优秀大队辅导员先进事迹材料(6篇)
事迹材料，是指党、政、军机关为弘扬安康风尚、表彰先进、推进工作而收拾的书面宣扬材料。它们属于官方文件。高级材料写作属于应用写作范畴。下列是为大家收拾的关于优秀大队辅导员先进事迹材料的文章6篇，欢送品鉴！
第1篇: 优秀大队辅导员先进事迹材料
20xx年在我有了x年班主任工作经受的时候，我当上了学校的少先队辅导员。作为老师能够从事阳光下最漂亮的红领巾事业是她感到最幸福的事情，每天面对天真无邪的孩子，时刻激励着我潜心讨论，仔细学习，勤于实践，擅长总结，脚踏实地的做好每一件工作，让每位少先队员的回顾中都闪耀着星星火炬的光辉!现已做校长助理，仍兼着大队辅导员工作。一份耕耘一份收获，几年来，我带着中队辅导员教师主动参与少先队课题讨论，撰写的论文有3篇获得北京市少先队论文一等奖，这个数字太宝贵了；学校少先队集体先后荣获"北京市星星火炬奖'"区优秀大队'等称号；我个人荣获"区十佳少先队辅导员'"区青年岗位能手'"北京市优秀少先队辅导员等称号。每一项荣誉的取得不是我用于炫耀的光环，而是时刻鞭策和激励我的动力，让我在少先队工作岗位上一路前行，在理论上进行深刻的思量，在实践中不断创新，在理论的指导下，逐步构建了我校少先队工作特，也明确了我的奋斗目标立足校内，做科研型辅导员。
一、立足校内，营造红气氛，实现政治启蒙
我校1937年始建于延安，被誉为"马背上的摇篮'，是一所具有优良革命传统的学校，地处北京南城皇家园林先农坛内。这得天独厚的学校荣耀历史及校外环境资源，为学校开展少先队活动奠定了根底，也形成了我校少先队教导特。每学年初，我们都会开展参观校史馆的活动，成立了"小小校史解说队'，屡次志愿为外来参观的领导、教师解说学校荣耀的校史。
今年以建党90周年为契机，我们开展了"六一红体验营'。通过队员参加绣鞋垫、剪纸、推独轮车、挑扁担、纺线织布、参观窑洞和校史馆等综合互动体验，再现延安保小课堂等情景，感触到当年保小学生学习条件的艰辛。转动"红歌大转盘'高唱革命歌曲，引导学生走近延安，了解延安，感触延安，追忆延安，身临其境在参加中了解党史，了解校史，体验延安精神的详细含义。在轻巧的气氛中激发了学生酷爱中国共产党，酷爱祖国、酷爱学校的情感，增添了民族自豪感，开辟视野，陶冶情操，以鉴历史，从小做起，立志成才，实现报效祖国的雄伟志向。
二、立足校内，构建争章机制，活泼基层组织
在新课改成为当前学校中心任务的形势下，紧紧围绕我校特并根据《少先队辅导员工作纲要(试行)》的原那么，扎实有效地开展"雏鹰争章'活动，构建各年级争章机制，是基层少先队组织活泼起来的有效途径。我们在低年级中队构建队前教导争章机制，设计了"闯关入队乐翻天'游戏棋、"少'"先'"队'"欢'"迎'"你'六枚奖章和《入队成长记录册》。大大激发他们对少先队组织的兴趣，培养
他们当少先队员的荣耀感、责任感，提高了队前教导的实效性。在中年级中队构建与课堂教学整合的争章机制，促进队员学习能力的提高。我们尝试将奖章引入课堂，能演的课文被"我们的舞台，人人争戴小百花奖'所代替，评选出"小百花奖'、"最正确创意奖'、"最正确导演奖'等多枚奖章的获得者；在学习描写景点的课文时，课堂上会浮现导游团，领着大家综观人文风景；针对问题，假如课堂上浮现了两个不同的观点，于是"小小答辩会'登场了；有时队员们还会在课堂上摆起"绘画擂台赛'，将学习的内容用手中的画笔描绘出来；数学课上，队员相互测量身高，以获得制作统计图的数据；英语课上，为了稳固与运用刀、叉单词，课堂那么成了西餐厅，队员们当场右手持叉，左手吃起了比萨；品德与社会课上，中队长提议召开美食节品粽子，借助"过粽子节'的形式，设置了"小品尝家'、"小制作家'、"小美食家'、"小厨师'等奖章这些生动的课堂活动，让孩子们的学习丰盛多彩、开心活跃了起来。