reusing things3r作业设计
"3R"原则是循环经济的重要指导思想,即Reduce(减少)、Reuse(再利用)和Recycle(再循环)。遵循这些原则可以帮助我们更好地节约资源,保护环境,并实现可持续发展。以下是一个关于Reuse(再利用)的作业设计:
作业名称:再利用物品创作新物品
作业目标:
1. 使学生理解和实践再利用的概念。
2. 培养创造力和想象力。
3. 培养节约资源的意识。
所需材料:
1. 一些你家中不再需要的物品,例如废旧衣物、废弃的玩具、破损的书籍等。
2. 剪刀、胶水、彩笔等创作工具。
作业步骤:
1. 收集物品:首先,从你的家中收集一些不再需要的物品。确保这些物品都是安全的,没有任何锋利的边缘或有毒物质。recycle是什么意思
2. 观察与思考:仔细观察每个物品,思考它们可以用来做什么新的东西。例如,旧衣物可以变成布娃娃或抱枕,废旧玩具可以变成新的艺术品,破损的书籍可以变成纸浆制作新的纸张。
3. 创作:根据你的想法,使用剪刀、胶水、彩笔等工具进行创作。你可以创作出任何你想要的东西,只要它是基于你收集的物品。
4. 展示:完成后,将你的作品带到学校,与其他同学分享。你可以讲述你是如何创作的,以及你在创作过程中学到了什么。
5. 反思与改进:回到家中,对你的作品进行反思,思考是否有什么可以改进的地方。然后,在下一次的创作中,尝试做出改进。
作业提示:
鼓励学生在创作过程中发挥想象力,不要拘泥于原来的物品形态。
提醒学生在使用剪刀、胶水等工具时要注意安全。
鼓励学生尝试用多种材料进行创作,这样可以更好地理解不同材料的特性和用途。