我的性格我了解
教学目的
知识目标：
1、学生可以正确了解多彩的性格
2、学会克制性格弱点的方法
情感目标：1、懂得自己性格对学习和生活的重要性
2、通过学习合理克服性格弱点，让自己保持积极、健康向上的心态
3、学会观注他人的性格，尊重他人。
能力目标：形成自我调控、自我控制的习惯。
教学重难点克制性格弱点的方法
了解自己教学过程
一、视频导入播放《情绪》视频，谈一下情绪和性格的关系。
二、了解多彩的性格
1、出示三个典型人物并讲述她们各自的性格特征。林黛玉（古代）—才华横溢，性格孤傲，多愁善感奥莉（现代）—有礼貌，乖巧懂事，善良大方甜馨（现代）—古灵精怪，开朗友善
2、填写性格小卡片，了解自己的性格特征三、性格优点受人欢迎
交流讨论：你周围有受人欢迎的人吗？别人眼中的你是什么样子的？
四、走进性格诊断室
1、了解性格缺陷
2、如何改善性格缺陷A克制多动B告别孤僻  C 远离焦虑
3、出示漫画进行进一步说明。
五、做一做
小组合作制作一份“我的性格”为主题的手抄报
小结与反思
有的人活泼开朗，有的人沉默寡言；有的人豁达大度，有的人心胸狭窄...每个人的性格都不一样，既有自己的性格优势，也有这样或那样的性格弱点。这节课学生很好的了解了性格的特征，了解了典型人物的特征，对于性格缺点也掌握了改善的方式方法，整体上效果不错，但是个别学生还是羞涩发言，对于这类情况还需加以引导，克服恐惧心理，不断给予鼓励，让学生可以大胆张口，勇于发言。