[关于作业多的作文]作业多的作文4篇

    作业多的作文一:我的同学作文500字 作业狂
    我的同学作文500字 作业狂
    作业狂是我们班响当当的大人物，她名叫赵心怡，是一个戴着一副粉红眼镜的小女生，她瘦瘦的，身材不高。
    有一次，我成为了她的同桌，不知不觉中我也成了作业狂。有一天午休，老布置完回家作业说让我们做一些，我那同桌二话没说就开始写起来了。很快午休就结束了，我只做了一点点，她居然比我多做很多。我想：反正她也做不完。我就出教室玩去了，对她说：“慢慢做！ 我出去玩玩。”
    “叮零零”上课了，我回到教室，作业狂笑嘻嘻地对我说：“我做完了，你呢？” 我不相信这个事实，飞快拿起她的作业。一翻开，看了一下，整整写满了二页，我非常惊讶，我立刻呆住了。想：真是神了！这么多作业她居然半小时完成了。我以后一定要赶上她。就这样，天天与她比谁作业做的快。
    还有一次，要上数学课了，我们赶紧把作业收好。这时，我听见“沙沙沙”的声音，我想难
道有老鼠闯进来了？我猛的一转头定亲晴一看，哎！虚惊一场，原来作业狂正在奋笔疾书呢！我心里一惊，想：这人不要命了，老师来了可完蛋了。又过去了两分钟，周老师来了，可是擦过她的身边竟然没有看见作业狂在写作业，我又一转头，更惊讶了，什么时候她已经把她的作业本收好了？
    我们发现了一个奇怪的规律，与她成为同桌的人都成了半个作业狂，所以我们都戏称她为“作业变态狂A级流感。”
    作业多的作文二:作业风暴作文400字
    终于盼到了周末，可是作业仍没有放过我，也许它们觉得周一到周五与我斗争得不过瘾，硬要与我结伴度过假期。
    作业家族很庞大，不仅有语、数、外的作业，还有写字、素描课的作业。它们结伴挤占我的课余时间，总把它们的快乐建立在我的痛苦之上。我也总是竭尽全力地收拾它们，如果不把它们收拾妥帖了，那后果会很严重。轻则妈妈骂，老师训，重则老师、妈妈联合起来请更多的作业入侵我的玩耍时间。
    本周六因为上午要跳集体舞，下午学素描，所以没什么时间处理作业。这下好了，周日整个上午都交给了作业。好不容易忙完了数学试卷，语文作业又迫不及待地跳了出来，精
疲力竭地写完了语文作业，英语作业又不怀好意地冲过来。一会儿满脑袋都是数字，一会儿满脑子都是字词，一会儿满脑袋都是字母，真是让人头晕脑胀。
    终于上午忙得差不多了，下午还得迎接周记的挑战。真让人沮丧啊！不过，不服输的我又转念一想：不经历风雨，怎么见彩虹？谁怕谁啊，让作业的风暴来得更猛烈些吧！我相信经历了许多作业风暴的洗礼，我会变得更优秀，更坚强！
    作业多的作文三:作业
    我的作业啊！好多啊！怎么办呢？啊？怎么办？那么多呢？我写了4天才写完呢！由此可见，你们可以看见我的作业有多少了吧？知道上初中的痛苦了吧？我以前小学学好了，上初中比小学没学好的轻松多了，你们小学要学好啊！
              六年级是很重要的哦！抓紧学习吧！
变态作文                太多了，都无从下手了。哎。烦啊！连玩的时间都没有了。哎！
              烦，我的烦恼可以和谁倾述呢？只有朋友了吧！哎。她们现在比我还烦恼呢？哎。没办法啊！只好在作文里倾述了。
              我的作业，可算写完了，累死了，手疼。刚开完运动会，就要写作业，刚开始就那么多作业，我还有点应付不来呢！慢慢适应吧！以后还长着呢！高中会是什么样的呢？
我充满了好奇。希望它的到来，我以后不会后悔，高中什么样的呢？以后就知道了吧！
            明天和好朋友玩去，可以放松一下了吧！今天逛了一下午，累的脚都疼，不早了，该睡觉了！
    作业多的作文四:关于学习的作文900字 学习中的“酸甜苦辣”
    大家好，我是枫树山小学五(2)班的陈姿夷，今天我要跟大家分享我的学习小故事。
    学习是一件奇妙的事，它丰富多彩，让人增长知识，但学起来有时候又觉得枯燥乏味，在学习中，我尝到了“酸”“甜”“苦”“辣”。
    苦
    有一次，同学生日，那天刚好是星期四，而且要写作文，作业多得很。七点半吃完饭，我就开始拼命地写作业，直到九点半，我才把作业写完，吃完蛋糕，都差不多到十点了，结果什么都没玩着，真苦啊!
    每天的语文作业不是背就是读，不是读就是写。由此，我总结出一个学习语文的方法：课前预习课文和课后阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下;家庭作业是课堂学习的延伸，可以解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，还可以加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。课后要大量
阅读有益的课外书，有利于作文水平的提高。
    酸
    有一次数学测验，我想既然我已经认真地复习了，应该能拿第一吧，但结果非常糟糕，与第一的距离还长过长城!虽然心里有点酸溜溜的滋味，但我相信自己，一定不会输的，要争取下次考高分!
    所以，我多了一个学数学方法，就是多做习题。做习题的目的首先是巩固学习的知识;其次是培养独立思考的能力;第三是提高准确性，认真审题、读懂题意、用心作答，尽量避免眼误、手误等情况。只有这样，考试做题才会得心应手!
    辣
    一个星期六的晚上，阿姨从国外回来，到我家做客，本来我很高兴，想把我所学的英语展示一下，由于自己发音不标准，出了不少笑话。当时，我的心里觉得辣辣的，有种说不出的滋味。
    往后，我学习英语的方法就是英语老师上课说的方法：在英语学习中，我们要跟读，不要只是听，重复跟着读，一篇文章，我们听完了，再去重复读，要一句一句的，最少复读5遍。先要掌握这种语感，感觉来了，后面才会顺利进行!
    甜
    虽然学习有“酸”，有“苦”，有“辣”，但在知识海洋中我尝到了“甜”!因为我读了许多优美的句子、词语，还有许多精彩的文章，饱读之后，让我有一种满足感和充实感，我在阅读中感受到语文带来的无穷智慧与快乐。数学这门课与我们的生活息息相关，它可以培养人的理性思维，“0-9”这10个数字就像快乐的精灵，给我们带来无穷的乐趣。
    最后，还跟大家分享我的一个学习方法：我们一定要坚持早晨学习。早晨的记忆力是最好的，可以朗读和背诵学习中重要的部分。
    现在我已经四年级了，学习也越来越难。我有时上课精力不集中，我一定要克服这个坏毛病，认真听老师讲课。我始终相信，虚心学习、不懂就问的人，才能成为学习上的真正强者。我一定不会放松自己，加强复习，争取在学习上取得最好的成绩。