摘 要：马克思在1845年写的批判费尔巴哈的提纲，提纲由11条思想片段构成，类似于随笔性质，在他生前没有发表。在马克思去世后的1888年，恩格斯在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》的序言中提到这个文件，并称之为“关于费尔巴哈的提纲”“历史唯物主义的起源”“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”，并将其第一次发表。对这么重要的萌芽性质的手稿研究，有助于我们更好地理解马克思主义思想天才的闪光点。本文将从哲学、教育学、文献翻译三个角度进行分析探讨。
关键词：关于费尔巴哈的提纲；研究综述；马克思
1 研究现状
在中国知网的主题搜索框输入“关于费尔巴哈的提纲”可以到606结果（截止2019年3月12日），2018-2009最近十年每年新发论文数分别为，32，41，57，41，18，37，45，3
3，35，33。可以看出，论文的数量并不是随着时间的推移呈现稳步上升的趋势的，2014年对《提纲》研究明显下降了。而且在知网所有研究费尔巴哈的论文学科分类中，属于马克思主义学科的有378篇、哲学学科的有202篇、高等教育学科20篇、教育理论与教育管理学科12篇、中国政治与国际政治学科8篇、经济理论及经济思想史5篇，其他的学科均不足4篇，由此可见，对《提纲》的研究主要集中在马克思主义学科为首的少数几个社会科学学科中。
2 研究视角
2.1 哲学视角
2.1.1 费尔巴哈的提纲初窥马克思主义的实践观
鲁克俭在《超越传统主客二分——对马克思实践概念的一种 解 读》中，以主客二分预设理解马克思的实践观，在马克思区分了作为实践生成的与作为类的普遍性的“人的类本质，他就对费尔巴哈的“类”与‘社会’画等号的做法提出了质疑。“但马克思真正进入唯物史观视域的关键一步，是在纷繁的历史现象中抓住并领会了动态实践这一环节。”也就是说人的本质是在实践中生成的。
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