【导语】⽇⼦在弹指⼀挥间就毫⽆声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到⽇⼦的匆匆。总结是回顾这段时间的⼯作进⾏⼀次全⾯系统的总评价、总分析，分析成绩、不⾜、经验等。有利于指导下⼀阶段的⼯作，趋利避害，更加出彩!《幼⼉园家访⼯作总结范⽂》是⽆忧考为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
1.幼⼉园家访⼯作总结范⽂
作为班主任⼯作的⼀个重要的内容就是家访。本学期我利⽤了暑假的时间对班级的30名学⽣进⾏家访。家访就是要让家长感觉到⾃⼰的孩⼦是被你关⼼的；你是爱孩⼦的；你也在关注孩⼦任何举动等等。你的⼀切⾏为都是着眼于孩⼦的持续发展的。这样即使你没有华丽的词语，家长对你所说的话也会很感兴趣的，同时也会理解你的。下⾯对我的家访⼯作进⾏总结。
⼀、家访过程
⼀是通过与学⽣、与家长交流，了解每⼀个学⽣地家庭状况，学习环境，学⽣的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育⽅法等，并做好详细的记载，为今后的教学⼯作奠定了基础。⼆是家长⽼师互相信，有信⼼地和学校共同做好学⽣的教育⼯作。三是了解了很多看不出来的东西，认识了更真实、更全⾯的学⽣。⽐如我们班的权国彬同学经常沉默寡⾔，经过和他家长的沟通可知道此孩⼦从⼩喜欢看书、画画，那么我们尽量来培养孩⼦的这种兴趣爱好。还有的学⽣本来觉得很难管，但
⾛进他的家庭后，知道了他的⼀些⽣活经历，便觉得可以更好地把握他们的⼼理。四是⼤部分学⽣家⾥没条件辅导，所以辅导学⽣的任务要我们承担起来，经常帮助他们克服学习上的困难。
⼆、家访中存在的问题
第⼀，⼤部分家庭中⽗母外出打⼯，从⽽削弱了家庭教育的⼒量。有些交由爷爷奶奶管教，总之使得学⽣的⼼理有点放纵，这样学校教育⼯作较困难。
第⼆，正因为家长“望⼦成龙”、“望⼥成凤”⼼切，对⼦⼥有求必应，以⾄于溺爱和放纵，养成了骄纵的⼼理，他们在⾔论、态度、⾏为等⽅⾯表现出挑三拣四，爱耍脾⽓等不良⾏为，这给学校教育带来诸多的难处。
第三，家长误认为孩⼦很聪明，⼩学回家不学习也能取得好成绩；上中学后，希望也能这样。如果不能这样，会不会是⽼师的教学存在问题或不够关⼼孩⼦。实际上家长的失误就是忽视了孩⼦的⾏为习惯和学习习惯的培养。
当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，⼀下⼦⼜进⼊另⼀个误区：希望⼀下⼦能解决问题，企图⼀劳永逸。第四，家庭成员内部不⼀致的教育⼒量难于与学校教育配合。⽗母双⽅教育观念和⽅法不⼀致，导致孩⼦有空⼦可钻，⾔⾏不⼀。
三、家访后的思考
1、全⾯的家访，深⼊到每⼀个家庭细致了解，与家长学⽣⾯对⾯的交流，加强了社会，家庭，学⽣的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学⽣的个性与想法，加强了师⽣感情，对以后的⼯作将起到积极的作⽤。
2、全⾯的家访，了解了家长对⼦⼥的关切与期望，也了解了⼀些学⽣家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学⽣，热爱⼯作。
3、交换访谈⽅式，为家访⼯作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的⽅式也随着改变。由于⼈们的职业特点、个⼈阅历、经济状况、⽂化素质、思想修养、性格脾⽓各不相同，学⽣家长可分为好多不同的类型。作为任课教师应该具体问题具体分析，“到什么⼭唱什么歌”，如果家访的⽅式不改变，有时会事倍功半，甚⾄适得其反。
