“11.9”消防日工作总结1
为进一步强化消防安全工作，学校开展了以“生命至上平安和谐”为主题的消防宣传系列活动，在活动期间开展了消防安全培训、检查、演练，提高了广教师和职工的消防安全意识和处置灭火应急能力,为做好学校消防安全工作提供了有力的保证。我部门落实学校关于开展“119”消防宣传日活动的通知精神，实施“谁主管、谁负责、责任到人”的安全管理制度，在部门进行了一系列的安全教育活动，现将具体工作开展情况总结如下：
一、以“全员参与，清剿火患”为重点开展宣传活动
1、为了搞好“11.9”消防安全宣传工作，我部门制定了活动方案并及时通知到人。“119”消防宣传日活动：“生命至上平安和谐”为主题的活动中，以“全员参与，清剿火患”为重点，在部门大力开展宣传教育活动，让部门人员增强了消防安全意识，关注生命安全。
2、部门组织职工学习了“开展消防宣传周活动工作计划”及“关于开展‘清剿火险隐患’工作的通知”。
二、积极参加学校组织的消防安全教育培训
1、以119消防宣传日的主题；火警报警电话；消防工作的方针；消防工作的原则；初起火灾的扑救原则；扑救初起火灾的'组织指挥程序和要点；初期火灾扑救的基本方法；电气线路和设备起火时的安全处置等为主要内容，利用每周集中学习时间进行有关消防知识的学习。
2、部门全体教师参加了学校组织的消防知识的培训，在培训中，每位教师都非常认真，自我消防意识也得到了很大的提高。
3、对必须熟知掌握的消防安全“四个能力”、“两知、三懂、三会”的基本内容，进行将抽查。
通过11.9消防宣传活动的开展，让部门全体师生了解了“预防为主，防消结合”的方针，也了解了四个能力，发生灾害时的应急措施，逃生技能，提高了师生的防火救火意识，为维护学校师生安全打下良好的基础，进华中学今后会继续开展消防宣传工作，把消防安全工作做实。
教研部
12月27日
“11.9”消防日工作总结2
为进一步强化消防安全工作，落实八钢公司关于开展第十七个“119”消防宣传日活动的通知精神，结合宝钢集团《关于投入“清剿火患”战役的通知》要求，于11月9日至11月19日开展了以“全民消防生命至上”为主题的消防宣传周系列活动，在活动期间开展了消防安全培训、检查、演练，提高了广大职工的消防安全意识和处置灭火应急能力,为做好能源中心消防安全工作提供了有力的保证。
现将具体工作开展情况总结如下：
一、以全员参与，清剿火患为重点开展宣传活动
1、为了搞好“11.9”消防安全宣传工作，我单位制定了活动方案及时下发能源中心各单位，并按照计划节点及时检查督促活动的开展。在第十七个119消防宣传日活动：全民消防生命
至上为主题的活动中，以全员参与，清剿火患为重点，各分厂大力开展宣传教育活动，让广大职工增强了消防安全素质，关注生命安全。
2、分厂悬挂宣传横幅4条，制氧分厂作业区各出消防安全宣传小报一份已挂在分厂大网上。
3、各单位利用班前班后会及早调会时间，组织职工学习了能源中心开展冬季消防宣传周活动工作计划及关于开展‘清剿火险隐患’工作的通知。
二、组织开展消防安全教育培训
1、以第十七个119消防宣传日的主题；火警报警电话；消防工作的'方针；消防工作的原则；初起火灾的扑救原则；扑救初起火灾的组织指挥程序和要点；初期火灾扑救的基本方法；电气线路和设备起火时的安全处置等为主要内容，利用每周早会时间进行有关消防知识的学习。
2、在11月24日，邀请乌市政安消防培训人员组织全厂班组长以上的管理人员参加消防知识及新消防法的宣贯培训；
3、对职工必须熟知掌握的消防安全四个能力、两知、三懂、三会的基本内容，进行将抽查。有130名职工参加消防知识答题活动。
4、为了提高职工的消防安全意识及火灾防控能力，危化品生产单位及时申报消防C类证件的培训计划。
通过本次活动，让职工真正认识到走进消防，了解消防，人人参与消防工作的重要性，使职工的消防意识增强了，提高了职工检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散能力和消防安全知识宣传教育培训能力，为企业的安全生产提供了一个良好的消防环境。
能源中心
11月23日
“11.9”消防日工作总结3安全小报内容
根据铜仁市教委（）34号文件精神，为了认真开展好“11.9消防宣传日”主题教育活动。我
校以《认识火灾、学会逃生》为活动主题，围绕这一主题开展了一系列的宣传教育活动，取得了一些实效。现就工作开展情况作以下总结：
一、成立领导小组，加强了“11.9消防宣传日”主题教育活动管理与指导。领导小组于11月6日上午在校长的带领下对校园内所有建筑物，各办公室，食堂，实验室，图书室的实施设备，电源电路等有可能出现的火灾隐患进行了拉网式排查。
二、确立了活动主题：《认识火灾、学会逃生》，并于11月6日下午召开了全校师生《思想道德暨安全教育大会》，会上何志丹副校长就《沙子二中119消防宣传日主题教育》活动作了安排和部署，对消防应知应会基本常识作了讲解和强调，并对初期火灾的处置进行了演练。从而有效地提升了师生消防安全自防自救能力。
三、开展多形式，多渠道的`消防知识教育活动。利用校会、班会、墙报、宣传图片、宣传标语等对师生进行消防知识教育。
四、开展好“119消防宣传日小手拉大手”活动。要求每个学生回到家中，提示家人做好火灾预防工作。大力营造11.9消防宣传氛围，使“11.9消防宣传日”主题教育活动家喻户晓，深入人心。
通过“119消防宣传日主题教育活动”的开展，增强了学生对火灾、火患的认识，初步掌握了火源的使用与管理，火场疏散逃生自救，火灾报警，初期火灾处置等基本技能，起到了较好的教育效果。
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