我们做老师的在课堂上又多了一种评价机制、多了一种褒扬办法、多了一种吸引学生学习兴趣的渠道。在高年级中队构建与校本课程整合的争章机制，保证中队活动的质量。"走进先农坛'是我校的校本课程，我们设置了五个星级的"宣南文化考查章'。队员们挑选自己最感兴趣的内容，打乱了本来小队的局限，自愿结成了6个考查小队并且还起了很有特的名字。示例："画中坛'小队：展示了队员亲自绘制的先农坛的平面图;"百年耕'小队：用泥塑形式再现当初皇帝祭神亲耕的场面;"探岁游'小队：解说太岁殿建造的历史及作用;"赛鲁班'小队：用实物演示的办法解说了古代建造木构造特点;"七彩'小队：解说建造上的花纹、彩装饰的作用;"百兽坊'小队：把建造上走兽的含义和作用，制成了精致的小报。这样的校本课程和少先队活动结合起来，是少先队集体在积极、自动运转，是少先队组织在发挥着作用，也保证了少先队活动的质量。此次活动，已登载在《辅导员》杂志2021年第10期上。
三、立足校内，开展课题讨论，实现活动育人大队辅导员
担任大队辅导员后，我的工作任务和压力更大了，认识到"科研兴队'的重要性。我主动开动脑筋，把原北京市总辅导员王延风教师请到学校，亲手指导我和中队辅导员教师的工作，结合学校有600多名寄宿生的现状，我们从20xx年9月进行了寄宿生探索式小队活动的讨论，对寄宿小队的组建、辅导员的选聘等方式进行了尝试。特殊是在新课改下，在寄宿小队中开展探索式小队活动进行了点面结合的试验，取得了阶段性的成绩。撰写的论文《寄宿制学校少先队探索式小队活动的讨论》获得北京市少先队工作论文一等奖，并发表在2021年第二期《北京市少先队》杂志上。
面对当前校内生活紧急、队活动空间紧缺的情况，06年继续参加中国少先队工作学会"十一五'课题，采纳"一破一例'和"一进一退'的讨论行动，定子课题为《如何发挥中队组织的作用，开展丰盛多彩的活动》，我和教师们仔细做数据前测、分析缘由，与少先队员伴侣聊天，撰写课题报告，实行赶紧一切可利用的时间，利用一切可利用的资源，开展"见缝插针'立足校内的活动。示例：五(5)中队，在科任教室和宿舍内开展了《自制乐器音乐节》，队员们把科学课上所学的声音的原理，和音乐课上的音高，还有综合实践活动课上的动手能力，充分整合在一起，用废旧的瓶子放上不同容量的水，调成规范的音高，能够敲出和睦美好的音乐。故意思的是，孩子们给队歌也配上了优美的旋律，带着着友情中队的准备队员一起游戏。这样，两个中队的队员都活泼起来，让准备队员提前感到组织的暖和，受到组织的教导。再如：全校30个中队1000余名队员，所有都自始至终参与自主活动。特殊第二次尝试，
在校内内开展"(全自主)欢乐游戏节'。平日安宁的操场上，成了孩子们欢乐游戏的乐园。孩子们设计出来的各小游戏，妙趣横生；自行制作的游戏宣扬彩页，随处可见；游戏节的奖品，都是队干部们经过"招标'选出来的。令人欣喜的是友情中队结队的搭档也浮现在操场上；许多辅导员也情不自禁地被吸引到游戏之中。我的论文《权力交给队员，组织才干活泼》的《全自主校内队活动的尝试与思量》获得市少先队工作学会论文一等奖。在我的带动下，中队辅导员有2人获得市优秀辅导员称号，4人获得区十佳辅导员，在专家的指导下，教师们撰写的少先队论文也多次获得获奖，我校少先队集体间断8年获得区理论讨论先进集体。我们的课题阅历，也曾在浙江、深圳等地辅导员沟通时作阅历介绍。
在大队辅导员的岗位上，就要不断更新专业学问，提高讨论能力，向"讨论型辅导员'方向努力。正象我的教师吴云清教授说的那样："提高讨论能力并不难，关键是要在学习上下功夫，在思量上下功夫，在反复实践上下功夫。'以上是我对几年从事少先队工作的总结和在少先队理论方面的探讨，盼望得到各位评委的批判指正，以此激励我今后继续为少先队效劳，为红领巾效劳，我将不懈努力!
