2017—2018第二学期五年级第二中队辅导员工作计划
大队辅导员一、班级概况
本班共有41名学生；同学们已经过四年的训练，各方面的素质都有了较大的提高。其中，大多数学生上进心强,学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素质发展不平衡。本班家长多为捕鱼人员,对学生的行为习惯培养、学习管理的意识比较薄弱，家庭教育的方法简单粗暴,要么非打即骂，要么放任自流，对孩子的学习管理束手无策,不能起到较好的辅导和监督作用，家长与学校的配合有一定困难。针对上述情况，制定中队计划，旨在通过多种渠道，多种形式的活动，创造条件，让学生得到全面的发展，品尝成功的喜悦.
二、指导思想
根据学校工作计划，全面贯彻学校德育计划和少先队工作计划，坚持以学校德育特“五爱"教育为主线，以行为规范养成教育为抓手，引导少年儿童追求真善美，培养正直善良、诚实守信、富有爱心、承担责任的基本道德品质，根据中队队员的特点，进一步培养队员良好
的行为和学习习惯，使中队形成“诚实、团结、向上、创新”的良好班风，使队员们勤奋学习、快乐生活、全面发展.
三、班级奋斗目标:
做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力； 有计划，有规律，有效率，有成绩"。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。
四、主要工作2 （一)深入贯彻学校“五爱”教育，开展丰富多彩的班队活动。
以“五爱”教育为主线，注重文明礼仪教育，进一步深化小公民道德建设，结合重大节日等资源，开展礼仪教育等,通过主题教育活动，弘扬民族精神，提高德育实效。
结合学校“五爱”内容，积极参加主题月活动，使学生的个性在活动中得到充分地张扬,能力在活动中得以全面地锻炼.
1、“爱祖国”—-民族精神教育月（三月)
对学生进行民族精神教育,结合新春龙年，积极参加“中国龙"小故事比赛和“秀出中国龙”绘画
大赛（五年级:创意画),让学生在说说想想画画中国吉祥物“龙”的同时，激发爱祖国的情感，体验活动带来的成功与喜悦。
2、“爱长辈”——助人为乐奉献月（三月)
①结合“学雷锋日”，积极开展“我为长辈泡杯茶”活动,要求学生通过视频、照片等形式记录为父母、祖辈泡茶、倒水的过程，以实际行动表达自己对长辈的孝敬之情,以此增进亲人间的感情。
②以“三八妇女节”为契机,号召学生为学校的长辈-—老师做一件力所能及的事，以此感谢老师的教育之恩。
3、“爱自己"——生命教育宣传月（四月）
加强对学生进行生命教育，引导学生认识生命的可贵，珍惜、尊重、热爱生命，树立正确的人生观和价值观.结合“爱自己”主题，在“生命教育宣传月”中，引导学生积极参加“我的未来之路"幻想作文大赛，激发学生尊重自我、尊重人生之路的情感,促使学生对自己的未来充满幻想与希望，培养他们为成功而不懈努力的精神。3 4、
4、“爱集体”——欢天喜地艺术月（五月）
引导、鼓励学生积极参加“艺术节展示活动"，大胆展示自己的才艺。
5、“爱社区”——创新体验科技月（六月）
以学校科技节活动为载体,组织学生积极参与，激发他们爱科学、学科学的精神。积极参加“我为社区家园献一计”金点子征集活动，帮助学生把课内外学到的环保知识运用在实际生活中，养成良好的生活行为习惯，增强环保意识,为建设美好的社区家园献计献策.
(二）．围绕庆祝建党节,开展“红领巾心向党”主题教育活动
1、开展“红领巾心向党 从小学先锋”活动.以小队为单位，积极参加“三个一”活动:读一本红少儿读物，每一位队员至少阅读一本读物；巡访一个爱国主义教育基地，了解党带领人民开展革命、建设、改革的历史事件和故事；采访一位身边的党员先锋模范，引导少先队员、儿童团员寻、发现身边的党员先锋模范，采访他们平凡而感人的事迹,学习他们的优秀品质和模范行为。
2、开展“红领巾心向党 红歌曲伴我成长”活动.带领少先队员积极唱响红歌曲，抒发对党、对社会主义祖国的真情实感，使队员了解党带领人民进行革命、建设、改革的奋斗历程，激发他们对党、对社会主义祖国的朴素感情，珍惜今天来之不易的幸福生活。