——接地气!“老腔”不是曲高和寡的阳春白雪,它不适合浅斟吟唱。很简单,在大西北粗砺的风沙中,阳春白雪扎不下根来,浅斟吟唱传不到远处,它吼出的是底层草根心里的呐喊,它体现的是生民发展的原生态艰难岁月。
    “老腔”牵系着那么多,承载着那么多——俗称之为民俗,雅称之为文化!它有令人震撼的
力量,因为它的真实,它的本,它的温情,也因为它深深扎根于这片热土的执着——它荣,他们荣;它辱,他们辱;它兴,他们兴;它衰,他们衰!
    陈道明曾在一次电视节目上发飙,几十个来自山西稷山的农村孩子表演了一出高台花鼓,满堂喝彩,却被几位评委贬低得一无是处。陈道明怒斥:你们对传统文化毫无理解,居然就直接否定了这个节目。你们可能读过不少书,有很高的知识水平,但对中国传统文化和农耕文明却知之甚少、理解不了……震撼,真的不在于文化程度有多高,无所谓见识有多广,而在于能不能放弃那种矫揉造作的势态,以赤子之心感受到一种发自心底的冲动与虔诚。
    老腔、秦腔、花鼓的传承者们,骨子里就是一种这样动人的虔诚。只是我们误解了这种虔诚,甚至蔑视地称它为“愚昧”。于是我们看到令人落泪的一幕——义务宣发方负责人方励现身某直播平台用下跪、磕头的极端方式,恳求全国院线经理为《百鸟朝凤》增加排片!《百鸟朝凤》仅仅是吹唢呐吗?错,它坚守的是在东西方文化八面来风中,可贵的文化自觉和文化定力;它表达的是对中国优秀传统文化的认识和传承,以及对现实中普通人的细致关怀……中华大地,沉默无言,山重水复,莽莽苍苍,它的.激情,只为生于斯长于斯逝于斯
的人而奔泻,而我们的文化便被这种奔泻所裹卷,吞吐千年,涵纳古今!为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。期待如“老腔”般的传统艺术能小女孩用自己所有的糖果与小男孩所有的石头交换,但小男孩却偷偷藏起了最大、最好看的石头,而把剩下的给了小女孩。那天晚上,小女孩睡得很甜,小男孩却彻夜难眠,一直在想小女孩是否也藏起了最好的糖果。孩童最是天真无邪的,“良知”一词之于他们,恐怕是过重了吧。小女孩的真挚和善良让她的小世界单纯快乐,而小男孩的谎言却使他难逃内心的煎熬和痛楚,那是良知在起作用。我想我更愿意相信这则故事并未结束,它真正的结尾应该是小男孩在第二天一早便到了小女孩,将他私藏的石头悉数送给她,并向她诚恳地道歉。加上这个结尾之后,人性便会归于完整,倘若不加,我们看到的只是残缺破碎的人性。毕竟邪恶也好,后悔也罢,只是世间一隅,难以囊括万象。
    但在这个物欲横流的时代里,这小小一隅就有可能被人无限放大。世人惶惶,唯恐自己便是下一个直接或间接的受害者,毕竟生活并非出自安徒生之手,也无人有此等情趣为每一个恶都加上一个完美的结局。很多的恶都是终于良知的,良知的叩问已是当今社会完成自我救赎的最佳手段。“摧花狂魔”王书金现已归案,他潜逃了十多年,内心不安,无以成眠,而在之后的庭审过程中,更是坚持认罪。由此可见,在很多时候良知的作用甚至大于
法律,没有人能够逃过良知的叩问。曾经“红极一时”的“毒奶粉”“毒豆芽”等毒物必有一日会在“江湖”上销声匿迹,那些出卖良知的人必会受到无尽的谴责。社会弊端层见错出,这里有罪恶和鲜血,这里有悲悯和血泪,这里有无尽的潘多拉魔盒等待开启抑或永世封闭。我们用一己之力似乎难以驱退黑暗,但是我们的良知却如同火炬,薪火相传,便可铸成太阳一般的光亮。这个世界更像是来自卡夫卡的臆想,而非《一千零一夜》,我们需要良知,良知的叩问有着巨大而不可比拟的力量。良知来自心底最柔软的地方,是人性中不可或缺的一部分,而造物主的天才在于每个人的人性都是完整的。
