障碍跑
幼儿园体育课教案《障碍跑》教学设计
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一、教学目标
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1. 培养幼儿的协调能力和平衡感。
2. 提高幼儿的注意力和反应能力。
二、教学内容
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障碍跑是一种户外活动，通过在场地中设置各种障碍物，让幼儿在跑步的过程中绕过障碍物，既能锻炼身体又能培养幼儿的团队合作能力。
三、教学准备
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1. 准备教学场地，确保地面平整且安全。
2. 准备各种不同形状和高度的障碍物，如小跳绳、铺有塑料带的铁架等。
3. 提前组织好幼儿分组，确保每个小组人数适当。
四、教学过程
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1. 引入：
* 通过展示图片或实物，让幼儿了解障碍跑的概念和目的。
* 与幼儿讨论障碍跑的好处，引发他们的兴趣。
2. 活动安排：
* 将幼儿分成若干小组，每个小组充分利用场地内的障碍物进行障碍跑训练。
* 每个小组依次进行，其他小组观摩和欢呼助威。
* 每组均设有队长，负责指挥和带领队员完成障碍跑。
3. 教学要领：
* 督促幼儿注意场地和障碍物的安全。
* 强调团队合作，队员之间相互鼓励和配合。
* 鼓励幼儿积极参与，培养竞争意识。
4. 活动总结：
* 教师引导幼儿讨论和总结活动过程中的体会和收获。
* 鼓励幼儿分享团队合作的感受和存在的问题。
五、教学评价
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1. 老师根据幼儿在障碍跑活动中的表现，进行个别评价和总结。
2. 观察幼儿的注意力、反应能力和团队合作意识等方面的发展情况。
六、教学延伸
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1. 在课后延伸活动中，鼓励幼儿通过绘画、手工等形式，表达对障碍跑活动的感受和收获。
2. 组织幼儿参加其他有关团队合作和体能锻炼的活动。
七、教学小结
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通过障碍跑教学活动，我们既能提高幼儿的身体素质，又能培养他们的团队合作意识和竞
争意识。希望幼儿们在障碍跑中能够感受到快乐和成长。
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