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Total.464 July2019（B）
总第464期2019年7月（中）
摘要毕业论文是高校经济类本科教学计划的重要组成部分，是评价本科教学质量的重要标准。本文以中南林业科技大学为例，以完成毕业论文的流程为导向，从选题、开题和中期检查以及答辩三个方面，对经济类本科毕业论文的教学模式进行分析。
关键词经济类本科毕业论文教学模式改革
The Reform for Teaching Mode of Economics Graduation Thesis in Universities:Taking Central South University of Forestry and Technology as an Example//Qi Jingjing,Cui Na,Chen Fang
Abstract The graduation thesis is a key part of economics un-dergraduate teaching plan in universities,and it is also an impor-tant criterion for evaluating undergraduate teaching quality.Tak-ing Central South University of Forestry and Technology as an example,and guided by the process of com
pleting graduation thesis,this paper analyzes the teaching mode,which contains se-lection of a subject,mid-term inspect,thesis defense.
Key words economics undergraduate;graduation thesis;teaching mode;reform
经济类本科毕业论文是经济类本科生教学计划的重要组成部分，是理论和实践结合的教学过程，是本科教学过程中提升学生综合素质的重要环节。本科生毕业论文的质量，直接反映了学生对于经济类理论知识的掌握情况和运用情况，也是评价本科教学质量的重要标准，因此，分析经济类本科毕业论文的教学模式，具有积极的现实意义。
本文以中南林业科技大学经济学院本科毕业论文的教学模式改革为例，以完成毕业论文的流程为导向，对毕业论文的选题、开题和中期检查和答辩三个阶段进行调查研究，分析每个阶段毕业论文指导的运作形式。
1经济类本科毕业论文（设计）的选题
高校经济类学科比较宽泛，理论经济与应用经济的划分，使得学科的知识与现实紧密结合，知识的日新月异，要求本科生的专业知识与时俱进，经济类本科毕业论文的选题，要求对学科前沿问题或现实的热点经济问题进行分析，从而从专业的角度提高学生分析问题和解决问题的能力，因此，选题阶段，
论文选题兼具学术性、实践性和创新性，并且要与本科生的专业能力相适应，这个阶段是毕业论文完成的关键环节。
中南林业科技大学经济类本科毕业论文的完成，实行本科生导师制。这个制度是在本科毕业论文完成阶段引入导师制，由指导老师根据学生的兴趣和对专业知识的掌握程度，在对学生专业指导、科研训练和提升学科知识科研素养、实践能力的基础上，帮助学生完成选题。
本科生在专业课学习的三年间，师生之间比较熟悉，在相互了解的基础上进行双向选择，这是本科毕业论文导师制实行的前提。选定导师之后，教师与学生协商进行选题，教师在专业知识限定的前提下，会充分调动学生的积极性，尊重学生的兴趣，给出论文的题目。即便题目已经选定，在论文进行中期检查之前，如果学生在撰写过程中有困难，遇到问题，题目可以进行修改。
本文对中南林业科技大学近五年200名经济类本科生
中南林业科技大学怎么样高校经济类本科毕业论文（设计）的教学模式改革
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—以中南林业科技大学为例
齐晶晶崔娜陈芳
（中南林业科技大学湖南·长沙410004）
中图分类号：G642.477文献标识码：A DOI：10.16871/jki.kjwhb.2019.07.043
基金项目：中南林业科技大学教学改革研究项目“金融学本科毕业论文指导过程中学生创新实践能力培养探索”（ZNLJG2015-C006）；湖南省普通高等学校教学改革研究项目：高校经济学专业翻转课堂模式的构建与优化发展研究（XJT2016(400)-287）；2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目：创新创业能力提升的金融学应用型人才培养模式改革研究；湖南省教育科学“十三五”规划课题：基于系统仿真的“一带一路”战略下高等教育国际化问题研究（XJK17QGD018）。
作者简介：齐晶晶（1983—），女，山西定襄人，博士研究生，副教授，硕士生导师，研究方向为产业经济学。
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