高考语文作文题目    没有一个人可以彻底摆脱良知,在迈上通向万劫不复的独木桥时,良知必将是能使他悬崖勒马的最为有力的缰绳。“这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代。”在狄更斯预言的这个时代里,我们应该庆幸,还有良知与我们同行于纷繁复杂的尘世间。
    最近5年高考全国卷语文作文题(篇3)
    一个印记鲜明的巴掌,一个爱意满满的吻,分数成了家长喜怒的晴雨表,牵动着中国考生的心。于此,笔者深有感触的另外不禁叹惋,何苦系一家之忧乐于区区之分数?家庭教育切莫“分数论”,且让小朋友健康成长。
    素质教育的口号虽喊得震天响,但长久以来家长以及学校仍难逃“分数至上”观念的桎梏。且说100分与98分有何显著差别?区区两分便能评定小朋友素质高下吗?然而小朋友受的待遇却一个天上一个地下,实在不合情理。再看那从55分进步到61分,鼓励与表扬理所应当,然而小朋友若拼尽全力考得55分家长也不应苛责,分数与素质间从来没有天然的等号,切莫受“分数决定论”的蛊惑。
    应试教育下,考试成为孩童快乐成长的负担,压力的灰霾遮蔽了成长的阳光。“分分分,学生的命根,”流传多年的戏言折射出中国儿童的现状,来自考试的'压力让小朋友逐步牺牲掉娱乐时间,紧盯着试卷上鲜红的分数,千方百计的争论分数,而来自家长的压力起到了助推器的作用,补课班、奥赛班、堆积成山的辅导书……在“分数至上”的大环境下,儿童不得不压抑好玩的天性,日以夜继地坐在书桌前刷题。反观国外,欧美从不以分数作为评定高下的标准,主张顺应儿童天性,鼓励小朋友发展个人兴趣,在野外追逐玩耍,让他自由发展,健康成长。不以分数论成败,还孩童以快乐童年,此当今之急也。
    当分数成了风向标,学习目的偏离了求知的本质,也削弱了小朋友的创造能力。钱学森曾问到:“为什么中国出不了创新型人才?”且看今日中国考生,汲汲于分数,则必将标准答
案奉为圭臬。以分数为学习的目标,必会削弱学生独立思考、自主探究的能力。学生只在乎自身的答案能得多少分,却鲜少跳出标准答案的桎梏、审视、质疑答案,也难怪中国缺乏创新型人才了。不如将灼灼目光从分数上移开,关注点放到学生的独立思考能力、创新精神上,那创新型社会、中华之复兴可计日而得矣。
    诚然,从中国现状来看,考试仍是选拔人才比较有效的途径,但“分数论”之弊甚多矣,我们是不是能够逐渐消去一昧追求分数的功利之心,而渐渐以更多元的角度评价儿童?
    蔡元培曾说:“若想有好的社会,必先有良好的个人;欲有良好的个人,必先有良好的教育。”不若从现在、从身边做起,拒以分数论成败,还小朋友健康成长之蓝天。
    最近5年高考全国卷语文作文题(篇4)
    茫茫人海中,我们认识的人寥寥无几。但无论熟悉还是陌生,总会有“帮助”温暖我们的心。对亲人的帮助是相互支持和关心;对朋友的帮助是默契和合作;对路人的帮助是无微不至的关怀和一只援助之手。
    帮助无处不在。它渗透到我们周围的空气中,成为呼吸的氧气,支持我们的生活。