第2篇: 优秀大队辅导员先进事迹材料
光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期的少先队工作又完结了。我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关怀和指导，同事的理解和帮忙。一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教导为根底，以班集体建立为重点，仔细开展少先队工作。现将工作总结如下：
一、仔细看待每一次升旗仪式。
国旗是祖国的象征，它是神圣的。我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。通过升旗活动的开展，同学们变得越发懂事了。
二、仔细抓好校园纪律、卫生催促检查工作。
从开学初到学期末，学校常常强调纪律卫生状况，教导学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。发觉缺乏准时各班落实，在各位领导和教师的催促下，各位同学的仔细努力下，不文明现象根本杜绝，乱扔纸袋现象根本消失，吃零食现象慢慢削减，校容校貌有了很大的改变。
三、仔细开展好大、中队活动。
1、开展了丰盛多彩的少先队活动。通过植树节、扫墓、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的庇护、祖国的酷爱多方面的认识和教导，使学生们思想有所长进。
2、学生们严格要求自己，从文明礼貌方面做起，使学生从小养成良好的品德习惯。
3、按照开学打算部署，仔细组织好主题班队会，学生不同程度的受到了关爱他人、贡献爱心的教导。并通过讲故事、比赛等形式各项纪念活动。
4、学生的平安至关重要，我们常常对学生进行平安教导，时时刻刻把学生平安放在首位，发觉状况准时解决。比如：恪守平安规那么，避雷措施，预防食物中毒，地震中的自救，做到常常强调、教导。
5、针对总校标准书写要求，学校组织学生进行书法竞赛，调动了学生们练习书法的主动性。
回忆一学期的工作，我们轻巧的走了过来。如今我校的学生们体验着收获与欢乐，我们将一如既往地踏实工作，努力进取！
第3篇: 优秀大队辅导员先进事迹材料
20xx年在我有了x年班主任工作经受的时候，我当上了学校的少先队辅导员。作为老师能够从事阳光下最漂亮的红领巾事业是她感到最幸福的事情，每天面对天真无邪的孩子，时刻激励着我潜心讨论，仔细学习，勤于实践，擅长总结，脚踏实地的做好每一件工作，让每位少先队员的回顾中都闪耀着星星火炬的光辉!现已做校长助理，仍兼着大队辅导员工作。一份耕耘一份收获，几年来，我带着中队辅导员教师主动参与少先队课题讨论，撰写的论文有3篇获得北京市少先队论文一等奖，这个数字太宝贵了；学校少先队集体先后荣获"北京市星星火炬奖'"区优秀大队'等称号；我个人荣获"区十佳少先队辅导员'"区青年岗位能手'"北京市优秀少先队辅导员等称号。每一项荣誉的取得不是我用于炫耀的光环，而是时刻鞭策和激励我的动力，让我在少先队工作岗位上一路前行，在理论上进行深刻的思量，在实践中不断创新，在理论的指导下，逐步构建了我校少先队工作特，也明确了我的奋斗目标立足校内，
做科研型辅导员。
一、立足校内，营造红气氛，实现政治启蒙
我校1937年始建于延安，被誉为"马背上的摇篮'，是一所具有优良革命传统的学校，地处北京南城皇家园林先农坛内。这得天独厚的学校荣耀历史及校外环境资源，为学校开展少先队活动奠定了根底，也形成了我校少先队教导特。每学年初，我们都会开展参观校史馆的活动，成立了"小小校史解说队'，屡次志愿为外来参观的领导、教师解说学校荣耀的校史。
今年以建党90周年为契机，我们开展了"六一红体验营'。通过队员参加绣鞋垫、剪纸、推独轮车、挑扁担、纺线织布、参观窑洞和校史馆等综合互动体验，再现延安保小课堂等情景，感触到当年保小学生学习条件的艰辛。转动"红歌大转盘'高唱革命歌曲，引导学生走近延安，了解延安，感触延安，追忆延安，身临其境在参加中了解党史，了解校史，体验延安精神的详细含义。在轻巧的气氛中激发了学生酷爱中国共产党，酷爱祖国、酷爱学校的情感，增添了民族自豪感，开辟视野，陶冶情操，以鉴历史，从小做起，立志成才，实现报效祖国的雄伟志向。
二、立足校内，构建争章机制，活泼基层组织
在新课改成为当前学校中心任务的形势下，紧紧围绕我校特并根据《少先队辅导员工作纲要(试行)》
