小升初毕业班语文专项训练——古诗词
六年来，我们诵读了许多脍炙人口的诗词，还记住了不少发人深省的名言警句。现在，让我们打开记忆的闸门，去领略其中的奥妙……下面给大家收集了几乎涵盖小学六年所有的古诗考点，望大家认真记忆哦，加油！
1、我们读过的古诗中，赞美春天的有_贺知章_写的《__咏柳__》，描写送别情景的有 李白 写的《___送孟浩然之广陵___》，反映军旅生活的有__王翰__写的《___凉州词__》，抒发爱国情怀的有__陆游__写的《__示儿__》。
2、在即将离开母校的日子里，我们常常想起老师的谆谆教诲。当我们淘气贪玩耽误了学习时，老师教育我：“少壮不努力， 老大徒伤悲 。”当我们为写作而烦恼时，老师启发我们：“生活是写作的源泉， 纸上得来终觉浅 ，绝知此事要躬行。”当我们遇到困难想退缩时，老师鼓励我们：“锲而不舍，__金石可镂___。”
3、 海内存知己，天涯如比邻 ，虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。
4、我国古代有句名言， 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ，就是说坏事虽小但不能去做，干多了就变成大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。
5、写一句关于珍惜时间方面的名人名言，并标明出处。
抛弃时间的人，时间也会抛弃他。——莎士比亚
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 。——王贞白
6、 焦裕禄心里装着三十万兰考人民，为改变兰考贫穷落后局面，他累倒在兰考这块土地上，真可谓
鞠躬尽瘁，死而后已。 （诸葛亮语）
8、六年的学习生活，老师对我们倾注了满腔的热血，由此想到了_一日为师，终身为父_____的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。回想起老师多年来对我们的教育，我们不由得吟诵起：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 的诗句。
9、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：__纸上得来终觉
浅，绝知此事要躬行_。
10、春天的一个夜晚，一位久别家乡的游子，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来： 春风又绿江南岸，明月何时照我还 ？
11、夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，如此的美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来： 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
12、我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城，我想起了 气魄雄伟 、 雄关万里 等成语；荡舟西湖，我想起了“ 欲把西湖比西子 ， 淡妆浓抹总相宜 。”等诗句；来到海边，我想起了 波澜壮阔 、 惊涛骇浪 等成语；攀上了泰山，我想起了“___会当临绝顶__，_一览众山小___。”等诗句。
13、当事者往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的“__当局者迷 、 旁观者清 __。”诗人__苏轼____的《题西林壁》___中“___不识庐山真面目_______ ____，__只缘身在此山中_______”一句说的就是这个朴素的道理。
14、我们六（1）班与六（2）班进行了足球赛，我们班由于实力太差，总是以失败告终，这真是
孔夫子搬家——尽是书（输） 。（填一歇后语）
15、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的 游子吟 中的诗句 谁言寸早心，报得三春晖 。这是一个反问句，还用了 比喻 的修辞手法，写出了儿子对母亲的深情。
16、“咏物言志”是诗歌创作中常见的一种艺术手法，请从你学过的诗歌中默写一首：
诗歌的题目是： 《石灰吟》 其作者是 于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
17、我们班正在开展“露一手”活动，同学们有的画画，有的剪纸，有的设计服装，有的写诗……真是
八仙过海——各显神通 。 （填一歇后语）
18、伟大的祖国历史悠久、文化灿烂，那浩如烟海的古代诗歌，让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。你瞧，杨万里的绝句“__沾衣欲湿杏花雨_ ____,__吹面不寒杨柳风_ __”给我们展示了一幅多么清新明丽的田园春景图，他另外的名句“接天莲叶无穷碧，__映日荷花别样红 ___。”则描画出炎炎夏日里杭州西湖的独特风光；提到_ 白居易__ _的秋天，你自然会想到“可怜九月初三夜，_露似珍珠月似弓_ __。”这一千古佳句；而置身于__柳宗元_ __的冰雪世界中，你更会由衷地赞叹：“__千山鸟飞绝______，万径人踪灭”；“忽如一夜春风来，__千树万树梨花开_____。”像这样的诗句真把冬景写绝了！其实，社会和大自然也是一本书，一本无字的书，这正如古人所说“行万里路，_读万卷书__”。无论是__举世闻名___的万里长城，还是__秦兵马俑这个古今中外雕塑史上_绝无仅有_ ___的奇迹，都会让我们感受到中国古代劳动人民的杰出智慧；气势非凡的__黄果树_ __瀑布同__烟台 __的海一样威武雄壮，连同清奇俊秀、称甲天下的_桂林山水______，能让我们真正领略到祖国
