端午节划龙舟端午节趣味活动方案5篇
  端午节趣味活动方案（篇1）
  一、活动时间
  “庆端午”
  二、活动主题
  端午购物嘉年华__送礼献真情
  三、活动背景
  农历五月初五，俗称“端午节”。“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等，它是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。
  四、卖场布置
  1、场外布置
  (1)营销店各制作横幅一条，悬挂于__店店招下。
  (2)门口处用气球进行布置，可选择吊挂式或是拱形悬挂式。
  2、场内布置
  (1)商场内主要是对专区进行布置，配合商品合理布置。
  (2)对主通道重点布置，可用气球悬挂(见附图)。
  (3)专区可用粽子悬挂成形状(如端午节快乐等)
  五、商品促销
  1、商品陈列：各店在促销期间，应在主通道摆放x-x个粽子堆头;要求各店在促销期间利用冷柜，大面积陈列各牌粽子，x月初三、四、五三天除冷柜之外各店应在主通道摆放x-x
个粽子堆头销售;各店在端午节当天在不影响粽子质量和销售的情况下，可将大约x-x斤重的粽子用网袋装成若干数量包(注意包装要很难解开，避免顾客拆包多装)，并打上价格，悬挂于各店货架旁边或顾客方便看到的地方，以便刺激顾客的购买欲望，促进粽子的节日销售;要求各店美工和管理干部员工发挥水平，进行创意陈列和气氛布置(如在粽子堆头周围用泡沫板刻上龙舟等图案)
  2、商品特卖：在促销期内，粽子和其它节日相关商品(如黄酒、冷冻食品、饮料等食品，透明皂、沐浴液、杀虫水、蚊香等用品)均有特价销售
  3、商品要求：
  (1)相关促销商品品项不低于20个(食品生鲜15个，生鲜5个)
  (2)商品价格普遍低于市场价
  (3)同类商品选择价格较低商品
  (4)跟端午节一切有关连的商品，具体品项请参考如下(红字体为重点推荐商品)
  食品类
  散装粽子包装粽子包装糯米散装糯米火腿肠花生红豆
  绿豆芝麻五香粉花椒白砂糖食盐红枣
  食用油麻油虾仁黄酒红酒米酒鸡精
  糯米酒甜酒啤酒红心咸蛋松花蛋咸鸭蛋鸡蛋
  生鲜类
  五花肉鸡肉牛肉虾肉豆制品汤料紫菜红枣蜜枣豆沙苏打粉。
  六、团购业务
  1、端午节期间送礼的顾客比较繁多，对当地的政府部门及工会提前进行拜访，并表明意向，可增加营销店的销售业绩。
  2、端午节前期__科组织对各区域的客户进行短信派送，并提前祝节日快乐。
  3、__店均对顾客资料凡端午节及儿童节生日的小朋友(18岁以下)赠送价值__元左右礼品一份。
  端午节趣味活动方案（篇2）
  活动目标
  1.感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。
  2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。
  3.能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。
  4.参与节日游戏。
  5.体验节日的快乐氛围。
  活动准备
  1.知识经验准备：
  教师准备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。
  幼儿准备：吃过各种口味的粽子，见过不同形状的粽子。
  2.物质准备：粽子实物，《赛龙舟》视频。
  3.环境准备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子、香包等。
  活动过程
  一.说一说粽子，知道端午节快到了。
  1.教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。
  2.了解端午节的节日名称。
  二.听故事《屈原的传说》，了解端午节习俗的来历。
  1.播放《赛龙舟》视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。
  2.再次播放《赛龙舟》视频，请幼儿模仿划船的动作，感受氛围。
  三.尝一尝：粽子真好吃
  1.引导幼儿观察粽子的形状。
  2.引导幼儿说说粽子的味道。
  教学反思
  “端午节”是我国传统节日，但在孩子们对于它的认识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面，而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解，因此，要帮助幼儿感受端午节丰富的文化内涵，我准备结合3—4岁孩子具体形象思维的年龄特点，通过故事、品尝等多种形式，让幼儿在体验中了解端午习俗，同时渗透爱国主义的情感。
  端午节趣味活动方案（篇3）
  一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。
  教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。)
  二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。
  1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗?
  2、教师请幼儿说一说。
  3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。
  4、教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。
  5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。
  6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。)
  三、让幼儿完整听屈原的故事。
  1、故事中的屈原是一位什么人呢?
  2、他为什么要跳江自杀呢?
  3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?
  教师反思：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体一直都没有到!他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊四、请幼儿说说自己过端午节的经历。
  教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢?
  这些包粽子的工具要作哪些准备呢?
  教师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口
味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子!
  端午节趣味活动方案（篇4）
  时间：6月10日-6月12日
  主办单位：
  协办单位：社区、社区(场内商户)广告公司
  活动目的：
  1、希望通过本次活动增进的美誉度
  2、创和谐社会、办文明活动给常州市民提供一个轻松、愉快的购买环境，让和市民面对面，赢得更好的口碑营销。
  3、迎接端午，邻里互动。
  活动对象：周边居民、路过市民
  活动形式：包粽子大赛、户外文艺演出、车展
  活动流程：
  7:30-8:30进场布置
  14:30-17:30包粽子大赛
  18:00-20:30歌舞表演(中间穿插互动环节)表演
  活动流程：
  1、节目表演(拉丁)
  2、节目表演(歌曲)
  3、互动节目及礼品赠送
  4、节目表演(舞蹈)
  5、节目表演(歌曲)
  6、互动节目
  7、节目表演(歌曲)结束互动环节送小礼品包粽子
  大赛流程：
  比赛选手一共：42人
  1、6人一组，分7组
  2、每组比赛前材料整理1分钟，比赛看选手包5个粽子需要多少时间。
  14:30-14:40主持人介绍
  14:40-15:00第一组
  15:00-15:20第二组
  15:20-15:40第三组
  15:40-16:00第四组
  16:00-16:20第五组
  16:20-16:40第六组
  16:40-17:00第七组
  3、每组比完后就速度和美观进行评比。全部比赛结束后，评出
  单组速度胜出者：7人
  美观胜出者：7人
  最快包粽手：1人
  最美观包粽手：1人
  比赛规则：
  1、选手必须为70岁以下，并且身体健康。
  2、包之前有1分钟的准备时间，主持人喊开始才能开始包。
  3、粽子漏馅的不算。
  4、裁判有3人，对美观度进行10分制评分，所有选手的3个成绩的平均分数为最后美观比赛成绩。
  5、比赛结束后10分钟内主持人要公告出各选手获奖情况，并由领导当场颁奖。
  6、所有选手自己包的粽子都可以带回家。
  端午节趣味活动方案（篇5）
  端午节是中国的传统节日，端午节当天公司放假一天，为了让员工度过一个难忘，出的端午节，特举行“粽叶飘香，品味端午”活动。