室内活动游戏方案（共4篇）
第1篇：室内玩耍活动方案
活动方案
1、当仁不让（抢凳子）
玩耍方法：玩耍开头先把凳子成圆形（按参预人数减一计算，即8人摆7张），参预人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参预人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（留意不能插队），当鼓声或音乐停下时参预人员要讯速到一张凳子座下，由于凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子削减一张，其余的人连续玩，直到剩下最终一人为止，赢的人赐予嘉奖。 （凳子、鼓）
2、背部运球
玩耍方法：三人一组，一人将气球吹大，二人背对背，将气球放于两人背部之间，从起点开头，两人用背部夹住气球共同行进20米来回 （于10米处设置折返点），如气球中途落地，则需返回起点重新再运，用时最短者获胜。
3、动物大连蹲
玩耍方法：各队抽出三名队员，随机抽取动物角牌，由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某 蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最终哪队剩人最多为获胜。（道具：动物角牌）
4、心有灵犀猜词语
玩耍方法：以两人为一组。一个用肢体动作或语言，但不能说出词语中的任何一个字，向同伴演示，同伴猜出名词，每组只有三次“过”的机会，在一分钟的时间内猜出最多的组合获胜。（纸片A
4、成语）
5、齐心协力
玩耍方法：3人一组，站成一排，将中间相邻的脚绑在一起，做3人4足，从起点到终点来回，哪组用时短，即为获胜，可同时进行两到三组。（绸子）
6、推断对错
玩耍方法：每组派出两到三人，在中间站成一队，主持人左边为“是”，右边为“否”，队员对主持人说出的名词进行推断，例如：问“什么蛋不能吃？”“鸡蛋、松花蛋、笨蛋”。听到前两个词是应站在左边，最终应站在右边，每次站错者出局，最终剩下的为胜出。
7、击鼓传花
抢凳子 玩耍方法：听鼓声传花，拿到花表演节目，表演的好发奖品，击鼓的人需蒙住双眼。
8、唱歌接龙
玩耍方法：每组出两到三名队员，站成一排，由主持人唱一句歌，第一个队员接歌词最终一个字唱一首歌，句子中必需包涵上首歌的最终一个词，10S唱不出罚下，进行几轮后剩下的人胜出。
第2篇：班级室内玩耍活动方案
班级室内玩耍活动方案
班级室内玩耍活动方案
为了使新成立的班集体有更一步的了解为了增进同学间的感情为了使今后班集体更加的和谐在中秋佳节之际进行一次班级座谈会
一、活动主题：
牵手新同学团聚中秋节
二、活动概况
时间：XX917(星期一)晚上6：30(暂定) 地点：j17 主办：室内环艺(一)班
活动对象：室内环艺(一)班全体同学
主持人：谭佩佩
三、节目流程
1、主持人开场白(2分钟) 2、各班委自我介绍并讲出本学期的工作方案(约30分钟) 3、提
问环节对班委有疑问的同学尽可能的提出来解决问题为以后班级的和谐打下良好的基础 4、玩耍环节
a.抢凳子两轮约20分钟 b.摆出英语单词造型约30分钟 c.传递成语约20分钟 d.牵牵结约30分钟 e.方寸空间约20分钟 f.踩气球两轮约30分钟
(注：班委争辩选择玩耍有其他玩耍方案建议的班委经过争辩后进行添加或修改) 玩耍内容：
1、抢凳子请7位同学上台并在舞台上摆6把凳子摆成一个圈播放音乐时同学围着凳子走当音乐停时同学便去抢坐凳子没有抢到凳子的退出玩耍直到最终剩一个人时玩耍结束(酌情送小礼品) 惩处：最先退出玩耍的同学含两根棒棒糖念出一段很雷人的话(提前预备展板) 2、摆出英语单词造型请20位同学上台分为4个组每组定一个英语单词用自己的造型摆出来进行拍照留念其中一名同学进行解说每位参预的组员都可以获一个小礼品(重在参预) 3、传递成语请6为同学上台第一位同学看成语其他同学站成一排并带上耳机第一位同学用肢体将成语的意思传递给其次位同学依次传递最终一名同学说出成语
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