部编版二年级语文上册期中综合素质评价
时间：90分钟　满分：100分
题 号
第1部分
第2部分
第3部分
第4部分
总 分
得 分
第1部分 识字与写字 (36分)
1. 读拼音，写词语。(6 分)
我爱读上的文字。阅读让我在的里尽情遨游，使我结交了许多可爱的，还带我游览了许多。
2. 选出每组中加点字读音不正确的一项。(4 分)
(1)A. 盛开(shèng)     B. 分外(fèn)     C. 重新(zhòng)   (    )
(2)A. 乘坐(shèng)     B. 好学(hào)     C. 空调(tiáo)    (     )
3. 选出下列每组词语中书写错误的词。(填序号，4 分)
(1)①奇怪     ②枯草     ③道底          (    )
(2)①从林     ②辛苦     ③枝头          (     )
(3)①山坡     ②队伍     ③木绵           (    )
(4)①石桥     ②花圆     ③大方          (    )
4. 蓝蓝阅读首都博物馆的简介时，遇到“橱”字不认识，你能教她用部首查字法查“橱”字吗？这个字应先查部首______，再查______画。(   )(4 分)
善良的妈妈5木天鱼
A. 木 12     B. 厂 14     C. 豆 9     D. 木 13
5. 写同音字。(8 分)
(     )树     海(     )
工(     )     (     )事
(     )时     南(     )
(     )领    (     )帽子
6. 照样子，填一填。(8 分)
(1)例：一( 方 )鱼塘     一(     )小溪
一(     )稻田     一(     )大秤
(2)例：(弹)钢琴        (     )红袍
(     )围棋        (     )京戏
(3)例：( 明亮 )的眼睛      (     )的头发      (     )的脸
7. 梦梦想用一个词语来形容家乡的美景，你来帮她选一选吧！
(  )(2 分)
A. 含苞欲放     B. 山穷水尽     C. 风景如画     D. 烟消云散
第2部分 积累与运用 (28 分)
8. 照样子，写句子。(6 分)
(1)例:我家的小猫脾气古怪,有时候它很老实,有时候它又很淘气。
____________，有时候____________，有时候____________。
(2)例：妈妈一边看电视，一边织毛衣。
_____________一边_____________，一边_____________。
9. 根据所学内容填空。(16 分)
(1)通过半个学期的学习，我知道了蒲公英妈妈借助__________传播种子；欣赏了庐山瀑布“飞流直下________，疑是_________”的壮观景象；观看了日月潭清晨的美景，“天边的晨星和山上的__________，隐隐约约地倒映在___________”，十分迷人；我还认识了___________的曹冲。
(2)俗话说“十年树木，_____________”，培养出一个人才可不是件容易的事。
(3)爸爸经常教导我“与朋友交，_______________”，这样才能交到更多的好朋友。
10. [新题型] 仔细观察图片，并回答问题。(填序号，6 分)
(1)我知道出发城市是_______(①北京 ②徐州)，到达城市是_______(①北京 ②徐州)。(填序号，4 分)
(2)图中包含________(①一个人 ②两个人)的票。(填序号，2 分)
第3部分 阅读与感悟 (16 分)
南瓜小房子
菜园的大南瓜里，住着一只很小很小的老鼠。一天晚上，外面刮风下雨，小老鼠点亮蜡烛，坐在南瓜屋里看图画书，又暖和又舒服。半夜，雨越下越大，一只青蛙来敲门：“不好啦！不好啦！南瓜屋被大水冲到了河里。”
南瓜屋在水中漂来荡去。小老鼠遇见湿淋淋的大公鸡一家。大公鸡喔喔叫：“怎么办？大水冲走了篱笆，我们没有家了！”小老鼠打开大门，让它们快进屋。
不好不好，兔妈妈一家也被大水围住了。小老鼠向兔妈妈呼喊：“我马上就来，你们千万别着急！”不好不好，小猪和小羊不到妈妈了。只见小老鼠打开雨伞，对小猪和小羊说：“快来躲雨，雨太大，伞太小，大家挤一挤。”
天亮了，雨停了，金的阳光照在大地上。小猪和小羊到了妈妈，大公鸡、兔妈妈一家回到了家里。大家都说：“再见了，小老鼠，谢谢你！”
大南瓜里住着一只小老鼠，谁都知道它的故事，人人都夸它了不起！
11. 文中第______自然段写了动物们感谢小老鼠的事情。(2 分)
12. 联系上下文，我知道了“湿淋淋”在文中的意思是______________
________________________________________________。(3 分)
13. 根据短文内容，给下面的故事情节排序。(8 分)
(   )小老鼠帮助小动物们躲雨。
(   )小老鼠坐在南瓜屋里看图画书。
(   )小动物们感谢小老鼠。
(  )青蛙告诉小老鼠，南瓜屋被大水冲到了河里。
14. 读了短文，我们要学习小老鼠(   )的品质。(3 分)
A. 聪明机智     B. 勤奋学习     C. 乐于助人
第4部分 表达与交流 (20 分)
15. 发挥想象，用下面的词语编一个小故事。(20 分)
葡萄 长颈鹿 猴子 开心
期中综合素质评价
1. 报纸 知识 海洋 朋友 名胜古迹
2. (1)C  (2)A
3. (1)③  (2)①   (3)③   (4)②
4. A
5. 杨 洋 作 做 及 极 带 戴
6. 示例：(1)道 块 杆  (2)穿 下 唱  (3)乌黑 红润
7. C
8. 示例：(1)天上的云朵变化万千 像趴着的小狗 像飞翔的小鸟
(2)妹妹 唱歌 跳舞
9. (1)风 三千尺 银河落九天  点点灯光 湖水中 聪明