书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
我与蔬菜交朋友说课稿
“我与蔬菜交朋友”说课稿
一、活动背景
生活紧密联系，使学生在知识、能力方面得到锻炼，为学生的健康、健全
成长打下良好的基础。针对我校的现有资源和我校学生的实际情况，由于
学生的家离学校比较远，为了方便学生们中午吃饭，所以学校开设了食
堂，但在中午吃饭的时候学生们把自己不喜欢吃的饭菜都扔掉，我看着很
可惜，由此，我组织学生中午吃完饭后观察同学们都扔掉了哪些菜，课上
进行了交流讨论，同学们都说这种偏食的习惯不好，各种蔬菜都有不同的
营养，我们应该每样都吃一些。为了唤起广大少年儿童对蔬菜青睐，也为
了青少年的健康成长，我班利用本学期综合实践活动课，开展了一次《我
与蔬菜做朋友》探究活动，目的是帮助学生们了解蔬菜与我们人类的关
系，同时让他们深刻感受活动过程中的艰辛和快乐。
二、活动目标的定位：
知识能力：
1、通过活动,让学生认识更多的蔬菜,并了解它们的生长过程,营养价
值,食用方法,以及栽培方法等.
2怎样交朋友、培养动手实践能力,以及运用统计知识来解决问题的能力.
情感态度：
1、积极参与小组学习讨论，认真完成小组分派的任务。
2、通过参与此次实践活动提高对大自然的认识和热爱。
价值取向：
专注下一代成长，为了孩子
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