的原那么，扎实有效地开展"雏鹰争章'活动，构建各年级争章机制，是基层少先队组织活泼起来的有效途径。我们在低年级中队构建队前教导争章机制，设计了"闯关入队乐翻天'游戏棋、"少'"先'"队'"欢'"迎'"你'六枚奖章和《入队成长记录册》。大大激发他们对少先队组织的兴趣，培养他们当少先队员的荣耀感、责任感，提高了队前教导的实效性。在中年级中队构建与课堂教学整合的争章机制，促进队员学习能力的提高。我们尝试将奖章引入课堂，能演的课文被"我们的舞台，人人争戴小百花奖'所代替，评选出"小百花奖'、"最正确创意奖'、"最正确导演奖'等多枚奖章的获得者；在学习描写景点的课文时，课堂上会浮现导游团，领着大家综观人文风景；针对问题，假如课堂上浮现了两个不同的观点，于是"小小答辩会'登场了；有时队员们还会在课堂上摆起"绘画擂台赛'，将学习的内容用手中的画笔描绘出来；数学课上，队员相互测量身高，以获得制作统计图的数据；英语课上，为了稳固与运用刀、叉单词，课堂那么成了西餐厅，队员们当场右手持叉，左手吃起了比萨；品德与社会课上，中队长提议召开美食节品粽子，借助"过粽子节'的形式，设置了"小品尝家'、"小制作家'、"小美食家'、"小厨师'等奖章这些生动的课堂活动，让孩子们的学习丰盛多彩、开心活跃了起来。我们做老师的在课堂上又多了一种评价机制、多了一种褒扬办法、多了一种吸引学生学习兴趣的渠道。在高年级中队构建与校本课程整合的争章机制，保证中队活动的质量。"走进先农坛'是我校的校本课程，我们设置了五个星级的"宣南文化考查章'。队员们挑选自己最感兴趣的内容，打乱了本来小队的局限，自愿结成了6个考查小队并且还起了很有特的名字。示例："画中坛'小队：展示了队员亲自绘制的先农坛的平面图;"百年耕'小队：用泥塑形式再现当初皇帝祭神亲耕的场面;"探岁游'小队：解说太岁
殿建造的历史及作用;"赛鲁班'小队：用实物演示的办法解说了古代建造木构造特点;"七彩'小队：解说建造上的花纹、彩装饰的作用;"百兽坊'小队：把建造上走兽的含义和作用，制成了精致的小报。这样的校本课程和少先队活动结合起来，是少先队集体在积极、自动运转，是少先队组织在发挥着作用，也保证了少先队活动的质量。此次活动，已登载在《辅导员》杂志2021年第10期上。
三、立足校内，开展课题讨论，实现活动育人
担任大队辅导员后，我的工作任务和压力更大了，认识到"科研兴队'的重要性。我主动开动脑筋，把原北京市总辅导员王延风教师请到学校，亲手指导我和中队辅导员教师的工作，结合学校有600多名寄宿生的现状，我们从20xx年9月进行了寄宿生探索式小队活动的讨论，对寄宿小队的组建、辅导员的选聘等方式进行了尝试。特殊是在新课改下，在寄宿小队中开展探索式小队活动进行了点面结合的试验，取得了阶段性的成绩。撰写的论文《寄宿制学校少先队探索式小队活动的讨论》获得北京市少先队工作论文一等奖，并发表在2021年第二期《北京市少先队》杂志上。
面对当前校内生活紧急、队活动空间紧缺的情况，06年继续参加中国少先队工作学会"十一五'课题，采纳"一破一例'和"一进一退'的讨论行动，定子课题为《如何发挥中队组织的作用，开展丰盛多彩的活动》，我和教师们仔细做数据前测、分析缘由，与少先队员伴侣聊天，撰写课题报告，实行赶紧一切可利用的时间，利用一切可利用的资源，开展"见缝插针'立足校内的活动。示例：五(5)中队，在科任
教室和宿舍内开展了《自制乐器音乐节》，队员们把科学课上所学的声音的原理，和音乐课上的音高，还有综合实践活动课上的动手能力，充分整合在一起，用废旧的瓶子放上不同容量的水，调成规范的音高，能够敲出和睦美好的音乐。故意思的是，孩子们给队歌也配上了优美的旋律，带着着友情中队的准备队员一起游戏。这样，两个中队的队员都活泼起来，让准备队员提前感到组织的暖和，受到组织的教导。再如：全校30个中队1000余名队员，所有都自始至终参与自主活动。特殊第二次尝试，在校内内开展"(全自主)欢乐游戏节'。平日安宁的操场上，成了孩子们欢乐游戏的乐园。孩子们设计出来的各小游戏，妙趣横生；自行制作的游戏宣扬彩页，随处可见；游戏节的奖品，都是队干部们经过"招标'选出来的。令人欣喜的是友情中队结队的搭档也浮现在操场上；许多辅导员也情不自禁地被吸引到游戏之中。我的论文《权力交给队员，组织才干活泼》的《全自主校内队活动的尝试与思量》获得市少先队工作学会论文一等奖。在我的带动下，中队辅导员有2人获得市优秀辅导员称号，4人获得区十佳辅导员，在专家的指导下，教师们撰写的少先队论文也多次获得获奖，我校少先队集体间断8年获得区理论讨论先进集体。我们的课题阅历，也曾在浙江、深圳等地辅导员沟通时作阅历介绍。
在大队辅导员的岗位上，就要不断更新专业学问，提高讨论能力，向"讨论型辅导员'方向努力。正象我的教师吴云清教授说的那样："提高讨论能力并不难，关键是要在学习上下功夫，在思量上下功夫，在反复实践上下功夫。'以上是我对几年从事少先队工作的总结和在少先队理论方面的探讨，盼望得到各位评委的批判指正，以此激励我今后继续为少先队效劳，为红领巾效劳，我将不懈努力!
