英语胜经
高考英语完形填空命题思路
■广东省深圳市布吉高级中学王玉琴
高考完形填空，要求考生根据文章的整体内容，以及句
与句、段与段之间的逻辑关系，从四个选项中选择一个能使
文章语意连贯的单词或短语，是一种集词汇、句式、语篇及文化背景于一体的综合性语言测试题。该题主要考查考生在理解全文的基础上，根据上下文进行推理判断，从而还原全文信息，使补全后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。完形填空在考查考生必备知识的同时，考查考生的关键能力，学科素养和核心价值。
一、题型概述
recycle是什么意思1.短文特点
通过研究近三年的高考英语全国卷的完形填空，可以发现长度大约在250词左右，最长的为269词，最少240词。体裁多为记叙文或是夹叙夹议，2019年Ⅰ卷中出现了说明文体裁。文章通常是传播知识，传递正能量，可读性较强，学生能够从中得到一定的启发和教育。
2.命题趋势
近几年完形填空设空主要考查实词。2019年全国I卷考查名词7个，动词6个，形容词4个，副词1个，短语2个。2018年全国I卷考查名词7个，动词8个，形容词3个，副词1个，短语1个。2017年全国I卷考查名词5个，动词11个，形容词3个，副词1个。
在设置选项时采用相同的词性或结构，重在考查考生的语篇理解能力。
二、命题技法
完形填空的设空密度稳定，在250词左右的短文中，设空20个。
1.一举一动总关情
在命制完形填空时根据故事中的行动主线设置动词考点，以动词的主语和宾语设计名词考点，以情感线为线索来设空考查学生对形容词和副词的掌握。如：
Parents feel it difficult to live with teenagers.And teenagers also have1
feelings.
The most
common2
be
鄄tween them is that regarding untidiness and daily routine tasks. On the one hand，parents3over messy rooms，thrown clothes and their children’s refusal to help with housework.On the other hand，teenagers lose their patience4when parents blame them for dropping the towel in the bathroom，not cleaning up their room or5to do the shopping at the su鄄permarket.
Different parents have different6to these prob鄄lems.However，some approaches are more7than oth鄄ers.For example，those parents who yell at their children for their untidiness，but later clean the room for them，have fewer chances of8their children’s behavior.On the contrary，those who let teenagers9the consequences of their actions can do better.If teenagers who don’t help their parents with shopping couldn’t find their favorite drink in the refrige，they are forced to10their actions.
命题人根据文章的主要动作线——
—孩子的拒绝refuse——
—家长的发疯go mad——
—尝试改变孩子change——
—孩子体验行为后果experience和孩子重新思考reconsider，确立将这五个动词设空。
命题人依据故事情节，父母觉得很难和孩子生活在一起，孩子也有类似的感觉，确定考查形容词similar，孩子的拒绝势必会造成亲子争论argument，父母继续失去耐心continually，尔后尝试不同的方法approach，有的方法是成功的successful 确立将两个名词、两个形容词和一个副词设空。
2.词汇逻辑和背景
词汇指词语复现、同现和习惯搭配。词语复现是指相同意义的词在上下文中可能多次出现，可以是原词、同根词、近义词或上下义词等；词语同现是指与某一主题相关联的词同时出现的可能性，如ill，hospital，patient，doctor，medicine 等；习惯搭配主要是考查动词与介词的搭配，或动宾习惯搭配。逻辑是指考查考生根据句与句、段与段之间的逻辑关系来推断正确选项的能力，如因果、转折、让步、并列、条件、结果等关系。背景主要是考查考生根据生活经验，文化背景知识以及科普知识进行推理的能力。
（1）词汇复现
Different parents have different6to these problems. However，some approaches are more successful than others.
6.A.attitudes B.approaches C.solutions D.opinions
根据下句中出现的approach判断可能选B项，将其代入句中，意思通顺。
（2）逻辑关系
Parents feel it difficult to live with teenagers.And teenagers also have1feelings.
1.A.different B.similar C.opposed D.familiar
由第一句可知，父母感觉到很难和青少年一起生活，第二句紧跟着出现了also，因此我们可以根据递进关系来判断，青少年和家长也有相似的感觉，故选B项。
（3）背景常识
On the contrary，those who let teenagers9the con鄄sequences of their actions can do better.
perience B.know C.acknowledge D.permit
根据常识，家长让孩子体验他们行为造成的后果时能够把关系处理得更好。故选A项。
3.干扰项的设计特点
完形填空主要考查考生在阅读理解的基础上运用词汇的能力，因此，设空基于语境，主要从词汇入手，重语义轻语法。
（1）根据词汇意义设计干扰项
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广东教育·高中2019年第12期
GUAN ＧＤONG JIAO YU GAO ZHONG
广东教育·高中2019年第12期上下求索信息，巧解完形填空题
■广西希望高中陈东洁
要求考生对词汇的意义进行辨析并根据上下文语境从而选出最佳答案。如：
The most common 2between them is that regarding untidiness and daily routine tasks.
