【导语】六⼀是花的世界，六⼀是花的海洋，让我们在优美的歌声、动听的旋律、欢快的舞步中尽情地享受“六⼀”带来的快乐吧！本篇⽂章是为您整理的《六⼀⼉童节主题活动⽅案（3篇）》，供⼤家阅读。
【篇⼀】六⼀⼉童节主题活动⽅案
  ⼀、活动⽬的
  ⼀年⼀度的“六⼀⼉童节”是全国少先队员最隆重的节⽇，通过开展庆祝“六⼀”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现⼀种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学⽣热爱⽣活、热爱学习、热爱校园的情感，为学⽣提供表现⾃我的舞台，让学⽣积极参与并发挥其个性特长，充分展⽰我校的艺术教育成果，特制定学校“庆祝‘六⼀’国际⼉童节活动⽅案”。
  ⼆、活动主题
  “阳光下成长，快乐中飞翔”。
  三、活动领导⼩组
  总指挥：_
  总策划：_
  后勤保障：_、_、_
  节⽬总负责：_
  协调：全体管理⼈员
  四、活动时间
  5⽉
  五、活动地点
  ⼤操场、班级教室、专⽤教室等。
  六、活动形式
  ⽂艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等。
  七、活动准备
  ⽤书画布置教室校园、各年级排练六⼀表演节⽬、准备六⼀活动道具等。
  ⼋、活动具体内容
  1、庆"六⼀"⽂艺展演
  为营造节⽇⽂化氛围，展⽰我校的艺术教育成果，学校将于5⽉31⽇上午开展"阳光下成长，快乐中飞翔"庆祝六⼀活动，举办⼀场⼤型⽂艺汇演。要求⾯向全体，关注个体，搭建学⽣展⽰舞台，充分展⽰学⽣的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升学⽣鉴赏能⼒。
  快乐篇——⼆年级结合“快乐庆祝六⼀”、“诵读经典”主题编排节⽬。
  成长篇——四年级结合“社团成果展⽰”、“成长仪式”主题编排节⽬。
  毕业篇——六年级结合“感恩校园⽼师”、“毕业仪式”主题编排节⽬。
  2、校园环境美化装饰
  六⼀前⼣，各班进⾏⼀次班容班貌布置，让学⽣动⼿动脑，挖掘学⽣的潜能，培养学⽣的创造能⼒，在美术⽼师的指导下为校园装饰布置。(王丽芝⽼师总负责)
  3、开展“我最喜欢的节⽬和作品”评选活动
  对所有表演节⽬和美术作品进⾏打分，最后评定⼀、⼆、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。
  4、全校开展学唱活动
  学唱本次活动主题歌——《快乐阳光》，并⾃制表演助兴道具，六⼀汇演最后节⽬全校师⽣⼤合唱。
  九、注意事项
  1、全校师⽣积极参与本次活动，注意各项安全，各班主任组织学⽣做好活动的准备⼯作。
  2、由年级负责⼈组织讨论确定表演节⽬，5⽉13⽇上报节⽬名称(包括各社团)，5⽉20⽇前节⽬成型。
  3、为保证节⽬质量，汇演前期将进⾏节⽬筛查，节⽬彩排时间另⾏通知。
  4、活动中注意校园环境卫⽣、不乱扔废弃物。
【篇⼆】六⼀⼉童节主题活动⽅案
  ⼀、活动主题
六一节目
  “分享快乐，奉献爱⼼”
  ⼆、活动⽬的
  1、让孩⼦在学校度过⼀个快乐、有意义的⼉童节。
  2、培养我校学⽣节约的道德品质，树⽴正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利⽤，减少资源浪费。
  三、活动内容
  1、六⼀表彰庆祝⼤会。
  2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学⽣将⾃⼰的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在⾃⼰的教室内，由班级班主任和五名学⽣负责。1-6年级学⽣在副班主任的带领下，分⼩组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：⼀、⼆年级为⼀组，三、四年级为⼀组，五、六年级为⼀组。学⽣只能在⾃⼰的⼤组内购物，凭卡进⼊，不允许串组。
  四、活动时间
  1、6⽉-⽇上午(星期-)8：30—9：30：六⼀表彰⼤会。主会场：会议室，各班派⼀名⽼师带-名学⽣参加。分会场：各班教室。
  2、六⼀表彰⼤会结束后半⼩时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听⼴播铃声，跳蚤市场准时开始。
  3、11：30活动结束，学⽣进⾷堂进餐，⼀名教师留下整理教室。
  五、活动准备
  1、学⽣准备：-⽉-—-⽇为物品收集阶段，每位同学带⼀样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过⼗元)。每位同学带⼗元纸币零钞(纸币)。
  2、学校准备：
  制作会员卡。1、2年级黄⾊，3、4年级绿⾊，5、6年级灰⾊。持相同颜⾊卡纸的班级为⼀组。学⽣凭卡才能进⼊同组的购物区。
  3、班级准备：
  各班要推荐产⽣营业员5名，⾃制胸牌“⼯作证”，教师及学⽣佩戴“⼯作证”营业。(可以安排两批学⽣换班营业)。
  各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙⾯上。(如：快乐商场、爱⼼超市等，⽤A3粉红纸打印空格字体，⾃⼰填充⾊彩进⾏美化)。
