广州老凤祥端午节活动方案
【活动目标】
端午小报 1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。
2、能够深入细致聆听老师与同伴的讲诉，乐意在集体中交流自己对故事的认知和体会。
【活动准备】
有关《屈原的故事》的图片。
【活动过程】
1、观赏图片，聆听《屈原的故事》，介绍端午节的出处。
老师：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？
2、认知故事内容，唤起对爱国诗人屈原的敬佩之情。
老师：
①大家为什么要过端午节呢？为什么必须纪念屈原呢？
②大家是用哪些方法来纪念屈原的呢？
③假如你就是屈原，国君不拒绝接受劝说，你可以怎么做？（教育幼儿珍视生命，以积极主动的方式解决问题。）
活动目标：
1、初步介绍端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、唤起幼儿对民族传统文化的兴趣。
活动准备：
幼儿用书人手一册或赛龙舟的视频和图片。
包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。
活动过程：
1、出示粽子，引出“端午节”的传说。
回答：这就是什么？你们喝过粽子吗？都喝过哪些味道的粽子？
幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么？
了解端午节出处的传说。
2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。
在端午节，人们可以展开哪些活动？
龙舟是什么样的？人们在怎样划龙舟的？一边划龙舟还做些什么？他们为什么这样做？
绿的粽子里面存有什么？纸盒粽子须要哪些材料？怎么纸盒出的？
你吃过粽子吗？你吃过什么样的粽子？
3、教师了解其他的有关的风俗习惯。
小结：端午节是中国人特有的节日。
4、享用粽子，体会节日的气氛。
活动背景：
端午节就是我国历史悠久的传统节日，在孩子们都被洋节日弥漫的今天，幼儿园存有义务使孩子们介绍中国的传统节日，继而介绍中华灵秀文化。同时，在3―6岁儿童教育指南中，也明确指出，幼儿必须能认知生活。即将来临端午节，幼儿园可以操作方式如下工作：
1、结合端午节相关情况对小中大班的孩子开展端午节主题活动的教学课堂。
1）使小班的孩子介绍端午节就是哪一天，端午节必须喝什么，并且必须小班的孩子们晓得端午节的小故事。
2）中班的孩子了解端午节是哪一天，端午节要吃什么，为什么要吃，要带什么，可以有什么用处。要孩子学习一则关于端午节的儿歌，回到家中，展示给家长。
3）大班的孩子则须要介绍端午节的来源，并能够定义端午节的意义，能给家长了解端午节的有关习俗。并建议小朋友返回家长家中以后，向家人交待。
2、幼儿园师生共制端午五长命缕（也可称为五彩绳）。
1）幼儿园根据人数去迪阿尔库五彩线（红绿黄白白）和剪刀。
2）幼儿园老师和孩子在端午前共同制作。
话术：大朋友们不好！大家晓得老师手中拎的就是什么吗？老师手中啊，拿着的就是五种颜的彩线，这个彩线，老师等可以必须和小朋友们一起把他制作成手链，拎在手上，大家愿吗？那现在啊，老师就把彩线发给小朋友，大朋友们和老师一起来搞五彩线的手链，也叫作五长命缕。这个手链可不是通常的手链，因为在过几天呢，就要过端午节了，大家还回忆起老师给你们谈过的端午节的故事吗？过端午节就一定必须拎五彩链。大朋友们愿和老师一起来搞吗？我们现在一起动手制作吧！
3）幼儿园可给每位小朋友系上五长命缕的时候，告诉小朋友其含义，并由小朋友带回家中一条，送给家中的家长朋友。
话术：爸爸妈妈，您看看我手中拎的就是什么呢？老师说道再过两天就要过端午节了，过端午节呢就要拎这个，这个叫作五长命缕，带这个，可以奈良美好。爸爸妈妈每天照料我可以艰辛了，这条五长命缕赠送给妈妈（奶奶）。
3、邀请家长一起来园过端午。