2.A.argument B.discussion C.intention D.conversation
该题选项放在文章语境中除了选项C.intention 可以根据语义排除，其他选项似乎都讲得通，父母和孩子之间可以是“争论”“讨论”，还可以“交流”，这就需要考生根据上下文来推敲，上文中谈到了父母和孩子都感觉很难和彼此一起生活，因此，选A 项更适合语境。
（2）根据语境特点设计干扰项
命题时将考生的知识特点和心理特征相结合。如：
If teenagers who don ’t help their parents with shopping couldn ’t find their favorite drink in the refrige ，they are forced to 10their actions.
use B.rewrite C.reconsider D.recycle
如果孩子不帮助父母购物就无法在冰箱到自己喜欢的饮料，孩子被迫？行为。选项A 重新利用、选项B 重新书写、选项C 重新思考和选项D 重新利用，在这里我们可以根据语境特点判断出孩子“被迫思考”自己的行为。三、备考启示1.加强词汇积累。
在平时的学习过程中，考生要有意识加强词汇积累，不断扩大词汇量，培养对词汇的理解能力和应用
能力。同时，还要注意词汇的一词多义，特别是熟词生义，例如respect 常见的意思是“尊敬”，但是in this respect 中，意思是“方面”。
2.进行语篇训练。
养成每天进行语篇阅读训练的习惯，并注意培养捕捉上下文信息的能力，迅速概括主旨大意的能力，语篇结构分析的能力。
3.培养文化意识。
命题的语篇材料一般选自外刊，涉及英语国家的历史、地理、传统习俗、科学研究、人文艺术和价值观念等。平时在教材之外阅读一些能体现人与自我，人与社会和人与自然的话题来扩大知识面，积累文化知识。
作为教师，在教学过程中，要把握命题方向，根据学生实际情况创造性地为学生选择适合他们需求和符合他们兴趣的文本，提升学生阅读的主动性，以积累词汇为基础，重在培养学生的语篇意识，在培养学生具有必备知识的基础上，培养学生的关键能力，学科素养和核心价值。
责任编辑蒋小青
完形填空给考生一篇被抽空的文章，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项，使补全后的短文意思通顺，前后连贯，结构完整。那么，如何在完形填空中获取高分呢？我们先从以下方面来探讨。
一、完形填空为何叫做Cloze
完形填空为什么称其为Cloze 呢？请看不少学生在周测中选错的一个题目。
(2018年3月30日周测)When the boat dried,my kids took the boat and went on a fishing trip.When I returned and noticed they had taken the boat,I was desperate (感到绝望的)because I remembered that the boat had a hole.Imagine my _____and joy when I saw them returning from fishing.
A.luck
<
学生当时只看最后一个句子，到关键词and ，以为和joy 并列，所以选C 项。但如果这样就忽略了完型最重要的解
题技巧——
—上下文语境。在上文中提到I was desperate be 鄄cause I remembered that the boat had a hole （我很绝望因为我记得这艘船有一个洞）。这是重要的语境，由此可知作者的感情变化，记得船有个洞后的伤心绝望，因此看到小孩安全归来后应该先是悬着的心终于放下来，如释重负，即relief ，接着非常高兴（joy ）。因此本题的正确答案是D 项。
由上文的例子可知，为何完形填空叫Cloze ：那是因为The blanks in the passage are closely related to the context （文章
中的空格是和上下文语境密切联系的）。
二、考纲解读
研读考纲及2013--2019年高考英语全国卷的完形填空，可知其立意特点：把上下文语境理解放在第一位，词汇运用放在第二位，设空与语境联系更密切。
三、试题类型
近三年的完形填空的题目类型：上下文语境、上下文逻辑关系(承接、因果、转折、比较、对照、列举
等)、词汇复现或同现(原词、同源、近义、上下义)、词语固定搭配、生活常识及文化背景。而在前三者的考查力度相当大。在20题中通过上下文语境来解题的通常占有14到19题不等，也就是说通过上下文来考虑的题目每年要占70%以上，最多达到95%。
四、备考启示
由Cloze 的含义、考纲解读、近三年的完形填空的题目类型可知，想要在完形填空上拿高分，必须结合上下文语境，即上下求索。
五、上下求索
完形填空每一道题必有依据，考生需“上下求索’依据。如何求“索”，需“上下”，即上下文语境。
1.上文语境
(2017年全国Ⅱ卷)In 1973,I was teaching elementary school.Each day,27kids entered “The Thinking Laboratory.”That was_______the students voted for after deciding that “Room 104”
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