训练·达标检测
一、双基积累
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是　（  ）
A.挣脱（zhēnɡ）      疲惫（bèi）      喷薄（pēn）
B.绯红（fēi）        富饶（ráo）      隧洞（suì）
C.迷惘（mǎnɡ）        淤滩（yū）        稻穗（suì）
D.纤绳（qiàn）        簇新（cù）        干瘪（bǐ）
2.下列诗句中加点的词语使用有误的一项是　（  ）
祖国啊A.我是你额上熏黑的矿灯
B.我是干瘪的稻穗
C.我是你簇新的理想
D.喂养了/迷惑的我、深思的我、沸腾的我
3.下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是　（  ）
A.我是你/河边上/破旧的老水车
B.我/是新刷出的雪白的/起跑线
C.你/以伤痕累累的/乳房
D.照/你在历史的隧洞里蜗行/摸索
4.综合性学习。
学完了《祖国啊，我亲爱的祖国》后，同学们举行了以“祖国在我心中”为主题的综合性学习活动。请你完成下面任务。
（1）假设你是主持人，请你为本次活动写一段开场白。（50字左右）
答：_______________________________________________________________
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（2）如果让你组织这次活动，你将采取怎样的形式？（至少说出两种）
答：_______________________________________________________________
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二、美文品析
赏析下面诗歌，回答5～9题。
祖  国
谷　禾
小小的祖国
                        掌心上的祖国
                        舌尖含着的祖国
                        糖的　蜜的
                        一只河蚌里吐蕊的祖国
                        花的　草的
                        千万树鸟鸣飘香的祖国
                        黑眼睛黄皮肤的祖国
                        编花篮的祖国
                        山高路远的祖国
                        云的　风的
                        打马向西的祖国
                        河的　海的
                        碧波荡漾的祖国
                        哈哈笑的祖国
                        长不大的祖国
                        秋风里挂红灯的祖国
                        歌的　舞的
                        城楼上挥手的祖国
                        不夜的　无眠的
                        火树银花的祖国
                        比天大
                        比地大
                        比笔管里的墨水大的祖国
                        比父亲的瓷碗大
                        比母亲的乳房大
                        比你的苦难大
                        比我的欢笑大
                        比每天升起的太阳大的
                        我的小小的
                        呵在心跳里的
                        亲亲的
                        祖国啊——
5.仔细品读诗歌，说说诗歌的前三节分别从哪几个角度描绘了祖国。
答：_______________________________________________________________
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6.请你试着用自己的话来描绘一下诗歌第三节的情景。
答：_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
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7.诗歌第四节抒发了作者怎样的感情？
答：_______________________________________________________________
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8.“我的小小的/呵在心跳里的/亲亲的/祖国啊——”一句中的“呵”用得十分巧妙，为什么？
答：_______________________________________________________________
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9.请你仿照着诗歌前三节的形式，再为诗歌续写一节，尽量与前面的三节保持一致，可以自由仿写，但要注意形式一致，语意连贯，语言通顺。
答：_______________________________________________________________
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三、写作练笔
10.【写法借鉴】这首诗以第一人称写成，表达了诗人强烈的爱国之情，诗中运用反复的手法，如“我是你……”或“我是……”的句式反复出现，强调“我”与祖国血肉相连、荣辱与共的感情。
【片段仿写】在你的人生路上，老师是你的引路人，他给了你知识，引导你走向光明。请你运用反复的句式表达对老师的感恩之情。（80字左右）
答案解析
1.【解析】选B。A项，“挣”应读zhènɡ；C项，“惘”应读wǎnɡ；D项，“瘪”应读biě。
2.【解析】选D。“迷惑”形容辨不清是非；摸不着头脑。不符合语境，这里应用“迷惘”。
3.【解析】选C。A项，正确的划分节奏是“我/是你河边上/破旧的老水车”；B项，正确的划分节奏是“我/是新刷出的/雪白的起跑线”；D项，正确的划分节奏是“照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索”。
4. （1）答案：同学们！祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中。
（2）答案（示例）：①朗诵爱国诗歌。②回顾祖国历史。③搜集爱国名言。
④举办以“祖国在我心中”为主题的舞蹈、绘画、歌唱比赛等。