mp4播放《我与地坛》读后感（20篇）
《我与地坛》读后感 篇1
汛期>宫保鸡丁怎么做 它等待我诞生，然后它等待我活到最高傲的年龄，突然使我的腿残废。” 读了史铁生的我与地坛，我体会到了他不寻常的生活和他坚韧的意志。
20年，人生中最美妙的年龄。假如说生命是一个开花的过程，那么花朵在二十岁的时候就会盛开。史铁生此时双腿瘫痪。他丢了工作，不到出路，生活一片模糊。他很生气，他很迷茫，他好像觉得活着没有意义。他每天都去地坛打发时间，有时候成天都呆在那里。
史铁生看到荒芜的院子里，但没有下降，渐渐看到光明的一面世界，最终走出阴影，开头了写作生涯，英勇，顽强地活下去......
看完后，我很感慨。没有人能够幸免尴尬，困惑的时候，越是困难，越要英勇面对。
三班级时，我面对这样一个具有巨大的转变：转学。从老家转学到了中国北京。入学
老师英文怎么说教育考试是少不了的。老家学英语是比较晚的，这里的同学我们已经进展可以把自己的想法用英语进行自由地选择表达设计出来，而我认为只是企业仅仅通过熟悉存在几个方面单词罢了。入学同学考试的成果作为自然高不了，这让我一度哀痛与焦虑。上英语课犹如听天书，完成家庭作业也非常冗杂困难，我简直失落影响到了极点。我悄悄地问自己：“李子萌，这还是以前的你吗？莫非你的英语教学成果要始终差下去吗？”“不，肯定不是不行！”我一面不断学习着课本的内容，一面借来以前的课本，听着，读着，强记着。爸爸也在每天下班后给我一些耐烦辅导，赐予我巨大的关心。慢慢地，我成了我国英语专业课上老师发言最主动的那一个，在第一次使用英语水平考试的时候他们竟然拿到了总分 。这对于需要一个从幼儿园就开头学英语的孩子一般来说都是可能算不了什么，但对于我个人来说，其中一种付出的努力和得到的欢乐谁又能够更加懂得。
在人生的道路上，难免会有起起落落，难免会有失落和迷茫。 跌倒不怕，站起来连续英勇地走，努力让自己变得更好，颠簸才能被战胜！ 这个道理，我们应当永久记住。
《我与地坛》读后感 篇2
我常觉得这中间有着宿命的味道，仿佛这古园就是为了等我，而历经沧桑在那儿等待
了四百多年。带着一种淡淡的惆怅，《我与地坛》拉开了序幕。它没有华丽的词藻，也没有家破人亡般的悲伤，但却如此震撼我。或许这个残废一生的人躲在和他一样的孤独的古园是那么偏执又平凡，但细读过文章，才会明白，这是一个已进中年的人对年少时故作哀痛的惭愧，是对这个不幸却也幸运的人生的豁然接纳。
忘记时间 我感受最深的是欢乐在微小处萌生。在傲慢之年突然残废的虽然无力观察波涛汹涌，但处在安静的地坛，他观察了循者亘古不变的路途到来的太阳，飞的悠闲得意昆虫，甚至被太阳照的金灿灿的空气。这些是多么平常的啊！平常到它们就悄悄的待在我们的身边，而我们却无暇瞧他们一眼它们有多美妙。我们总在埋怨着成果不够好，零花钱不如别人的多，我们的父母为什么那么古板，生活的节奏怎么那么快，还有，我为什么不欢乐。
合上书，我悄悄想，有多久没有单独在自然中渐渐走。还记得上一次是在初二，我放学一个人沿车的线路走回了家，那次，我惊异地发觉原来路边有卖风筝、布鞋的小店，有古古香的店面，还有一抬头能观察的片片绿荫。平常我也许不是在车上发愣，就是和同学谈天说地，有那么多美妙的事物，在车窗外一闪即逝，我从未觉察，也无心去查，自然也不会懂得更广的欢乐。
欢乐在微小处萌生。我想这世界上并不乏美妙，只是我们那双本会发觉美的眼睛闭上了，是太累了或是再也不愿睁开了，那么，沉下心读读石铁生的《我与地坛》吧，他虽然身有残疾，却因此更有暇在微小处体会到自然的乐趣，还有肤浅的母爱，最终悟出了人生的真谛。读后在感动的同时也去郊外走走吧，沐浴在洁净的阳光里，好好地微笑吧。
《我与地坛》读后感 篇3
要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合保藏，不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法成为语言，一旦变成语言就不是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的盼望与无望，他们的领地只有两处：心与坟墓。比方说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了保藏。——选自《我与地坛》
让我印象最深的是那一句“你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合保藏。”这是一句多么真诚而又朴实的独白。在生与死的剧烈斗争中，史铁生选择了困难的生而非软弱的死。
生是一种信念，更是一种士气。但坚韧的自我意识永久不会只倒向一边，盼望与无望，温馨与寂寥，心与坟墓，在某种程度上说，在选择生的时候史铁生的心中也是有着尖锐的对立的，至于支撑他整个生命历程的，是地坛，是母亲，亦或是他所追求的为人的价值或信仰，并不为人所知。
身体的残缺是转变不了的，所以他便憧憬精神的圆满，一次又一次英勇的直面自己的内心，在那些苦难的日子里谨慎地发掘，收集人性中未曾泯灭的光芒。心与坟墓都是适合安居的，坟墓安放的是人世“沉重的肉体”，而心接纳的是人世“疲乏的灵魂”。身体的残缺，幻灭的爱情，人性的光芒，驱动洗练，承载着他的一生，或许还不止这些，人原来就是布满冲突的，信任一切都是最好的支配。
金沙滩 《我与地坛》读后感 篇4
有时候我经常在想，阅读能够带给我们什么呢？最近读了史铁生先生的《我与地坛》，读到其中一段的时候，我似乎突然之间明白了，阅读能够带给我们什么，接下来我将这一段共享给大家。
“假如以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。假如以乐器来对应四季，我想春天应当是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢？那么，春天是祭坛上空漂移着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随便而空旷的啄木声。以园中的景物对应四季，春天是一径时而苍白时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡着串串杨花；夏天是一条条刺眼而灼人的石凳，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸；秋天是一座青铜的大钟，在园子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清楚；冬天，是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。以心绪对应四季呢？春天是卧病的季节，否则人们不易觉察春天的残忍与渴望；夏天，情人们应当在这个季节里失恋，不然就好像对不起爱情；秋天是从外面买一棵盆花回家的时候，把花搁在阔别了的家中，并且打开窗户把阳光也放进屋里，渐渐回忆渐渐整理一些发过霉的东西；冬天伴着火炉和书，一遍遍坚决不死的决心，写一些并不发出的信。还可以用艺术形式对应四季，这样春天就是一幅画，夏天是一部长篇小说，秋天是一首短歌或诗，冬天是一雕塑。以梦呢？以梦对应四季呢？春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天是细雨中的土地，冬天是洁净的土地上的一只孤零的烟斗。”
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