河山的无比壮丽；而醇美的茅台酒和_碧螺春____、__龙井 __这两种香飘五洲的名茶也会让世人惊叹：“中国真是一个__物产丰富__ __的国度！”
19、中国古典四大名著里的《西游记》里有“三打__白骨精______”的故事；《水浒传》里有“三打_祝家庄_____”的故事，《三国演义》中有“三请_诸葛亮____”和“三气___周瑜______”的故事。此外，还有一部名著是__《红楼梦》__ __。
20、古人告诉我们“与其徒有愿望，不如动手去干”的富有哲理的话是：__与其临渊羡鱼，不如退而结网__ _。比喻解决问题要从根本上入手的句子是：_射人先射马，擒贼先擒王___ _。
21、在《礼记》中有这样的一句千古名言“_ 独学而无友 ____，___则孤陋而寡闻_ ____。”它告诉我们，如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。
22、《示儿》是 宋 朝 诗人 陆游 临终前写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死不忘“北定中原”、统一祖国的爱国激情。诗中表达诗人因看不到祖国统一而无比悲痛的诗句是 但悲不
见九州同 ，写出他坚信，总有一天南宋的军队必定能平定中原，光复失地的诗句是 王师北定中原日 。于是，他深情地嘱咐儿子 家祭无忘告乃翁 。这首诗用笔曲折，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪，既有对抗金大业未就的 无穷遗恨 ，也有对神圣事业必成的 坚定信念 。全诗有悲的成分，但基调是 激昂 的。
23、这枚校徽让我得好苦，差不多把整个房间都遍了，也没有到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是“ 踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫 ”。（填上合适的古诗词名句、谚语、歇后语、俗语等）
24、以前，我看到我的同学沈小文写得一手好文章，总是非常羡慕。我去问刘老师，刘老师听后，笑了笑，摸摸我的头，然后 语重心长 地对我说：“光是羡慕是没有用的，你想，古人不是说吗？ 与其临渊羡鱼 ，不如退而结网 。你还是不要光知道羡慕人家，不如自己好好地去练习呀！”听了老师的话，我就认真地动笔写作了。可是，还是写不好，就又上门请教老师。刘老师听了，表扬了我：“你开始写作就好！但写作首先要静下心来读书，积淀知识，杜甫不是说了吗？ 读书破万卷 ， 下笔如有神 。”听了老师的话，我 茅塞顿开 。从此，我成了一个爱读书的人。果然，我现在的习作水平已经明显提高了。
25、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“独在异乡为异客 ， 每逢佳节倍思亲 。”亲人啊，可知道海外游子的心！
27、大雪下了一整整一夜。第二天早晨，天放晴，太阳出来了，推开门一看:“ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ”雪压冬林，落光了叶子的柳树上佳满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿……
28、我做事情拖拖拉拉，每天晚上做家庭作业总是要拖到九点钟才作完，爸爸看了直摇头。他在我的书桌上贴了一张纸条，上面写着“ 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 ”提醒我做时间的主人。
29、秋日的晴空，万里无云，一片湛蓝。偶一抬头，看见一排矫健凌厉的白鹤直上九霄云天，这一蓝一白，一静一动，神韵万千。我不禁诗性大发，脱口念道：“ 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 ”
30、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“ 细雨湿衣看不见 ， 闲花落地听无声 。”像牛毛，像花针，伴着和煦的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“ 天街小雨润如酥，草遥看近却无 ”还想到了另一位唐代诗人 杜甫 的一句诗“ 随风潜入夜，润物细无声 ”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“ 春潮带雨晚来急 ，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“ 昨夜雨疏风骤 ， 浓睡不消残酒 ”。
31、“ 此曲只应天上有 ， 人间哪得几回闻 。”这首曲子真是太好听了！
32、外面的礼花绽放着，炮竹噼里啪啦的乱响，“ 爆竹声中一岁除 ， 春风送暖入屠苏 。”新的一年开始了！
33、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己， 天涯若比邻 ”和“劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人 ”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，映日荷花别样红全诗 唯见长江天际流 ”，表达了友人离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“ 桃花潭水深千尺 ， 不及汪伦送我情 。”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己， 天下谁人不识君 。”表达了对好友的美好祝福。此情此景，我
们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“ 与君离别意 ， 同是宦游人 。”
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