教师暑期大家访活动总结锦集五篇
教师暑期大家访活动总结 篇1
  为充分发挥家校教育的合力,引导学生安全度假。近期,濉溪县各中小学开展了“万名教师大家访”活动。
  各中心校长参加了“濉溪县万名教师安全大家访活动”动员大会。郜洪联副局长宣读了本次活动的实施方案,对全县学校开展的这次活动进行了布置。由于濉溪县区域面积较大,人口居住较分散,郜洪联副局长要求各校成立了家访工作小组,制订了详细的活动方案,根据实际情况将教师进行合理分组,努力使走访活动覆盖到每个学生家庭。教师们在家访的过程中,要注意讲方法、重实效;尊重家长、树立教育形象;做好家访记录,留好影像和文字资料,写好总结。
  乔爱富局长对“教师大家访”活动进行了强调。他指出,本次家访活动,全体教师务必保持务实、扎实、有效的原则,把家访活动与教学管理紧密结合起来,尤其是对于学习上存在困难、生活中存在困难的学生,要通过家访,带去教师的关怀,送去教育的温暖,通过教师的家访,帮助学生克服学习和思想上的障碍,达到预期的教育效果。
  走访中,教师们不畏酷暑,走村串户,与家长面对面的沟通,交流学生的基本信息,向家长反馈学生在校情况,了解学生暑期的生活与学习状况,并发放《致家长一封信》,重点宣传防溺水、交通、饮食安全、防火防雷等安全常识;同时,各校广泛收集家长和学生对学校工作的意见和建议,并做好登记汇总。
  大家访中,各校还把留守儿童、贫困生、单亲生、学困生作为重点对象,有针对性地对他们进行帮扶,并通过电话等方式,与留守儿童的父母加强沟通联系。
  本次大家访活动受到了广大众的好评,同时进一步加强学校与家庭的联系,强化了青少年法定监护人履行监护责任的意识和青少年学生的安全意识。
教师暑期大家访活动总结 篇2
  根据区局、中心校总体要求,结合我校的实际情况,暑期间学校特组织了全体教师开展了教师大家访活动,此次活动的开展,拉近了教师、家长、学生的心理距离,面对面交换意见,家长们对学校工作表示大力支持,同时学校也对家长提出了建议和要求,让学校与家庭共同担负起教育的重任。现就本次家访活动具体工作总结如下:
  一、活动的重点:
  1、经济困难及学习困难的学生家庭。
  2、家庭进城务工随迁子女家庭及残疾学生家庭。
  二、活动的内容:
家访总结  1、了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活情况等。
  2、宣传预防溺水、交通、用电等安全常识,指导家长正确管理教育孩子。
  3、对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作,赢得家长对学校工作的理解与支持。
  三、活动的形式:
  1、与学生家长面对面交流访谈。
  2、根据实际情况,逐一联系人上门家访。
  四、活动的情况:
  1、采取将学生按村分组、分片进行家访,全校教师共分成5个小组进行家访活动。
  2、家访教师需携带家访活动登记表进入家庭,家访后认真填写并及时与家访学生的班主任交流,撰写家访记录,写好家访。
  3、本次参与家访教师共位教师,访问学生名,家访区域涉及本社区的5个村。
  五、活动收获:
  1、通过大家访活动,家访老师对学生假期生活有了初步的认识,并对学生的学习提出了一定的要求。
  2、通过大家访活动,对于帮助学生合理地安排假期生活,促进学生的身心健康及对于教师今后的教学也起到了一定的促进作用。
  3、通过家访,进一步加强了学生的暑期安全教育,特别是防溺水教育,又一次对学生和家长敲起了安全警钟。
教师暑期大家访活动总结 篇3
  为了实现家庭学校沟通零距离,充分发挥家庭学校共育人的强大合力,我们全体教师在学校领导的组织下展开了暑期大家访活动。冒着酷暑带着一份关爱、一份问候,我同我们班数学老师李__一起,于7月6日上午开始了大家访活动,经过为期四天紧张而繁忙的走访,深入到了我们五(3)班五十位学生的家中。我们在家访中,与学生牵手交流,畅谈学习和生活;同家长促膝讨论,欢叙教育和教学。通过这次家访,我们与学生的心贴得更近了,与家长的手牵得更紧了。下面我就具体谈谈这次家访的感受:
  首先,我知道家访重在与学生及家长进行感情沟通,于是我们本着交流学生基本信息,向家长反馈学生在校情况,同时了解学生假期生活与学习状况而展开了走访活动。我特别把留守儿童、贫困生、单亲生、学困生作为重点家访对象,有针对性地对他们进行帮扶,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进、健康成长,着重强化了学生暑期安全防护,提醒家长督促学生切实增强安全防范意识,尤其是把防洪防雷电防溺水防火教育作为安全防范的重中之重。
