第二课时
教学目标
1、学习课文第3~7自然段
2、用指定的词语造句
3、说说人类从老师身上得到的启示教学过程：
作业：
1、说说人类还有那些好“老师”
2、用“无论……都……”、“既……又……”造句
3、完成练习
板书：
16、人类的“老师”
发明
蝙蝠————雷达
鸟类————飞机
鲸————船体
鸡蛋————屋顶
袋鼠————越野汽车
人类的老师
贝壳————坦克
课后总结：