一年级汉语拼音练习题
班级：            姓名：          分数：       
一、写出由下列单韵母可以组成的复韵母。
ɑ   o  e  i  u  ü 
二、照样子填空。
p—à→( pà )          gù→（g）--（ù）
l—üè→(    )        ch—u--ō→(    )     
zhōu→(    )—(    )      x—i—ǎo→(  )
b—（  ）→（ bái）            q—(  )→què 
j—üè→（  ）                  ɡ—（  ）—ó→ɡuó 
三、读一读，出韵母、声母和整体认读音节写在四线格里。
wu        y      ie      ui      yue    w      ri      i    üe        ye      qi      iu      yi        si        yu    er    zh
      韵母：
声母：
整体认读音节：
四、看 图 把 音 节 补  充  完  整。                                                                                     
                                                                                     
                                                                                       
  uā d            ì q          b    t 
                                                                                                                                                                               
五、读 一读 ， 出 符合图 意 的 音 节 抄 在 四 线 格 里。
huā ɡǒu      xiǎo niǎo      kē dǒu      lǎo shǔ
 
                                                                     
    ·
    ·
    ·
    ·
         
六、看 图 选 择 正 确 的 音 节 ，用 线 连 起 来 。
                                                                               
                                                                                     
                                                                                         
七、读一读，选出正确的读音，打上“√”
    tuó(  )      nì(    )      niú(  )      cū(  )
头            立          牛            出
    tóu(  )      lì(    )      liú(  )      chū(  )
yiǔ(    )      sān (    )      ěr(    )    xiě(    )
雨            山            耳          写
yǔ (    )      shān(    )      rě(    )    xěi(  )
八、知道这些动物爱吃什么吗？一连一连。         
    cǎo            gǔ tou        luó bo          yú
答案：
一、ɑi  ei  ui  ɑo  ou  iu  ie  üe
二、l—üè→( lüè )       ch—u--ō→( chuō )     
zhōu→( zh )—( ōu  )        x—i—汉语拼音教学ǎo→( xiǎo )
b—（ ái）→（ bái）            q—( üè )→què 
j—üè→（ juè ）                  ɡ—（ u ）—ó→ɡuó 
三、  韵母：ie  ui   i  üe  iu    er
声母： y  w  zh
整体认读音节：wu    yue  ri  ye  yi    si    yu
h uā d uǒ          q ì q iú        b ái t ù
四、
五、 1、 xiǎo niǎo    2、huā ɡǒu    3、lǎo shǔ    4、kē dǒu
六、 méi huā      wū ɡuī      bō luó      bèi ké
七、
    tuó(  )      nì(    )      niú(√ )      cū(  )
头            立          牛            出
    tóu(√ )      lì(√ )      liú(  )      chū(√ )
yiǔ(    )      sān (    )      ěr(√ )    xiě(√ )
雨            山            耳          写
yǔ (√  )      shān(√ )      rě(    )    xěi(  )
八、知道这些动物爱吃什么吗？一连一连。         
    cǎo            gǔ tou        luó bo          yú

第一课  学会依法保护自己
一（四）班
教学目标：
为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。儿童本身更有责任保护自己。教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。
重点难点：
1、要让学生认识到生命的重要性。
2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。
教学方法：
  事例引入，激发兴趣。抓住重点环节，深入领悟。问题讨论，拓展思路。
教学过程：
一导入：
1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力吗？（使学生了解未成年人的合法权利）
2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。当遇到特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。请看这样一个事例。（大屏幕显示事例内容）
二、分析理解
（一）提出问题，说说自己的理解
1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？
2.于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么？
（二）结合实际。说说身边的故事。
  根据书、保，收听广播，上网搜索的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事，讲给同学们听。
（三）讨论（大屏幕出示讨论内容）
  遇到下面的情况你该怎样办？（可选择2—3个感兴趣的话题说说自己的做法）
  1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢？
  2、路上，如果有陌生人尾随你，你该怎样办呢？
  3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？
  4、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异时，你应该怎样做？
  5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你去不去？
  6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时，你该怎样做？
  7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办？
  8、当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口？
（四）表演《你是陌生人》。
  （五）教师小结