4、家访也给教师本⼈上了⼀课。因为⼀个学⽣在班上不过是五⼗分之⼀，很不起眼；⽽在家⾥，却是家长的，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重⼤，对今后的⼯作丝毫不敢有懈怠之⼼。
5、家访的⽬的是教育孩⼦更好地成长，⽗母是孩⼦的第⼀任教师，家庭对孩⼦⾝体的发育，知识的获得，能⼒的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有⾄关重要的影响。
总之，家访⼯作是教学⼯作中不可缺少的⽅式。我深知：家访是⼀门学问，是⼀门永⽆⽌境的艺术。我愿本着对学⽣负责、对⾃⼰负责，奉献爱⼼，努⼒做⼀个称职的⽼师，不辜负⼤家的期望。
2.幼⼉园家访⼯作总结范⽂
这次家访⼯作已经结束了，感觉有很⼤的感受，这对我的⼯作⽽⾔还是⾮常重要的，我希望能够⽤这样的⽅式去让⾃⼰的⼯作更加的完善，现在回想起来的时候还是很有意义的，在⼯作当中我⼀直都是本着积极的选择，认真的思考⾃⼰所需要去努⼒的⽅向，对于这次家访也需总结⼀番。
⾸先我觉得这还是⾮常有意义的，去学⽣家⾥⾯了解情况，也能够知道学⽣们平时在家是⼀个什么样的状态，和家长们也能够多多的沟通了解，这对我的⼯作⽽⾔也是⾮常有意义的我深知和家长应该要多多的沟通，这次家访去了20位学⽣的家中，都有⼀个共同点，基本上所有学⽣在家⾥⾯作息时间都不是特别规律，现在学⽣们正是成长发育的时候，所以⼀个好的⽣活作息习惯是⾮常重要的，这⼀点和家长们也是强调了，要让学⽣们养成好的作息习惯。
这次活动结束到现在我也还是感觉⾮常好的，我也⼀定会⽤⾏动去证明⾃⼰，然后做出好的成绩来，这也是接下来应该要有的态度，并且在这⽅⾯我还是抱有很多信⼼的，在这⼀点上⾯我也是花了很多时间和精⼒，正值假期孩⼦们在放假期间的安全也是⾮常重要的，这次家访在重点和家长们强调注意防暑，天⽓⽐较炎热，尽量将减少户外活动，外出的时候也要做好防晒准备，预防中暑的情况发⽣，
这⼀点是⾮常关键的，也是应该要去合理安排好的。
在这段时间以来的⼯作当中，我也特别感激家长对我们的⼯作的⽀持，也是⾮常的配合我们⼯作，这样下来也是做出了相当⼀部分的成绩，在这段时间以来的家访⼯作中，也是重点的强调了这些，我也需要继续去归纳好，下个学期们孩⼦们就步⼊中班了，所以⼯作⽅⾯需要重点的强调，很多⽅⾯⼯作依然是重点，孩⼦们在园内和在家⾥其实也是两个状态，这⼀点是⽏庸置疑的，也是应该要重点去强调的，这不能够马虎对待。
在接下来的⼯作当中重点的做好下个学期的规划，定期和家长们取得联系，孩⼦们在家⾥⾯有什么问题，也可以反馈给我们，了解每⼀个孩⼦们的状态包括⾝⼼健康，作为⽼师这也是义不容辞的⼯作，这⾮常的重要，未来也⼀定会更加的专注，去积累更多的东西，把⼯作进⼀步的完善好。
3.幼⼉园家访⼯作总结范⽂
做好家长⼯作，让家与园建⽴深厚的感情，使教师、家长、幼⼉在家长⼯作中共同成长、共同进步，⼀直是我园⼯作的重点。为了更有效的的提⾼家园共育的氛围，全⾯了解幼⼉在家表现，与家长共同商讨教育策略，每学期末我园都要求各班⽼师进⾏全⾯家访，今年暑期也不例外。
家访总结 暑假开始了，根据省教育厅、市教育局和学园对家访⼯作的安排，本次家访活动共有37名教师参加，
⾛访了429户家庭，占幼⼉总数99%以上。通过家访，教师和家长沟通了思想、联络了感情、相互切磋了教育技艺;⽼师们更客观地了解了每个家庭的教育环境，⽗母教育孩⼦的观点、⽅法及孩⼦的个性，更深⼊地理解了幼⼉在家在园不同⽣活环境中的表现和特征，达到了预期效果。现将20xx年暑期家访活动总结如下：
⼀、明确⽬的⾼度重视
