纯干货:初中7-9年级古诗词知识点总结,期末至少多考20分!(《》)
一、初中语文古诗词常见意象归纳
    意象是诗歌艺术的精灵。简单地说,意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象(事物或独特的艺术形象)。以下是初中七到九年级古诗词中常见的一些意象,并列举出相关诗句。
1.酒、饮酒 — 多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。
①抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(《宣州谢脁楼饯别校书叔云李白
②东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。《醉花阴》李清照)
③金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。(行路难》李白) 
④浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(渔家傲范仲淹·北宋) 
⑤酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!(江城子·密州出猎苏轼·北宋) 
⑥一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。(浣溪沙晏殊) 
2.羌笛 — 多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提到。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。白雪歌送武判官归京岑参) 
羌管悠悠霜满地人不寐将军白发征夫泪。(《渔家傲·秋思范仲淹 
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(《凉州词王之涣
3.柳—“柳”与“留”谐音,因此柳带有伤别离的意味。折柳就有相留之意。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情(《春夜洛城闻笛李白》)
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳新。(《送元二使安西王维
4.月 —(残月、明月、新月、玉盘)在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志。              多传达离愁别恨、寂寞思归之情。
我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白
明月几时有,把酒问青天。水调歌头苏轼》)
月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠(《枫桥夜泊张继
月下飞天镜,云生结海楼。思念家乡的古诗词(《渡荆门送别李白
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。(《无题李商隐
5.流水—多传达人生苦短、命运无常的感伤和哀愁。
①抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(《宣州谢脁楼饯别校书叔云李白
水何澹澹,山岛竦峙。(《短歌行曹操·东汉
6.斜阳—(夕阳、落日)多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。
大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上王维
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。(《渔家傲·秋思范仲淹 
过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲。(《望江南温庭筠
夕阳西下, 断肠人在天涯. (《天净沙·秋思马致远·
7.浮云—比喻在外漂泊的游子。
浮云游子意,落日故人情。(《送友人李白
8.风、霜、烟 — 多传达哀愁、惆怅、凄苦、苍凉等情思。
日暮乡关何处是烟波江上使人愁(《黄鹤楼崔颢
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。(《雁门太守行李贺
风住尘香花已尽, 日晚倦梳头。(《武陵春李清照·南宋
城阙辅三秦,风烟望五津。(《送杜少府之任蜀州王勃
9.落花 — (落红、残红)多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。
风住尘香花已尽, 日晚倦梳头。(《武陵春李清照·南宋
无可奈何花落去, 似曾相识燕归来,小园香径独徘徊.(《浣溪沙晏殊
落红不是无情物,化作春泥更护花. (《己亥杂诗龚自珍·
10.松 — 坚贞高洁
岂不罹凝寒,松柏有本性。(《赠从弟刘桢·东汉
11.梅 — 傲霜斗雪,不怕打击挫折,纯净洁白
零落成泥碾作尘,只有香如故。(《卜算子·咏梅陆游
12.菊 — 坚贞高洁
采菊东篱下,悠然见南山。(《饮酒(其五)陶渊明·东晋
13.萍 — 多传达惆怅和哀愁
山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍.(《过零丁洋文天祥·南宋
14.梧桐 — 凄凉悲伤的象征
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。(《相见欢李煜
15.草木 — 多以草木茂盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。
国破山河在,城春草木深。(《春望杜甫
树木丛生,百草丰茂。(《短歌行曹操·东汉
16.杜鹃 — 古称子规,凄凉哀伤的象征。
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白