第4篇: 优秀大队辅导员先进事迹材料
光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期的少先队工作又完结了。我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关怀和指导，同事的理解和帮忙。一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教导为根底，以班集体建立为重点，仔细开展少先队工作。现将工作总结如下：
一、仔细看待每一次升旗仪式。
国旗是祖国的象征，它是神圣的。我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。通过升旗活动的开展，同学们变得越发懂事了。
二、仔细抓好校园纪律、卫生催促检查工作。
从开学初到学期末，学校常常强调纪律卫生状况，教导学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。发觉缺乏准时各班落实，在各位领导和教师的催促下，各位同学的仔细努力下，不文明现象根本杜绝，
乱扔纸袋现象根本消失，吃零食现象慢慢削减，校容校貌有了很大的改变。
三、仔细开展好大、中队活动。
1、开展了丰盛多彩的少先队活动。通过植树节、扫墓、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的庇护、祖国的酷爱多方面的认识和教导，使学生们思想有所长进。
2、学生们严格要求自己，从文明礼貌方面做起，使学生从小养成良好的品德习惯。
3、按照开学打算部署，仔细组织好主题班队会，学生不同程度的受到了关爱他人、贡献爱心的教导。并通过讲故事、比赛等形式各项纪念活动。
4、学生的平安至关重要，我们常常对学生进行平安教导，时时刻刻把学生平安放在首位，发觉状况准时解决。比如：恪守平安规那么，避雷措施，预防食物中毒，地震中的自救，做到常常强调、教导。
5、针对总校标准书写要求，学校组织学生进行书法竞赛，调动了学生们练习书法的主动性。
回忆一学期的工作，我们轻巧的走了过来。如今我校的学生们体验着收获与欢乐，我们将一如既往地
踏实工作，努力进取！
第5篇: 优秀大队辅导员先进事迹材料
佘芝兰教师是一名老辅导员，今年五十四岁，人称"孩子王'.别看她年龄大，但她身上那股小青年的热烈、激情和坚强的拼搏精神，绝对不逊于小青年。
她毕业于安徽师范大学，学历大专(自考)，从事幼儿教导十二年，小学教导15年，从1996年担任大队辅导员工作至今.在工作期间，她不放过任何一次学习的时机，参与过各级辅导员培训班。1997年7月参与全国少先队辅导员培训班.在她任职期间，工作主动努力，成果显著.少先队工作开展的有声有。她编排的舞蹈《爱的贡献》曾被评为优秀节目在安徽省电视台播放三次。《欢乐的星期天》舞蹈在芜湖市首届歌舞竞赛中获一等奖。腰鼓队荣获区一等奖。鼓号队曾屡次获区、市一、二等奖。
市、区大型活动的开幕式都有她和她的孩子们身影。
1998年12月，佘芝兰教师在江东子弟小学作为大队辅导员代表参与过省第二次少代会，屡次评为优秀老师指导奖。芜湖市德育工作先进个人等荣耀称号。XX年又评为芜湖市"知荣辱、树新风'爱国主义教导先
进个人。她的人生格言是："教导事业是我的追求，酷爱学校是我的抱负，培育学生是我的欢乐，孩子们喜爱我，我也喜爱孩子们，有他们就有我的微笑，有他们就有我的价值，有他们就有我的自豪，有他们就有我的高傲.孩子王'的称号我还想享用几年。'有人曾经疑问过她"这么大岁数的教师怎么还当辅导员呢?你不怕累、不知苦么'?她总是笑着欢喜地告知大家："因为我酷爱孩子，酷爱这项工作，更酷爱胸前飘扬的红领巾。'虽然她年龄大了，但她敢和小青年比干劲。记得1997年鼓号队竞赛前，她起早摸黑，不怕苦，不怕累，每天早晨五点多钟赶往学校，六点到学校带学生到江边练习吹号。"三月春风如
刀割'，江边阵阵寒风吹得学生手、脸通红。她把孩子们的小手放在她的大手中搓揉取暖；用她的身体为孩子们挡风；她常常在孩子们通红的小面颊上亲吻。她的举动，她的爱心深深打动了学生，他们吹破了嘴唇不叫苦叫累。下午放学再训练小鼓
到很晚她才干回家。一天、两天可以，一个月、两个月教师们都说她憔悴了，脸上又多了几道皱纹，头上
的白发又多了几根，关怀她的人问她值不值的，可她觉得值。当初学校操场还是三合土地，一起风尘土飞扬，她带领孩子们坚持训练。在学校门口观察的家长都被她的执着精神所感动。校长屡次劝她歇息，她总
