九年级下册《祖国啊，我亲爱的祖国》背景、主题及课后思考探
究
写作背景
舒婷是在中国正遭受十年浩劫的动乱中成长的。她初中毕业后即下乡插队，后又当过工人。在国家蒙难、人民遭殃的混乱岁月，备尝艰辛的舒婷，内心的迷惘、痛苦可想而知；“四人帮”粉碎了，她又是何等的满怀喜悦。
主题把握《祖国啊，我亲爱的祖国》是当代诗人舒婷于1979年创作的一首抒情现代诗。此诗精选了一组组意象，描述了中国过去的贫穷，和人民千百年来的梦想与苦难，亦展现了中国让人振奋的崛起和新生，深情地抒发了诗人自己对祖国的无比热爱、无限期盼和献身决心。
前两节沉郁、凝重，充满对祖国灾难历史、严峻现实的哀痛；后两节清新、明快，流露出祖国摆脱苦难、正欲奋飞的欢悦；全诗交融着深沉的历史感与强烈的时代感，涌动激情，读来令人荡气回肠。
思考探究
一、有感情地朗读课文，背诵这首诗.探究一下,“我”仅指作者一个人吗?“我”与祖国是一种什么关系?
《祖国啊，我亲爱的祖国》以第一人称写成，以“我”向“你”（祖国）的倾诉，表达了抒情主人公强烈的爱国之情和历史责任感.诗中,“我是你……”或“我是……”句式反复出现，强调“我”和祖国一同走过艰难困苦、一同经历风雨沧桑,“我”和祖国生死相依、血肉相连.这个“我”，代表着与共和国有着共同命运的一代人，面临新的历史机遇，他们将承担起振兴中华的历史责任.“我”的形象，是熔铸在祖国的大形象里的.
二、在这首诗中，诗人抒发了对祖国怎样的感情?这种感情又是通过哪些事物来表现的?这些事物有什么特点?
诗人抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情，表达了强烈的爱国之情和历史责任感.
在诗中,“我”的形象熔铸在祖国的大形象里，与祖国一起
经受苦难，并在历史的机遇面前承担起为祖国取得“富饶”“荣
光”“自由”的重任.诗人通过了一些具体事物来表现这种情感，如“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等，象征着祖国饱经风雨而
依然具有顽强活力的特点。
三、诗中所描写的对象，有的有下句承接（如“老水车”在“纺着疲惫的歌”），有些则没有下句承接（如“干瘪的稻穗”）.仿照课文，在下面这些诗句后添加一句诗，使它们尽可能与原诗和谐一致.
1．我是干瘪的稻穗，___________________________
2．我是失修的路基，___________________________
3．我是你挂着眼泪的笑涡，________________________
4．我是你雪被下古莲的胚芽，
祖国啊_________________________
5．我是新刷出的雪白的起跑线，_____________________
1．我是干瘪的稻穗，滋养你被劳作压弯的身躯
我是干瘪的稻穗，生长在战火蹂躏下贫瘠的土地
2．我是失修的路基，承载你坎坷蜿蜒地前行
我是失修的路基，承载你日夜不停忙碌的身影
3．我是你挂着眼泪的笑涡，展示着你饱经风霜的脸庞
我是你挂着眼泪的笑涡，历尽万难也不言放弃
4．我是你雪被下古莲的胚芽，酝酿着你内心无比的生机
我是你雪被下古莲的胚芽，千年的沉睡只为有朝一日萌发
5．我是新刷出的雪白的起跑线，带领着您飞速前进的步伐
我是新刷出的雪白的起跑线，未来的征途一切就绪
四、结合上下文，品味下列诗句的含意
1、我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲惫的歌
“破旧”的修饰加重了“水车”的破败不堪的状况，但它“数百年”来没有停止“疲惫”的工作。由此，中国农业的窘迫艰难显
现一斑。
2、是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵
“飞天”是佛教壁画或石刻中在空中飞舞的神，象征了美好、吉祥、希望，希望如同“飞天”袖间的花，虽然美丽诱人，但尚未落到地面不能成为现实，比喻人民心中的渺茫的希望。
3、我是你簇新的理想/刚从神话的蛛网里挣脱
十一届全会以后，国家的重点转移到以经济建设为中心上来，实行了改革开放，正在逐步实现世世代代梦寐以求的希望，这一切以前从未有过，所以叫“簇新的理想”。
解放后，我们国家曾走过弯路，政治上阶级斗争为纲，思想上处于盲目个人崇拜状态，“四人帮”覆灭后，古老的中国从迷梦中苏醒了，从艰苦中开始奋进，所以说“刚从神话的蛛网里挣脱”。
4、是绯红的黎明/正在喷薄
“绯红的黎明”正在喷薄，照亮了东方的天宇，这是祖国母亲的写照。一切都刚刚开始，一切都是希望，祖国的明天必将更加美好。
发布评论