大班安康活动新年好教案〔通用5篇〕
大班安康活动新年好教案〔通用5篇〕
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是WTT为大家整理的大班安康活动新年好教案〔通用5篇〕，，希望大家可以喜欢。
大班安康活动新年好教案1
活动目的：
1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。
2、用声音来表现新年的欢乐。
活动准备：
活动过程：
一、律动
《日常生活模拟动作》、《我们大家做得好》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》。
新年好歌词二、练声
《我爱我的小动物》、《好宝宝》。
三、新授歌曲《新年好》
1、新年爷爷出场：“小朋友们你们好！你们知道我是谁吗？”〔新年爷爷〕呦！！原来小朋友都认识我呀！今天我要和小朋友一起迎接新年的到来我真快乐！小朋友快乐吗？〔快乐〕我今天还带了许多的礼物来呢，这些礼物会送给谁呢？我会把它送给上课认真，坐得端正爱表演的小朋友。
新年快要到了，我今天不仅带了许多礼物来，我还有许多祝福的话要送给小朋友哦！你们要听清楚哦！听听祝福的话都说了些什么？看谁听得最认真。“小朋友，新年好！祝你们新
年快乐！”小朋友们我刚刚都说了些什么祝福的话呀！〔大班幼儿答复〕小朋友说的真好！新年爷爷还把这些祝福的话编成了一首歌曲，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀？〔老师带着大班幼儿完好答复〕歌曲的名字叫《新年好》。小朋友想听吗？〔想〕那小朋友听新年爷爷把歌曲唱一遍〔老师清唱一遍〕歌曲的名字叫什么呀。〔歌曲的名字叫《新年好》〕这首歌好听吗？〔好听〕你们知道这首歌为什么这么好听吗？因为这是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢？你们看新年爷爷打一下！〔老师示范打节奏〕，小朋友在打三拍子的时候呀，第一下要拍的重一些，第二下拍的轻一些，第三下在轻一些。如今请小朋友把小手伸出来我们一起来打三拍子好吗？〔好〕师幼一起打拍子。小朋友拍的真好听，很有节奏，如今请小朋友听新年爷爷边弹琴边唱歌好不好呀？〔好〕小朋友要听清楚哦！听听歌曲里面都些什么祝福的话，爷爷等会要问你们哦！〔老师弹琴师范唱〕小朋友都听到了什么祝福的话呀？〔个别答复〕诶！这些小朋友说得真好！如今请小朋友一起打着拍子跟着琴声和爷爷念念歌词〔念一至两遍〕小朋友们念的真好听！我们一起用甜美的歌声把它唱出来，好吗？〔好〕师幼齐唱。这会爷爷有点累了，想请小朋友大声的唱，我小声的唱好吗？〔好〕在过新年的时候，我们都很快乐、很开心是不是啊？〔是〕那我们就用甜美的歌声高快乐兴的唱出来好不好啊？〔好〕爷爷听听谁的声音最好听，谁的表情最快乐！〔师幼在唱一次〕小朋友唱的真好听！
2、如今请小朋友一起站起来，跟着新年爷爷一起唱吧、跳吧！〔大班幼儿和老师围着新年树跟着音乐一起唱歌、跳舞〕。今天新年爷爷和小朋友一起过新年真快乐、真开心如今爷爷要送你们礼物啦！
3、新的一年就要到啦！小朋友们又长大一岁了，在新的一年里小朋友该怎么做呢？我们要更加的懂礼貌，爱学本领是不是啊？〔是〕小朋友听，新年的钟声敲响了〔老师用打击乐敲三次〕我们把心中最美妙的祝福送给我们最爱的人，送给爸爸、妈妈，送给大班幼儿园的老师！祝她们：“新年快乐”如今让我们对老师说出我们心中的祝福吧！师幼一起大声的说：“祝老师新年快乐！”
大班安康活动新年好教案2
活动目的：
1、让大班幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的根底上，学习自编简单的身体动作。
2，学会唱《新年好》这首歌。
活动准备：
电子琴
活动过程：
一，导入活动
1、老师让大班幼儿观察活动室，
老师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀？
大班幼儿：有灯笼和对联
师：为什么？我们怎样来庆贺新年的到来？
大班幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。
2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》。
二、学唱新歌《新年好》。
1、老师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听老师是怎么样来庆贺新年的。
2、老师要求大班幼儿有表情地演唱。
3、请大班幼儿分男、女演唱，要求大班幼儿在唱强拍时拍一下。
4，全体大班幼儿跟着琴声合唱歌曲。
三、启发大班幼儿自编节奏动作。
1、老师提问：小朋友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏？〔如拍一次手，拍两次头：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等〕
2、大班幼儿听老师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。
3、请个别乐感强的大班幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。
四、进展完毕。
老师带着大班幼儿一起完好的唱完《新年好》这首乐曲。
大班安康活动新年好教案3
【活动目的】
1、初步理解有关新年的知识。
2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏，会用自然的声音唱歌。
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