是说："时间不等人啦!'学校参与竞赛没有鼓号队服装，她把旧服装出来重新清洗，再用漂白粉浸泡。60
多套服装她利用双休日清洗完之后感到腰酸背疼，可她格外欢喜，衣服却象新的相同。她又做了三种颜
的披风搭配，真是旧貌换新颜。竞赛中，我校的服装显得个性。工夫不负有心人，有多少付出就有多少收获。我校在竞赛中获得了镜湖区二等奖、芜湖市一等奖的好成果。她还利用中午歇息时间细心排
编舞蹈《草》获得镜湖区经典导读节目一等奖，并参与了电视台举办的"父亲节'在步行街的二场演出。去年暑期参与社区举办的纳凉晚会，贡献经典节目多个，都受到了一致好评。
今年开学校内集体舞要在全校推广，并组织同学参与区、市竞赛，她再次挑起了重担。在14所学校选拨赛中，她训练的校内集体舞被推选参与芜湖市竞赛。正在这时，她88岁的老父亲病危，她连忙赶回老家南陵探望，只待了二天，又急忙赶回学校投入了紧急的排练。记得就在双休没有歇息的周六下午，她帮学生买布送去做演出服，刚回到家收到父亲去世的音讯，她疼痛万分，为了工作，她没有守在父亲身旁，连最后一面也没见到，甚至受到家人的指责。但她信任父亲九泉之下会理解女儿、谅解女儿的。校内集体舞在芜湖市竞赛中获三等奖。她流者眼泪说："虽然没有拿到一、二等奖，但我已经尽力了'。由于父亲刚才去世，她往返劳累，再加上回校进入紧急的排练，她嗓子哑了，身体虚弱，一连吐了三口血。教师们催她抓紧上医院。他在医院吊水，可心里想着工作，药水还没有完，她就拔掉针头回学校上课，唯恐耽搁学生一节课。她的家庭经济情况不太好，一个人带领两个孩子，培养孩子长大。但她得知小姑娘府燕身患重病、得知汶川大地震，她立刻组织少先队员主动捐款，她也带头捐款，东风小学学生少，学生家庭条件差，但两次共捐款二万多元。她还是一个乐于帮忙他人的好老师。她本不是体育老师，担她看体育教师孩子小，家又住得远，她就主动积极帮忙体育教师带着学生早上进行体育训练，两个月从不连续。运动会上，学生成果优秀，男子组还获团体第六名，她荣获优秀老师指导奖。
一学期忙下来，希望着暑期快快到来，她计划到外地工作的女儿和在上海读大学的儿子那里去看看。但她拿到弋矶山街道暑期三结合教导实施活动支配方案时，她立刻做出确定，为了协作社区做好三结合工作，放弃探望一双儿女。儿子打电话问妈妈什么时候到他学校来，她只好对儿子说："对不起，儿子，妈妈暑期工作太多没有时间来了，请谅解。'其实她多么想放下眼前的工作，探望几个月没有见到的儿子、女儿啊!她也多么想躺下来好好歇息一段时间啊!一个暑期她带着学生参与了社区29项活动，11项竞赛。同时，她还利用歇息时间帮忙社区排练节目。她常年义务贡献社区被社区授予"优秀社区志愿者'荣耀称号。2021
年底，又被评为芜湖市在暑期"三结合'活动中成果显著，评为芜湖市德育先进集体。
工作、只要有工作、她就会放下家中的任何事情。儿子、女儿都知道，学校教师们都知道，校领导都知道。她的每一项工作，上级领导都给了她极大的荣誉，她也十分感动。为了搞好学校少先队工作，她仔细学习，努力工作。曾经年两年度在暑期社区三结合教导工作中，成果优异，被评为全市暑期社区三结合教导工作先进个人，在XX年，芜湖市"知荣辱树新风'爱国主义读书教导活动中，表现突出，被评为先进个人。在学校被评为优秀老师，她在2021年弋矶山街道暑期三结合教导工作中，辅导学生获得"西瓜灯笼'竞赛一等奖"环保购物袋'制作最正确创意奖。演讲、军旅歌曲、征文都获得二、三等奖。由于各项工作组织得当，又获得书法、演讲、征文三个组织奖。她还利用暑期歇息时间排练节目，主动组织学生参与社区举办的纳凉晚会、"八一'建军节慰问演出。
为了把辅导员工作做得更好，她向来努力学习，探究新的思路。每一项大型活动的开展，她都会日夜不眠；每一次活动的浮现，她都给教师们一个惊喜；每一次活动的结果，她都有一个阅历的堆积。今年，她又主动筹备，策动少年军校，预备4月份申报少年军校。让学生从小学军、爱军、崇军，培养他们的军人风范。
她常常笑着说："时间在变，年龄在变、酷爱少先队工作的激情不会变；忠诚党的教导事业的决心不会变；头发在变，皮肤在变、对孩子们的爱心不会变，童心不会变。是孩子们让我欢乐，是孩子们让我年轻。'她已经有了根根白发，但她毫不顾忌，她愿让白发与红领巾一起浮荡；让脉搏和孩子们一起跳跃!她说："我退休后，还可以当校外辅导员呢'!