端午节就要至了，为了使大朋友们介绍端午节的由来和意义，我们某某幼儿园必须举行一次家园端午节。
1）端午节邀请各班家长或者家长代表一起来园过端午。
2）幼儿园迪阿尔库过端午的材料。
3）由各班幼儿园老师自己先在活动开始之前给大家讲解端午节的来源，再请家长说说自己对端午节的看法。
4）家长和孩子可以一起纸盒粽子，一起搞五长命缕，并且建议每个孩子为自己的家长穿上长命缕。
5）家长和孩子合影留念。
4、我和爸爸一起过端午
再过几天（6月19日）就是父亲节了，爸爸是家里的顶梁柱，也是我心中的大偶像。所以，在父亲节来临的时候，我要和爸爸一起过端午。感谢爸爸对我的教育，感谢爸爸为我们挣钱，照顾一家人。
1）应邀爸爸来园过端午
2）让小朋友们说说爸爸的工作，说说爸爸最擅长的`事，也可以有个主题班会，<说说我的爸爸>
3）大朋友们为爸爸唱首歌，预祝爸爸们父亲节欢乐
4）老师发言，对爸爸们节日的到来表示祝贺；并提出希望。孩子们正是在成长的关键阶段，爸爸对于每一个孩子都是异常重要的，爸爸们要在平日忙碌的工作和生计奔波中，多留一些时间给孩子，让孩子们享受快乐的父爱，将会对孩子的教育产生很大的影响。
5）妈妈代表讲话，爸爸作为一家之主，为家庭所代价的不懈努力与艰辛。非常感谢爸爸，并应邀妈妈代表为爸爸代表穿上一朵大红花。
6）小朋友献祝福，小朋友将提前准备的自制小贺卡，送给爸爸，感谢爸爸对自己的照顾和养育。
7）爸爸和孩子的亲子互动。
8）爸爸和孩子们一起编五长命缕（也可由爸爸和孩子们一起包粽子）。
9）园长致词。
5、端午好运宝宝五彩传好运送吉祥
端午节就是中国的传统节日，端午的五长命缕更是吉祥如意的寓意，端午节就要至了，可能将很多人都在忙，不回忆起或不能去过这样的传统节日，做为专业的幼儿园，我们存有必要使每一个当代的孩子介绍中国的传统节日并且发扬中国的传统节日，更存有必要通过我们幼儿园的孩子，将端午的吉祥奈良吉祥赠送给尽可能多的人。使更多的人晓得传统节日端午节，并且能获得端午节的幸福寓意。
1）活动准备：让孩子提前了解端午节的相关内容，了解五长命缕的意义和用途。准备相应的五彩线（红绿黄白黑），分配给各班。制作一些手工的带有幼儿园名字和祝福的小标签和订书机和书订。老师挑选口语表达能力比较好的一部分孩子进行语言训练。
2）园内活动过程：由老师和孩子共同制作五长命缕，将大标签用订书机交在长命缕上。
3）园外话术：您好！我是某某幼儿园的小朋友某某，我们老师说再过两天就是端午节，端午节吃粽子带彩绳插艾草，彩绳也叫五长命缕，能够带给你好运。今天呢，我就把它送给你，祝你有个好运气！要记得，我是某某幼儿园的好运宝宝某某某哦！
4）园外活动：老师分为小组，分别率领孩子至相同的区域，郑国津载运吉祥。看见相同的人，都可以送来上，并且建议和拒绝接受的人合影留念。
5）后期影像制作：幼儿园将收集到的传好运送吉祥的合影，制作成为幼儿园大型展板或者海报，并且注上端午节的民间意义，和文化意义。
园所宣传：宣传端午节的传统文化意义和国际意义，敦促人们注重国有传统节日，使孩
子们介绍中华文化。
条幅：家园粽欢乐共赢为孩子―――某某幼儿园
端午粽香家园情深―――某某幼儿园
粽叶飘香话端午，相聚某某（幼儿园名字）家园情
弘扬传统文化共筑中华之梦―――某某幼儿园
系某某（幼儿园名字）彩绳过吉祥端午―――某某幼儿园
窗顺中国梦，欢乐端午情―――某某幼儿园
小手牵大手温情过端午―――某某幼儿园
端午祝福短信：
端午节，赛龙舟，赛出龙马好精神，吃粽子，吃出强壮好身体，挂艾叶，挂出幸福好运来，祝你端午快乐，吃个粽子，甜甜蜜蜜的过日子！预祝某某小朋友全家端午快乐！
为承继和弘扬民族杰出传统文化，营造快乐、喜庆、祥和的节日气氛，我班将于端午节期间积极开展“我们的节日・端午”系列活动。现将活动方案制订如下：
一、活动目的
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