小学劳动节活动工作简报1
今天，我校总校区五年八班的小志愿者们深入学校食堂进行体验，由此，我校第二届“劳动节”圆满落下帷幕。
生活不仅仅是我们学以致用的大舞台，更为每一个孩子的全面发展提供了广阔的空间。第二届“劳动节”，学校为五年组的同学精心安排了各种劳动体验，同学们在实践中学*了各种生活技能，收获了浓浓的乐趣，留下了一个个难忘的瞬间。
“体验食堂服务感受劳动快乐”主题实践活动：整个五月份，五年组各班的同学们分期分批地走进学校食堂，与食堂的工作人员一起，体验食堂中简单的劳动。这是全校所有同学都热切期待、饶有兴趣的一项“有意思”的体验。因为，很多同学和家长都问我们：“我们(我们的孩子)什么时候才能去食堂当‘小厨’呀!”为了让孩子们得到更多的锻炼，学校食堂的工作人员在完成正常工作量的基础上，不辞辛苦地牺牲自己的休息时间为孩子们和面，让他们进行面食的体验，并让他们品尝到自己的劳动成果。当看到孩子们把自己亲手包的奇形怪状的包子像艺术品一样捧在手心小心翼翼地欣赏、当看到他们小口小口的品尝生怕错过其中的美味、当看到他们神采飞扬的得意笑脸时，我们知道：此时此刻，他们真正懂得了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，他们真正感受到
了各行各业的艰辛与快乐。
“啡香小筑快乐体验”——咖啡厅职业体验活动：这是我校继食堂体验后的又一个“劳动节”特活动。今年，“啡香小筑”面向学生开放，为学生在学*之余提供了一个放松身心的场所，并放手由学生自己管理。每天中午，咖啡厅都是人头攒动、热闹非凡，吸引孩子们的不仅仅是一杯可口的饮料，更是小服务生们漂亮的工作服、啡香小筑优雅的环境以及身处可爱校园的闲适与惬意。开展咖啡厅职业体验的目的在于让孩子们掌握与人沟通的技巧，体验服务精神，体会劳动之美。
小蜜蜂学家政：学校在一、二、三年级开展以“小蜜蜂学家政”为主题的劳动技能大赛，比赛的内容包括自己穿衣裤，自己佩带红领巾，鞋带自己穿、自己系，按照课程表自己整理书包等等。在比赛之前，学校号召低年级的全体同学都认真学*，通过各班预赛海选产生参加学校决赛的选手。通过这次劳动技能大赛，增强了孩子们的劳动观念，培养了劳动*惯，激发了他们的劳动热情。小同学们都纷纷表示：以后一定会自己的事情自己做，做爸爸妈妈的好孩子!
小菜园里的大乐趣：学校开展蔬菜种植实践体验活动，组织五年级学生在学校的小菜园里种菜，并且随着蔬菜的生长，对其进行养护, 从培土、播种，到施肥、浇水，孩子们都参与其中，也乐在其中。学校搭建这个*台的目的在于让学生体验劳动的辛苦,
也感受到收获的快乐。他们用稚嫩的双手、勤劳的汗水，精心培育着小小的瓜菜，更培育着一颗颗勤
劳质朴的心灵。
此外，学校在“劳动节”期间，号召全体少先队员在家中帮助父母分担家务劳动，养成良好的生活*惯，学会基本的生活技能，人人争做全面发展的优秀少先队员!
本届劳动节已经落下帷幕，但“劳动节”带给孩子们的巨大影响却远没有结束，相信孩子们会以“劳动节”为契机，积极地投入到更多的劳动实践中，相信他们会做得更好!
小学劳动节活动工作简报2
根据教育局下发的“关于迎五一活动”通知精神，结合我校实际，现将我校活动情况总结如下：
一、领导高度重视
专门召开了相关人员会议，进行了专项研究，制定活动的方案。认真的对工作进行了布置。
二、进行广泛的动员宣传
早晨学生进校后，由卫生老师利用广播对全校进行了宣传动员工作并提出了详细的清扫要求。号召全校老师学生以积极的态度、饱满的热情、以实际行动认真地完成好此次“干干净净迎五一”活动。各班班主任老师根据学校要求结合班级实际加以强调。三、人人参与，高质量的完成任务。
由于我校周六、周日、有自学考试，下午安排考务事宜，因
此领导决定利用上午一节课的时间全校进行清扫。
四、活动情况及成果：
1、清理学校周边环境。包括前操场、大道、后小院、学校绿化带。
2、清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗台、门格、墙裙等。
参加人数：全校学生650多人，教师40人，共计740多人。
典型事例：由于低年级学生小，劳动能力较弱，担任一年级班主任工作的老师们便克服种种困难，亲自动手带领学生干，尤其是1。2班的老师还有一年就要退休，不顾年级大，也像年轻教师一样，打水、扫地、抹地、扎着凳子檫玻璃，累的满头是汗，毫无怨言。以一名党员的先锋模范作用，带动学年组的全体老师认真搞好此次清扫。
我校还有许多老教师、身体欠佳的老师都能够以大局为重，克服困难，积极地参与此次活动。
活动成果：经过全校师生的齐心努力，全校环境焕然一新，到处是整洁、清新和优美。共清理了20余
个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰网达40余处，清理了操场、校门前大道、花坛白污染达50余处。
小学劳动节活动工作简报3
今年的五一劳动节，我校举办了丰富多彩的活动，本次活动培养了学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭
的优良品格，我们学校的五月份活动的主题为“劳动光荣，奉献最美”。下面我就我班五月份的活动总结如下：
1、通过欣赏图片、资料让学生对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的认识及领悟。让学生受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行了大扫除。
2、利用__下的讲话，大力宣传本次活动的重要性，激发了学生主动认真的参与和对待本次活动。
3、创作“五一”劳动节手抄报的过程中，多数同学能以丰富多彩、形式多样的手抄报，来展现自己的创作风格，并且突出主题，锻炼了学生的多方面的表现能力。
劳动节手抄报简单4、通过社会实践，让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的快乐，同学们能利用假期走进社会、走向家庭，去帮助孤寡老人们做一些力所能及的事情，从中他们受到了很大的启发和教育。
总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好*惯，并能珍惜他人的劳动成果。
小学劳动节活动工作简报4
为引导学生了解“劳动节”的来源，树立良好的劳动观念，激发热爱劳动的情感，__小学在“五一”劳动节来临之际，组织开展了系列主题教育活动，总结如下：
一、增强劳动意识。
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