第6篇: 优秀大队辅导员先进事迹材料
佘芝兰教师是一名老辅导员，今年五十四岁，人称"孩子王'.别看她年龄大，但她身上那股小青年的热烈、激情和坚强的拼搏精神，绝对不逊于小青年。
她毕业于安徽师范大学，学历大专(自考)，从事幼儿教导十二年，小学教导15年，从1996年担任大队辅导员工作至今.在工作期间，她不放过任何一次学习的时机，参与过各级辅导员培训班。1997年7月参与全国少先队辅导员培训班.在她任职期间，工作主动努力，成果显著.少先队工作开展的有声有。她编排的舞蹈《爱的贡献》曾被评为优秀节目在安徽省电视台播放三次。《欢乐的星期天》舞蹈在芜
湖市首届歌舞竞赛中获一等奖。腰鼓队荣获区一等奖。鼓号队曾屡次获区、市一、二等奖。
市、区大型活动的开幕式都有她和她的孩子们身影。
1998年12月，佘芝兰教师在江东子弟小学作为大队辅导员代表参与过省第二次少代会，屡次评为优秀
老师指导奖。芜湖市德育工作先进个人等荣耀称号。XX年又评为芜湖市"知荣辱、树新风'爱国主义教导先
进个人。她的人生格言是："教导事业是我的追求，酷爱学校是我的抱负，培育学生是我的欢乐，孩子们喜爱我，我也喜爱孩子们，有他们就有我的微笑，有他们就有我的价值，有他们就有我的自豪，有他们就有我的高傲.孩子王'的称号我还想享用几年。'有人曾经疑问过她"这么大岁数的教师怎么还当辅导员呢?你不怕累、不知苦么'?她总是笑着欢喜地告知大家："因为我酷爱孩子，酷爱这项工作，更酷爱胸前飘扬的红领巾。'虽然她年龄大了，但她敢和小青年比干劲。记得1997年鼓号队竞赛前，她起早摸黑，不怕苦，不怕累，每天早晨五点多钟赶往学校，六点到学校带学生到江边练习吹号。"三月春风如刀割'，江边阵阵寒风吹得学生手、脸通红。她把孩子们的小手放在她的大手中搓揉取暖；用她的身体为孩子们挡风；她常常在孩子们通红的小面颊上亲吻。她的举动，她的爱心深深打动了学生，他们吹破了嘴唇不叫苦叫累。下午放学再训练小鼓
到很晚她才干回家。一天、两天可以，一个月、两个月教师们都说她憔悴了，脸上又多了几道皱纹，头上
的白发又多了几根，关怀她的人问她值不值的，可她觉得值。当初学校操场还是三合土地，一起风尘土飞扬，她带领孩子们坚持训练。在学校门口观察的家长都被她的执着精神所感动。校长屡次劝她歇息，她总
是说："时间不等人啦!'学校参与竞赛没有鼓号队服装，她把旧服装出来重新清洗，再用漂白粉浸泡。60
多套服装她利用双休日清洗完之后感到腰酸背疼，可她格外欢喜，衣服却象新的相同。她又做了三种颜
的披风搭配，真是旧貌换新颜。竞赛中，我校的服装显得个性。工夫不负有心人，有多少付出就有多少收获。我校在竞赛中获得了镜湖区二等奖、芜湖市一等奖的好成果。她还利用中午歇息时间细心排编舞蹈《草》获得镜湖区经典导读节目一等奖，并参与了电视台举办的"父亲节'在步行街的二场演出。去年暑期参与社区举办的纳凉晚会，贡献经典节目多个，都受到了一致好评。
今年开学校内集体舞要在全校推广，并组织同学参与区、市竞赛，她再次挑起了重担。在14所学校选
拨赛中，她训练的校内集体舞被推选参与芜湖市竞赛。正在这时，她88岁的老父亲病危，她连忙赶回老家南陵探望，只待了二天，又急忙赶回学校投入了紧急的排练。记得就在双休没有歇息的周六下午，她帮学
生买布送去做演出服，刚回到家收到父亲去世的音讯，她疼痛万分，为了工作，她没有守在父亲身旁，连