园领导⾮常重视家长⼯作的开展，期末教师会时就召开家访动员会议，让每位⽼师明确家访⽬的，端正家访态度，并提出家访要求：⼀⽅⾯向家长全⾯汇报幼⼉在园⽣活、学习情况，了解幼⼉在家表现，与家长共同商讨教育策略；另⼀⽅⾯向家长了解幼⼉暑期的去向和活动情况，提醒家长切实做好幼⼉的安全保护⼯作及随机教育，强化家长的监护⼒度，同时做好记录。
⼆、注重家访计划的落实
各班教师认真分析本班幼⼉情况制定家访计划：根据居住区域制定家访路线，由班主任组织，主动与家长提前预约。每到⼀家，教师都详细询问孩⼦各⽅⾯的情况，并向家长反映幼⼉在园的表现，肯定幼⼉的优点，甚⾄是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼⼉缺点，耐⼼地传授家庭教育⽅法；结合暑假期间发⽣的学⽣意外事故，向家长宣传安全教育的重要性，进⼀步提⾼家长的安全防患意识。
镜头⼀：⼩⼆班，桂婕⼩朋友家⾥。平时在幼⼉园⽂静、内向的⼩婕⼀改常态，热情地向陈⽼师介绍⾃⼰在暑假完成的作品……
镜头⼆：⼤⼆班，侯静雯⼩朋友家⾥。静雯⾼兴地拉着⽼师的⼿，让⽼师听听她吹的陶笛曲⼦，这可是暑假新学的本领哦……
镜头三：⼤三班，陈⽂轩⼩朋友家⾥。“李⽼师，我告诉你，今年暑假我参加了好多兴趣班哦，有象棋、图画、拼⾳……”
三、关注个体差异因材施教
不同⽣活环境下的孩⼦所表现出来的个性表现不尽相同，特别是现今⽂化差异⽇益严重，每个孩⼦的个体差异⽇趋明显。⽼师们将平⽇⼯作中发现的那些在性格、⼼理、⾏为习惯及能⼒等各⽅⾯都存在缺陷的孩⼦，作为家访的重点了解对象。以从侧⾯了解到疑惑提出的⽅法，帮助家长意识个体差异问题的严重性，与家长共同寻求适合的⽅式，切实做到家园共育。
四、发现问题对症下药
在家访过程中，我们深切地感受到家长们对⼦⼥的殷切希望，也感受到他们对⽼师的尊重与信赖。但，受家庭⽣活及教育环境因素的影响，我们发现部分家长的综合素质还有待提⾼，在教育⼦⼥时，
缺乏教育学、⼼理学等⽅⾯的理论知识。有的家长还习惯于传统的“棍棒教育”，只要幼⼉不听话就打⼀顿再说。有的家长⽆法理解幼⼉⽇益增长的“⾃我”意识，凡事搞包办，助长了⼦⼥依赖性、惰性的蔓延。有的家长对幼⼉百依百顺，在⽇常⽣活中没有与孩⼦进⾏经常的多⽅位的思想情感交流，还有些家长直接将⼦⼥交给⽗母照顾，可是爷爷奶奶们不是宠爱有加，便是有⼼⽆⼒，管束不下，徒劳⽆益。这更助长了孩⼦的骄纵⼼理。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放⽮。
五、接受建议完善⾃⼰
教师在家访中不仅要影响家长，⼲预不良的家庭教育，⽽且还要汲取家长的教育经验，听取家长的意见和建议。特别是现在的年轻家长学历层次⾼，望⼦成龙⼼切，⼜有先进的教育思想和育⼉⽅法，很值得我们习。家访时与家长⼼与⼼的交流，即获得了做好家访⼯作的有效⽅法，⼜使得教师与家长的朋友关系更亲密⽆间。争取家长的理解、⽀持与参与，本着“彼此服务、真诚合作”的宗旨，使教师、家长、幼⼉在家访活动中共同成长，共同进步。
通过家访活动，不仅使⽼师与家长之间在教育上产⽣了共鸣，到平时得到了启发，也激发了家长、⽼师、幼⼉三者间的互动，更⼤范围地取得了社会对幼⼉教师⼯作的尊重和认同，也使我园全体教师感受到教育⼯作的神圣与责任，激发了⼯作热情。如此融洽的家园关系，为我们今后更加顺利的开展教育⼯作奠定了坚实的基础。
4.幼⼉园家访⼯作总结范⽂
通过⼏天来对我班幼⼉的家访，初步了解了受访孩⼦在⽣活、语⾔、艺术、社会交往能⼒以及个性特点等⽅⾯的基本情况，同时了解了家长对园所、教师和孩⼦各⽅⾯的殷切期望，现将家访基本情况，做以下⼏点总结：
⼀、幼⼉⽅⾯
1、好的⽅⾯
