小班上学期教学工作计划5篇
小班上学期教学工作计划1
  一、班况分析
  本班幼儿现有25人，其中男生12人，女生13人。根据本班幼儿的年龄特征幼儿的发展水平和幼儿的实际情况来制定本学期的教学工作计划。现将本学期教学内容制定如下：
  二、各领域的教学目标
  (一)健康领域：
  1、逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。
  2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。
  3、逐步学会独立进餐和入厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简单的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿势。
  4、了解简单的卫生保健知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护。
  5、爱吃多种食物，养成喝水的习惯。注意个人卫生，爱清洁。
  6、乐意参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
  7、能主动地向他人使用礼貌用语"请、您好、老师好、再见"等。
  (二)社会领域：
  1、养成主动参与各项活动的兴趣。
  2、鼓励幼儿自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具等，从而感爱独立做事的快乐和满足。
  3、初步培养孩子乐意与人交往，学习互助、合作和分享的能力。
  4、在日常生活中采用示范的方法，使幼儿学会使用简单的礼貌用语与成人打招呼。
  5、初步养成遵守规则的意识，教育孩子不侵犯别人，用适宜的行为与同伴交往(如不打人
、不咬人、不抓人等)。
  6、在教师的鼓励和帮助下，使幼儿能坚持做完一件事，获得成功感。
  (三)、科学领域
  ⑴数学方面：
  1、引起儿幼儿参加数学活动的兴趣，能愉快地参加一些有简单数学内容的游戏和操作活动。
  2、能按物体的名称、颜、大小进行分类。从而感知同名称物体、同颜的物体所组成的集合。能比较物体的大小、两组物体的多少和一样多。初步发展幼儿的比较能力。
  3、能区别1和许多，能感知1和许多的关系。能区别上下。
  ⑵科学方面：
  1、对周围事物有好奇心，产生观察，摆弄的兴趣。
  2、充分使用各种感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，听听，尝尝，感经常接触的事物，丰富生活经验。
学期教学工作计划  4、喜欢自然界，初步了解秋天和冬天的季节特征，感受自然界的变化。
  5、认识常见的蔬菜(青菜、萝卜和胡萝卜等)，知道其名称和特征及用途。认识常见的水果(橘子、苹果等)知道其名称和明显的外形特征。
  6、认识几种常见的动物(公鸡、兔子、猪等)并知道其名称、明显的外形特征和主要的生活习性。认识一些常见的花和树木，如：鸡冠花、一串红、悬铃木等，能叫出它们的名字，知道其明显的特征，培养幼儿观察的能力。
  7、接触水、石头等自然物，感知它们的简单特性，并知道要节约用水。
  三、安全工作
  1、不远离成人、不接受陌生人的东西，不跟陌生人走;
  2、不触摸危险物品，不去危险的地方。
  3、懂得玩大型器械的方法和规则，上下楼梯是不拥挤;
  4、不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中;
  5、身体不适时知道主动告诉成人，知道打针、吃药能治病、防病。
  四、家长工作
  家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息。个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。
  新的一学期，我们将不断地自我完善，努力工作。我们一起努力，让幼儿喜欢老师，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。
 
 
小班上学期教学工作计划2
  一、指导思想
  幼儿期是智力开发的最佳起，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此计划。根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高本班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
  二、情况分析
  我们班幼儿整体思想品德状况良好，部分幼儿能遵守日常生活中的常规，有了初步的规则意识，孩子们能逐渐学会共同游戏活动，学会与他人分享，打架吵闹现象也相对减少，能够互相帮助，但自控能力较差，有时还会发生抓人骂人等不友好事件，不同的家长有不同的教育方法，那么我们教师如何通过自己的教育使孩子养成良好的道德品质，缩小孩子间的发展差距呢?
  三、通过各项活动对幼儿进行品德教育
  (一)日常生活中渗透品德教育
  幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。
  晨间活动：我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。课间活动：培养幼儿良好的倾听习惯，学会倾听老师和同伴讲话。
  进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，会自己吃饭，掌握正确的吃饭姿势。吃完后能自觉地将餐具放好，洗手，擦嘴巴。
  午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服和鞋子摆放整齐，并迅速入睡。
  离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，安安静静等父母来接。
  (二)节日中的品德教育
  三月八日“妇女节”让幼儿知道妈妈的辛苦，教育孩子爱自己的妈妈。四月四日“清明节”让幼儿知道这天是用来怀恋已过的亲人。五月一日“劳动节”是让劳动人民休息的日子。六月一日“儿童节”让幼儿知道这是小朋友自己的节日。
  (三)家园联系共同教育
  对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、校信通、家长开放日及家园联欢活动等来进行教育活动。总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们以后的生活打下良好的基础。
 
小班上学期教学工作计划3
  一、本班情分析：
  本班共有11名幼儿，其中女孩6名，男孩5名。年龄在两岁半到三岁之间，大部分幼儿都具
备基本的生活自理潜力，小部分幼儿不能用语言向老师请求帮忙，对老师的指令听不懂，更不能按老师的要求去做，其中有三个幼儿爱哭，不听老师的指令。针对这些状况我们把本学期的重点放在保育和培养幼儿的良好习惯上，把教学中主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位发展。
  二、指导思想：
  根据我班的实际状况，以《纲要》为工作指导，同时充分发掘孩子、幼儿园以及家庭等各类资源，并切实的开展一系列活动。活动中遵循小班幼儿的特点，尊重幼儿的自主选取，合理有效的使用各种教育方法及手段，在领导正确领导下，全面实施素质教育，提高教育质量。本班以班长、组长在班级起到带头作用，调节、引导班中工作进度。每个成员以饱满的工作热情本着一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会交往、有创造性的新型儿童。爱自我的班级，爱自我幼儿园。学会感恩，不打人，不骂人。