编童话故事作文400字5篇
编童话故事作文400字 篇1
古老的墙角边,孤零零地开着一朵红的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花儿往上爬,悄悄地趴在花蕊里睡觉。
小姑娘经过这儿,采下这多花,顺手夹进了一本陈旧的书里。小蚂蚁当然也进了书本,被夹成了一只扁扁的蚂蚁。
蚂蚁来到书中,睁开眼睛,观察一密密麻麻的文字。这只蚂蚁熟悉字,于是读了起来。它读了一行又一行,蚂蚁说:这本书挺好看的!就是不能翻页。”于是书本立马回了一声说:我情愿给你翻页!作文”蚂蚁诧异地问:你们是谁,你们是谁?你们真的情愿给我翻页吗?”神奇的声音再次消失:我是文字,我们真的情愿为你翻页。”于是,小蚂蚁每看一页,文字们就帮助翻页。
一天一天过去了,小蚂蚁最终读完了这一本又厚又重的书,又回野花里躺着。采花的小姑娘看到采来的花已经枯萎了,就把这朵花丢了,如今蚂蚁自由了,跑回了自己家,给它的
父母讲了这几天从书里看到的故事。越来越多的蚂蚁到这只蚂蚁家听故事,最终,它被全部的.蚂蚁称为蚂蚁博士”。
编童话故事作文400字 篇2
从前在大森林里,住着一只高傲秀丽的小白兔,她总是处处炫耀自己的美。
编童话故事 小白兔刚上学校的时候,班里的同学很艳羡小白兔的美,但都不知道她的高傲,聪慧的小猴对其它小动物说:“小白兔虽然秀丽,但你们不能以貌取人啊!”后来,大家发觉小白兔的确开头处处炫耀自己的美了。她对小狗说:“你看,你的皮肤是褐的,多丑呀!我的皮肤是白的,多么秀丽!”她又对小猴说:“你看,我的身材多么均匀,你的身子那么瘦,还有一条极难看的长尾巴!”说完,她傲慢地走了。她又对小猫说:“你看,我的耳朵多么长,又秀丽又好看。你的耳朵尖尖的,真丑!”说完,还晃了晃自己的长耳朵。
从今以后,小动物们越来越不理她了。最终有一天,再也没有人跟她玩了。小白兔哭了起来,她问妈妈:“为什么没人跟我玩?”妈妈说:“由于你太高傲了呀!”小白兔这才意识到自己的错误,她立刻去向全部的小动物道了歉,小动物们也都谅解了她。后来,她再也不高傲了,她跟小伙伴们在一起快愉快活地玩耍。
编童话故事作文400字 篇3
在一个王国里,生活着四个小女孩,一个叫月琴,她是四个人中最美丽的,也是最大的,一个叫月欣,她排其次,她张的最高,第三个叫月雅,她很热忱,第四个叫月玲,她是四人中最矮最丑的这一天是月琴的生日,她一共发了一百张请帖,有很多达官贵人收到了,唯独月玲没收到,她很难过。
于是从这天起,她变得孤独了,什么宴会都不参与,更严峻的是,她预备离家出走,她来到了森林,遇到了一土匪,土匪抢走了她的全部财产,还把她抓走了,土匪住在一个洞里,这时月玲想到离家出走是错的,她一心想逃出去,她定了一个打算,在这天晚上行动,土匪们睡了,月玲静静地走出了洞,这时,她又在想“这么黑要怎么走'她想了想,用白天的记忆来走吧。
她闭上眼睛,走啊走,用了一个晚上的时间,中于走出来了他来到城外,发觉,城里要一个聪慧的人,去做丫头,月玲想“这是一个机会,我可以这样在这样。”他来到宫殿,发觉,尽然是们,月琴首先问“你叫什么名字”月玲回答说“雅儿”“多少岁”月雅问。"十七岁"月玲回答。我问你"世界上第一位女国王是谁"“是……”回答正确。就这样,月玲进了宫。
编童话故事作文400字 篇4
多变的狐狸
从前森林学校有两位同学,野兔和狐狸。野兔学习非常仔细,每次都能回答出老师出的问题。
狐狸学习成果较差些,所以他每见到野兔都打一声招呼,说一声好。野兔也是以礼相答。不久,他们成了好伴侣。
不久,野兔生病了。他的成果也下降了,落到了狐狸的后面。病好了,野兔就去上学了!
他一来到学校,就遇见了狐狸。
野兔走过去,对狐狸打了一声招呼,可是,狐狸没有去理睬他,连续向前走。
野兔又走到狐狸面前,说:“狐狸,你好啊!”“你不熟悉我了吗?我是你的好伴侣野兔啊!”
“谁知道从哪里跑来一只野兔子,竟然跟我称同学。哼!走开!狐狸不屑一顾的说。
野兔感到很委屈,他一声不响的来到了学校,开头努力起来!”
又过了几天,野兔的成果又名列前茅了。这天放学后,野兔又遇到了狐狸。
“啊,野兔,你好呀,我是你的好伴侣狐狸。”狐狸说。
但是,野兔走开了,他不愿和多变的狐狸交伴侣了。
对不起,临时没有道理!
编童话故事作文400字 篇5
同学们,你们熟悉花花吗?瞧,就是那个穿着花衣裳、背着花书包的小猫。今日,它就是动物园第一小队的小队长啦。看它,又蹦又跳,多兴奋啊! 今日,正好是第一小队值日。一放学,花花就把它们小队的伙伴们集合起来,开头分工。“喵,喵,小兔、小狗,你们扫地。”“小鹿,你擦黑板。”“小鸭、小公鸡,你们俩摆桌子。”“喵,喵,你们听清晰了吗?”没等大家说话,小狗就嚷开了:“汪!汪!小猫,自己干什么呀?”“喵,我是小队长。
负责检查。们快干吧!”大伙听了都不兴奋了。等花花一走,它们就谈论开了: “花花真是!咱们在这里清扫卫生,它却出去玩,太不像话了!” “就是嘛!它还是小队长呢。自己一点活都不干!”…… 过了一会儿,花花神气地回到教室里一看,呆住了,教室里乱七八糟的:桌椅歪歪扭扭的,黑板黑一道儿白一道儿的,地上满是碎纸。花花气得拎起花书包,哭着跑回家了。 其次天,山羊老师批判了花花,花花委屈地把事情的经过告知了老师。山羊听了,告知它四个字…… 时间过得真快,转瞬,又一个星期一来到了。下午,花花按例先分好工,随后和大家一起干起来:它一会儿帮着扫地,一会儿帮着摆桌椅,一会儿又帮着擦黑板,干得非常卖力。工夫不大,教室里便整整齐齐、干洁净净的了。花花又检查了一遍,关好了门窗,这才离去。 其次天,山羊老师微笑着表扬了花花,并让它向全班同学介绍一下阅历。花花笑眯眯地把山羊告知它的四个字说了,原来,这四个字就是“以身作则”。
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