  其次,走到每一名学生家里,我不但如实向家长汇报学生在校的思想、学习情况,详细了
解学生在家的各方面表现以及读书活动情况,而且虚心听取家长对学校教育教学工作的意见和要求,并中肯地向家长提出如何让自己的子女安全而有意义地过好暑假的意见,我还把家访中遇到的各种问题以及家长们对学校的要求、意见和建议详细记录下来,以备新学期研究使用。
  第三,家访过程中,我既深入了解学生的成长环境和在家表现;向家长反馈学生在校表现,与家长共商促进学生发展的教育措施和方法;又借此机会向家长宣传党的教育方针,有关教育的法律法规和我们学校的办学宗旨及规章制度,宣传正确的教育思想,帮助学生家长认清形势;教育学生要遵纪守法,讲文明话,做文明事,不做不利于我们正常发展的事情。
  经过紧张的工作和努力,我的这次暑期大家访行动取得了预期的良好的效果,真正实现了家校的良性互动。通过这次家访,我们师生之间、家校之间的关系更加密切了,尤其是学生和家长再次受到了安全等方面的教育。虽然在家访过程中有些学生和家长已经离开了县城,但我们还是通过电话联系的方式与这部分家长进行了详细的交流,并且在假期中将会继续与学生家长保持联系,用爱心共筑学生成长的摇篮!
教师暑期大家访活动总结 篇4
  根据市教育局的统一部署,我校从__月中旬开始,开展了“万名教师访万家”活动。在活动中,我们围绕“送温暖、传爱心、访民情、促和谐”的主题开展了多种形式的家访活动,促进家校联系,搭建爱心桥梁,形成教育合力,让学生在宽松、和谐的环境中健康、自主发展。在前期学校组织的家访活动中,学校教师通过上门走访的家访率达到近__%,电话家访约__%,短信及其它方式家访率约__%,共收到家访记录表__余份,__余份家长意见反馈表,教师上交家访手记征文__篇并评出优秀稿件__篇,达到了一定的预期的效果。现将活动情况总结如下:
  一、精心部署,领导重视,多措并举。
  1、拟定方案,开好三个动员会。
  按照市教育局相关文件精神,我们结合实情,认真分析我校形势,我们有针对性的拟定了学校家访活动计划,并即时召开了三个动员会。一是召开校委会领导动员会,强调领导带头,学习了《________学校“万名教师访万家”活动方案》。二是召开好全体教师“爱心家访
”动员,统一思想。会上校长以“孩子是花朵,是幼苗,是未来”为主题作了动员发言。组织全体教职员工认真学习上级有关文件,统一思想,提高认识,为活动的顺利开展奠定了良好的思想基础。三是召开好学生动员会。__月__日,学校各班利用晨会时间,由班主任主持副班主任参与共同召开了“家校携手,爱心家访”为主题的班队会,向学生讲明家访的目的,并告诉学生,此次家不告状不揭短,让学生正确认识家访,欢迎教师去家访。
  2、成立小组,落实四项措施。
  为保证活动的有效进行,学校成立了以校长为组长、以副校长为副组长、以校委会成员为成员的领导小组,负责各班活动的计划拟定、组织、协调、指导、检查等具体工作,使活动得以更广泛、更持久的开展。为了让活动即时有效的开展,我们主要落实了四项措施以保证活动的开展:一是领导带头,以身垂范;二是班主任携手科任教师,让家访常态化;三是要求教师用“手记”记录家访案例与心得。四是自今年起,我校决定把“万名教师访万家”活动,作为学校的常规工作进行开展,统筹安排,使之成为一种经常化、制度化的活动机制,正是因为前面三项措施的落实,杜绝了“走过场”现象的产生。
  二、爱心走访,抓住关键,分步实施。
  “万名教师访万家”活动开始了,教师既有常规的教学工作,又要精心的实施家访,弄不好会让家访工作流于形式。因此,在活动中,我们引导教师认识家访的教育作用不要一挥,不要为家访而家访,更不要忙而无效。我们要让家访常态化,让家访有必要、有实效。而且,在活动的推进中,我们主要抓住了以下关键,突出亮点,做到了分步实施。
  1、用实心拟计划抓“四定”。__月__日,我校以年级组为单位,由年级组长牵头制定家访计划,实事求是,切实做到“四定”:一是定数量,做到重点对象全覆盖;二是定重点,列出“六类学生”名单重点家访;三是定形式,以主动上门为主,、手机短信、信函为辅;四是定内容,利用《家访情况登记表》为每一个学生建立详细档案。