五年级漫画的启示单元作文一
今日，我在看一本漫画，悄悄地看到了华君武的漫画《假文盲》，看完这篇漫画后，我深有感触。
在一个寒冷的冬天里，一个抱着孩子的妈妈站在写着“母子上车处”的牌子底下，无奈地看着候车道里面的四个男人。第一个很薄男人穿着厚厚的棉袄，双手插在口袋里，穿着一双皮鞋，我想这一个人应当是一个老板吧。第二个男人身穿棉袄戴着军帽，应当是一个军人。第三个男人男人戴着帽子和太阳镜，个子矮矮的，表现出与一副有知识、有文化的模样。第四个男人带着口罩，好像是一个医生。他们装作什么也看不出来，一副若无其事的样貌。
看完漫画后，我心里很郁闷，那四个男人难道真的是假文盲，我想着四个男人应当是真正的是文盲。他们什么同音字都不认识，怎样会认识“母子上车处”这五个大字呢?
在现实生活中，有许许多多的人和故事中那四个男人是一样，他们都是“文盲”。比如：在公共场所上，明明贴有“禁止喧闹”的牌子，可是人们却视而不见，继续吵吵闹闹。在草坪上，都会写着“请勿踩踏”草坪可是却还有人到草坪上玩耍……
如果每个人都自觉遵守这些规则，那么我们的社会将会更加美丽。
五年级漫画的启示单元作文四
有一天午时，我到图书馆里看书。刚走到门口就看到了我十分喜爱的书，名叫《父与子》。脑子里有一幅漫画令我十分难忘：儿子偷拿了父亲的钱去买零食，结果被弟弟发现了，可是父亲非但不是批评他，并且还带他到游乐园玩，儿子最终明白了自我的违规行为是错误他者的，哭了起来。
里面还有好多幅漫画是我亲眼目睹的，但难独这幅动画令深刻印象我印象深刻。父亲用自我的宽容和爱感化了他的儿子，同时也感动了我。
目睹还有一幅漫画是在电视上亲眼目睹的：在唐山大地震中，有一位父亲不顾个人安危，反向冲到了他儿子的卧室，那是他的儿子才刚女儿奄奄一息了。夫亲冲进去绒兰把他
的儿子救了，但自我左腿被从房顶上掉下来的砖头砸伤了，父亲忍着疼痛把儿子送到了医院……
读了这两幅漫画，让我明白了悲悯的伟大和无私奉献。人们都说母爱伟大，但人们却一向没有关注过一个默默无闻为自我无私奉献的人—父亲。他一向默默地守护着我们，他虽然不该母亲那样对我们无比关爱，但他却十分和蔼可亲。
从这两幅漫画我重新得到了一个启示：母爱伟大，父爱更加伟大。
假文盲 五年级漫画的启示单元作文三
我从小到大看过数不胜数的漫画，每幅漫画都能让我捧腹大笑，但这一幅《等着乘凉》却让我深思。
在这幅漫画里，是植树节，一个戴帽子，拿着水壶的年轻人，好像是在给树浇水。树仅有人那么高，并且旁边放着一个铁锹，树应当是刚栽的。可是树旁边有一个人，穿着外套，戴着眼镜，他双手抱着腿，靠着树干，把小树的树干确实压弯了。那个在浇水的人长看见他把树干压弯了，十分生气。只见他卷起袖子，握紧拳头，想要打他，可又忍住了。
他跑过来对那戴眼镜的人说道：“你在干什么”那戴眼镜的人说：“等着乘凉。”那人感觉他十分诙谐，树刚栽下就坐在那里等着乘凉了。
我感觉这个人又搞笑又笨，因为他不想官亭，就想得到收获。要想“绿树成荫”，靠空想，靠等待，怎样能行天下没有免费的午餐，要想收获阴凉，就要付出汗水，这是亘古不变的真理。
其实在社会制度社会中也有很多这样的例子，比如说富二代，每一天只用别人给他钱，自我不出去赚，天天只用开着跑车出去玩。那些买的人，整天想着而已中奖一夜暴富，自我只用买，只用打打游戏，出去玩耍。
其实，像这样的事情，在我们的生活中有很多。有一次，我中午上写课堂作业，猛然教师叫了一句：“快点写好，哪组写的最快有加分!”我听到这个消息后才，我直接把同桌的课堂作业往回本拿过来，想都不想直接抄。还有一次做科学实验的时候，同学们在旁边手忙脚乱的，而我却坐在旁边像看戏一样看着他们做，并且四人小组的每个人都有加分，我只用坐在旁边看看，就能得到跟他们一样的分数。我这种坐享其成的人，哎让人忍无可忍。
我们要做脚踏实地的人，坐享其成的“空想家”只能被人嗤之以鼻，当成笑料罢了。
五年级漫画的启示习作单元作文四
这节作文课，教师给我们看了两幅漫画，其中一幅简单明了，但仍旧令我感触最深。
漫画中，有一个人栽好了一株，树枝上叶子都没成片，树杆细细的，他准备给树浇水时，突然发现一个人，戴着一顶鸭舌帽和一副眼镜，他靠着树杆，抱着双腿，他觉得很奇怪对那个眼镜男喊道：“你这是在干什么?”那个人转过头说：“等着乘凉。”
看到那里，我觉得那人十分可耻，只明白享受劳动成果，这样不劳而获，好吃懒做的人真是令人好吃懒做耐人寻味。
看见了这幅漫画，不由想到了自我，每当到难题就会请教妈妈，从不动脑思考。妈妈也总告诉我，要学会先动脑筋思考实在不会再来问她，我一边答应爸爸着一边总是与妈妈的品性背道而驰，我总是想为什么要让自我去费劲想呢，反正妈妈总会帮我解决的。就这样那些不会的题目在考试应考中还是不会，所以考试总不梦想。我不就像漫画中那个等小说着乘凉的可笑之人吗?