  各班制作⼀个促销⼴告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
  教师统⼀穿六⼀活动⽂化衫，学⽣全部穿夏季校服，佩戴红领⼱。
  场地布置要求：有进⼝、出⼝、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级⾃制“标⽰卡⽚”，学校提供卡纸。
  4、楼道巡视员安排：巡视员着六⼀活动⽂化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学⽣⽂明情况)。
  六、活动注意事项
  1、各班主任⽼师要注意活动前对学⽣进⾏“岗位培训与⾓⾊定位”的培训与指导，培养学⽣争做具有社会实践能⼒的社会⼈，同时加强对学⽣进⾏安全、卫⽣、纪律等⽅⾯的教育和引导，学⽣在活动期间要争做⼀名遵守纪律、⾏为规范的⽂明⼈。
  2、班主任教师要具体给学⽣宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
  3、活动结束后要注意及时清理⼲净场地。
  七、活动评⽐
  活动结束后，将评选出“⼈⽓班集体”、“营业员”。
【篇三】六⼀⼉童节主题活动⽅案
  ⼀、活动意义
  “六⼀⼉童节”是孩⼦们的节⽇，也是家长们的节⽇。崇⾼的母爱会使我们对⼦⼥的健康和⽣存环境倍加关注，我们也希望每个孩⼦长⼤以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝⼀年⼀度的“六⼀”国际⼉童节，让⼩朋友们度过⼀个快乐⽽有意义的节⽇，给家长们创造关⼼孩⼦的机会，汇⼀城为孩⼦们精⼼准备了精彩纷呈的⽂艺汇演。六⼀期间童真荡漾，让孩⼦们在欢乐的汇⼀城度过⼀个快乐难忘的“六⼀”⼉童节。通过本次活动的开展，提⾼汇⼀城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和⼩朋友们来体验快乐、分享快乐。
  ⼆、活动时间
  20XX年-⽉-⽇(待定)
  三、活动主题
  汇聚欢乐⼼连⼀城
  把快乐还给孩⼦，让快乐永驻童⼼
  关爱⼿牵⼿欢乐共拥有
  四、活动地点
  ----商场
  五、活动⽬的
  扩⼤消费者对----的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成;
  通过将六⼀⼉童节这个噱头引⼊其中，可极⼤吸引⼉童的关注度，使⼉童对汇⼀城购物⼴场的⼼中留下⼀个良好的印象，间接地影响其⽗母对汇⼀城购物的⼴场认识与态度;
  加深消费者对⼴场的外在形象与内在了解，试图建⽴品牌偏好，引发偏好性的购买⾏动;
  活动给参与活动的⼉童朋友⼀个惊喜、⼀份快乐、⼀份难忘的记忆、⼀个⼀⽣都难以忘怀的⼉童节。
  六、活动概况
  三⼤游戏乐园(凡在汇⼀城消费才可参加)
  1.、亲⼦互动乐园：
  每个家庭可以在⽩tshit上⾯⾃⾏设计属于⾃⼰家庭的亲⼦装，
  2、家庭欢乐乐园：
  留下每个家庭的笑容，印上杯⼦处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照，然后把照⽚印在马克杯上，⽴即制作，完毕后的杯⼦赠送给所属来宾，约15分钟/个杯⼦)
  3、征集乐园：(照⽚在----官⽅微博上进⾏投票和现场投票，⾓逐出最欢乐笑脸等奖项。)
  ⽅式⼀：每个⼩朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官⽅微博、发邮件到主办⽅邮箱。可获礼品⼀份
  ⽅式⼆：进⾏街拍，⼯作⼈员在汇⼀城场内⼩朋友进⾏街拍和赠送礼品。
  时光邮筒：(凡在汇⼀城消费才可参加)
  每个家长都可将今⽇的祝福将成为⼩朋友明⽇美丽的回忆。
  1、“时光漫游”活动为每⼀个家庭⽤相机留驻当下最美的表情，家长并写下对⼀个⽉后的⼩朋友想说的⼀句话(或祝福，或激励)，
  2、⼯作⼈员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的⼩朋友。再回⾸，岁⽉荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上⼼头，都是⼀份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的⼼意。
  卡通⼈物互动：
  卡通⼈物在现场与众多⼩朋友进⾏互动和照相留念。
  ⼉童服装秀(活动表演环节)
  ⼩朋友穿上商家提供的服装在舞台
  上进⾏时尚服装秀，
  ⼩朋友当家(活动表演环节)
  活动开始前征集及登记参赛的⼩朋友。
  参赛的⼩朋友需要在汇⼀城场内购买⼤会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁⽌跟随。(⼯作⼈员跟随及监督)
  泡沫魔术(活动表演环节)
  魔术师在舞台上与⼩朋友互动魔术表演。
  话剧《灰姑娘》寻⽔晶鞋(活动表演环节)
  真⼈版《灰姑娘》倾⼒为⼤家上演⼀齣简短西⽅童话故事。
  稍作改编，灰姑娘与王⼦带领⼩朋友在活动现场寻⽔晶鞋…..让这童话幸福圆满落幕。
  七、活动宣传
  主办⽅创建官⽅微博，进⾏前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。