大班音乐教案《幸福拍手歌》
1活动目标
欣赏歌曲《幸福拍手歌》，能够自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。
感受歌曲欢快的情绪、尝试用歌声及恰当的肢体语言表现欢快、幸福的情绪。
2活动准备
音乐视频
3活动重点
学唱歌曲《幸福拍手歌》
4活动难点
尝试用歌声及恰当的肢体语言表现
5活动过程
谈话导入
教师提问:小朋友们，你们觉得自己幸福吗?说一说什么时候你会觉得很幸福呢?（可以用简单的语言给幼儿解释什么是幸福）
当你们感到幸福时候，你们会怎样去表达呢?（小结:根据幼儿实际回答叙述)
你们会用亲一亲、抱一抱等方法表达自己幸福的心情，对吗？
6欣赏歌曲
教师:“小朋友们今天阿，老师给你们带来了两个小伙伴，是两个可爱的熊宝宝，他们呀给我们带来了一首很好听的歌，这首歌的名字叫《幸福拍手歌》。”
老师请小朋友们认真听、认真看，看一看两个可爱的熊宝宝是用哪些动作来表达幸福的呢？（拍拍手、跺跺脚）
先跟着老师学会念歌词
拍手歌歌词如果感到幸福你就拍拍手（拍拍手）
如果感到幸福你就拍拍手（拍拍手）
如果感到幸福你就快快拍拍手哟（拍拍手）
看哪大家都一齐拍拍手（拍拍手）
如果感到幸福你就跺跺脚（跺跺脚）
如果感到幸福你就跺跺脚（跺跺脚）
如果感到幸福就快快跺跺脚哟（跺跺脚）
看哪大家都一齐跺跺脚（跺跺脚）
如果感到幸福你就拍拍肩(拍拍肩)
如果感到幸福你就拍拍肩(拍拍肩)
如果感到幸福就快快拍拍肩哟（拍拍肩）
看哪大家都一齐拍拍肩（拍拍肩）
7跟着老师学唱歌曲
节奏练习
出示节奏训练图ⅩⅩ练习用这个节奏型做拍手跺脚/拍手的动作。
带领幼儿跟老师轻声唱(边唱边表演，唱完一句用ⅩX的节奏型表演该动作)。跟着音乐轻声唱，把幸福、高兴的感觉唱出来。
8重点指导
用自然、好听、洪亮的声音完整的演唱。表演动作、歌声要整齐，多唱几遍，活动结束。