通过家访过程中与孩⼦的亲切谈话，以及与幼⼉家长的交流，了解到所访问的幼⼉：①具备基本的⾃理能⼒;②具有⼀定的语⾔表达能⼒;③具有不同程度适应新环境的能⼒;④在绘画、乐器、英语、表演、舞蹈等⽅⾯有所涉猎。譬如强童妍喜欢绘画，并对⾊彩有较强的把握，潘楚则在⾳乐、表演⽅⾯有⼀定的潜⼒，⽽季笑妍已经接触了⼩提琴、钢琴两种乐器等等;⑤所访幼⼉各⽅⾯能⼒发展较为均衡。对幼⼉基本情况的了解，让我们⼼⾥有了底，今后采取的教育措施也将更具针对性。
2、存在的问题
各个幼⼉存在着各⾃不同的问题：譬如李育苗午休家园不同步，⽥⼀歧不喜欢受纪律约束，强童妍耐挫⼒较弱，潘楚性格内向，交往⼒不强，季笑妍缺乏⾜够的⾃信⼼等等。通过家访所了解到的不同幼
⼉⾝上存在的不⾜，需要我们今后因材施教，帮助他们在以后的成长的过程中超越⾃⼰的不⾜，⾝⼼得到全⾯提升。
⼆、家长⽅⾯
1、对孩⼦的期望
不同的家长对孩⼦有不⼀样的期望。例如⽥⼀岐爸爸期望⾃⼰的⼥⼉具有⼴泛的兴趣，以后能够健康快乐地做⾃⼰感兴趣的事情。赵志扬的妈妈期望⼉⼦能够成为⼀名优秀的⼈，成就⼀番事业等等。总之每位家长对⾃⼰的孩⼦都满含期望，希望他们能够在⼈⽣的这个重要时段获得很好的发展，为将来的成长打好、打牢基础。
2、对园所和教师的期望
期望幼⼉园能够提供⾮常健康良好的环境，让孩⼦不受到环境瑕疵所带来的健康问题，同时关⼼园所的课程设置以及教师
的背景等情况。当他们了解到幼⼉园将和家长⼀起严把环境监测关，教学内容以三幼原本课程为内容，教师以三幼师资做⽀撑等，都表⽰了满意。
通过与每位家长的交流，让我们感受到了家长对⾃⼰孩⼦各个⽅⾯的殷切期望。⽆论这些期望是关于⼀⽣健康快乐还是将来能成为⼀名优秀的⼈才，这其中所饱含的浓浓爱意，让我们倍受感动和⿎舞，所以我们期望⾃⼰今后能够竭⼰所能，使每⼀个孩⼦在⼈⽣这个最重要的中班阶段得到的发展。
5.幼⼉园家访⼯作总结范⽂
由于本班两位⽼师都是⼩班下学期刚新任的教师，所以，家长⼯作为⼯作之重，我们除了⽇常的接待以外，还必须要利⽤⼀切资源与家长进⾏沟通，除了站交流和交通本以外，家访的作⽤是不可忽视的，下⾯我来谈⼏点家访中的总结：
1、我们利⽤下班时间登门拜访，不但表现出了⽼师的诚意，也让家长体会到⽼师⼯作的⾟苦，从某⼀个⾓度上，抛开教师的⾝份，也拉近了与家长之间的距离，能象普通朋友⼀样聊天交流，⽽重点⼜是家长们最为关⼼的孩⼦，能感觉到家长们抛开客套真⼼实意与我们交谈，也增加对我们的信任，这会更好的便于我们开展今后的⼯作。
2、在家访过程中，观察每个幼⼉的成长环境，家庭背景，通过与每个家庭成员的交谈中，感受他们的⽂化背景与教育⽅式，这对我们的教学⼯作有很⼤帮助，同时也注意观察，家中孩⼦留下来的痕迹，⽤⼼的⽼师会尽收眼底，这会帮助我们分析教育中的不同个案。
3、每个孩⼦在学校⾥和在家⾥的表现判若两⼈，有的在园内很活泼⼤⽅，在家⾥看到⽼师就会很害羞，不敢说话，有的则反之，看到⽼师家访，过于兴奋，想尽情的表现⾃⼰，我们可以通过家访更全⾯的去认识孩⼦，了解孩⼦不同的⾏为习惯和兴趣爱好。
4、家访给予我们双⽅充裕的时间来交流，我们可以反映幼⼉在园内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别幼⼉进⾏相关的教育，通过和家长的共同讨论⽽达成共鸣，到最适合个体的教育⽅法。
5、家访是我们师⽣、家长之间感情的提升。家访完后再见孩⼦和家长，会有⼀种特别的亲切。这都是在⾛⼊家庭⾥⼀对⼀交流感情的提升。
这次的新⽣家访和期末家访对我的收获很⼤，在上我也发布了这访⼼得，也得到了家长们的共鸣！相信我们的⼯作和⽣活都会越来越好！
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