从这幅画中我摘得了一个启示：“乘凉”的大树是等不来的，仅有像提壶浇水的人那样，
经常为小树浇水，松土、施肥，好好的管理小树，才能乘凉充分享受劳动成果。
我们要做那个勤奋人会种树的人，一份耕耘，一份收获，任何时候都不要想着不劳而获。
末世论五年级漫画的启示单元作文五
这天，我在上头看到了一幅漫画。这幅漫画叫作《等着乘凉》，他虽然资料十分简洁，但十分引人深思。
画面中，一个穿着皮鞋，带着帽子，穿着一件衬衫，戴着眼镜，年纪大约中年左右的人双手抱着膝盖，倚坐在一棵刚种下的枝叶还很的小树苗下，树干都被那人的身体压得弯弯的，似乎都快被压住了。另一边，站间着一个卷着袖口，提着水壶的男同志，对面放着一把铁铲，这人就溪旁明白是刚刚栽树的人。那青年人快步跑来，正要给树浇水，却看那个戴眼镜的年轻人坐在树底，又看见那被压弯的树苗，不由得生气的问：“你干什么?”那人扭过头来，答道：“等着乘凉。”
看到这些，我觉得很可笑。这个戴眼镜的人都不去劳动，就坐在树底下，等着别人把树
养有大，而自我却坐享其成，这也太过于可耻了吧。
这些可耻的坐享其成的人，在我们生活中其实比比皆是。有些富二代，自我不去上班干活，天天吃喝玩乐，挥霍着父母们的财产;有些普通人不去上班，梭螺科政府给的钱混日子;唯有并且这样的人能在我们身边其实也不少，就像有些同学，自我学习不好，也不用功，专门去抄袭同班同学的。有一次在我们学习班进行小测试时，我的同桌就自认瞄我的卷子，改完发下来后，他有好几个错都跟我一样，我真想告诉他：像你这样坐享其成的人，到最终都会失败的。
我们绝不能像漫画中那个戴眼镜的人一样想要坐享其成，要做一个脚踏实地、勤勤恳恳、懂得自我付出劳动的人。
二年级漫画的启示单元作文六
一天，一家三口去旅行，因为那小孩还小，不识字，爸爸也就带著他去识字。他们走得累了，就在草坪上休息，大吃大喝了一顿，喝完吃完的东西随处乱扔，也不收拾一下，随后，小孩的爸爸妈妈也躺了下来，爸爸想起要教他识字，正好楼下有一块牌子，上面写着“
爱护草地”，就教他识起字来，可小孩子怎么教也不会，父亲生气地指着牌子，对小孩说：”怎么教也不识，没出息!“
我可看了这幅漫画后，觉得那个父亲才娇鼠，自己明知道那里上写着要爱护草坪，而自己还乱丢垃圾，还躺在草坪上骂人，我实在他是在骂自己吧，不以身作则，即使认识字，也不用行动来告诉自己的儿子，这不等于不认识字吗?这种行为叫文盲，叫假文盲!明知故犯，这样怎能教会孩子?孩子即使明白道理，但看见父亲这样做，孩子除了还不知道是怎么回事了，这样做不但绝不教会孩子，孩子即使会认字，但也不知道其中的道理，就会把错误的道理继续传下去……
通过这个漫画，我讲出了一个道理：“我们不要做文盲，更不要做假文盲，因为真文盲只会对社会无益，但假文盲不但对社会无益，还会有害。”
五年级漫画的启示单元作文七
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