最后一面也没见到，甚至受到家人的指责。但她信任父亲九泉之下会理解女儿、谅解女儿的。校内集体舞
在芜湖市竞赛中获三等奖。她流者眼泪说："虽然没有拿到一、二等奖，但我已经尽力了'。由于父亲刚才去世，她往返劳累，再加上回校进入紧急的排练，她嗓子哑了，身体虚弱，一连吐了三口血。教师们催她抓
紧上医院。他在医院吊水，可心里想着工作，药水还没有完，她就拔掉针头回学校上课，唯恐耽搁学
生一节课。她的家庭经济情况不太好，一个人带领两个孩子，培养孩子长大。但她得知小姑娘府燕身患重病、得知汶川大地震，她立刻组织少先队员主动捐款，她也带头捐款，东风小学学生少，学生家
庭条件差，但两次共捐款二万多元。她还是一个乐于帮忙他人的好老师。她本不是体育老师，担她看体育教师孩子小，家又住得远，她就主动积极帮忙体育教师带着学生早上进行体育训练，两个月从不连续。运动会上，学生
成果优秀，男子组还获团体第六名，她荣获优秀老师指导奖。
一学期忙下来，希望着暑期快快到来，她计划到外地工作的女儿和在上海读大学的儿子那里去看看。
但她拿到弋矶山街道暑期三结合教导实施活动支配方案时，她立刻做出确定，为了协作社区做好三结合工作，放弃探望一双儿女。儿子打电话问妈妈什么时候到他学校来，她只好对儿子说："对不起，儿子，妈妈暑期工作太多没有时间来了，请谅解。'其实她多么想放下眼前的工作，探望几个月没有见到的儿子、女儿
啊!她也多么想躺下来好好歇息一段时间啊!一个暑期她带着学生参与了社区29项活动，11项竞赛。同时，她还利用歇息时间帮忙社区排练节目。她常年义务贡献社区被社区授予"优秀社区志愿者'荣耀称号。2021
年底，又被评为芜湖市在暑期"三结合'活动中成果显著，评为芜湖市德育先进集体。
工作、只要有工作、她就会放下家中的任何事情。儿子、女儿都知道，学校教师们都知道，校领导都
知道。她的每一项工作，上级领导都给了她极大的荣誉，她也十分感动。为了搞好学校少先队工作，她仔
细学习，努力工作。曾经年两年度在暑期社区三结合教导工作中，成果优异，被评为全市暑期社区三结合
教导工作先进个人，在XX年，芜湖市"知荣辱树新风'爱国主义读书教导活动中，表现突出，被评为先进个人。在学校被评为优秀老师，她在2021年弋矶山街道暑期三结合教导工作中，辅导学生获得"西瓜灯笼'竞
赛一等奖"环保购物袋'制作最正确创意奖。演讲、军旅歌曲、征文都获得二、三等奖。由于各项工作组织得当，又获得书法、演讲、征文三个组织奖。她还利用暑期歇息时间排练节目，主动组织学生参与社区举办的纳凉晚会、"八一'建军节慰问演出。
为了把辅导员工作做得更好，她向来努力学习，探究新的思路。每一项大型活动的开展，她都会日夜不眠；每一次活动的浮现，她都给教师们一个惊喜；每一次活动的结果，她都有一个阅历的堆积。今年，她又主动筹备，策动少年军校，预备4月份申报少年军校。让学生从小学军、爱军、崇军，培养他们的军人风范。
她常常笑着说："时间在变，年龄在变、酷爱少先队工作的激情不会变；忠诚党的教导事业的决心不会变；头发在变，皮肤在变、对孩子们的爱心不会变，童心不会变。是孩子们让我欢乐，是孩子们让我年轻。'她已经有了根根白发，但她毫不顾忌，她愿让白发与红领巾一起浮荡；让脉搏和孩子们一起跳跃!她说："我退休后，还可以当校外辅导员呢'!
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