我身边的好同事老师
  篇一：师德论文夸夸我身边的好同事
  我身边的好老师
  青伶
  一个美妙的环境，可以使人心旷神怡；一个优秀的集体，可以使人乐观上进。这就如同古人所说：“入芝兰之室，久闻而不知其香。”我们和环境就处在这样的契合呼应中，我们澄江幼儿园就是这样一个优秀的集体，一些优秀的老师环绕在我的身边，让我“如入芝兰之室”，染其香，得其美，在和谐的环境中提升着自己。他们每个人的优秀之处，都让我受益匪浅 。
  他们是我的同事，跟我非亲非故，却与我朝夕相处，我们一生中一起相处的时间超过了家人，每天清晨，我走进欢乐、和谐的澄江幼儿园，就犹如走进了一个暖和的大家庭，在这里，十几名同事，有的风风火火、有的慢条斯理，有的能说会道，是大家的快乐果，有的悄悄无闻，敏于行而纳于言，有的耿直实在，有的含蓄委婉，有的美丽、时尚、、、、有的端庄优雅、、、，不同的性格，不同的气质，不同的生活背景，不同的___阅历，但是大家都
有一个共同的目标，“为了孩子的一切、一切为了孩子”， 。她们追求着、奉献着、欢乐着，以不变的热忱去挑战每一个训练的高度，以不变的热忱去关爱每一位孩子。
  在当前和谐___的过程中，大家主动向上的心态，人际之间友好和谐的关系是特别重要的，在这里我要来好好的夸夸我身边的好同事、好榜样，胡正玲老师。
  一提到胡老师，在我脑海中就会跳出“贤妻良母，良师益友，兢兢业业”等这些词眼。作为同事，胡老师是一位温顺善良，简单亲近的人，她待人平和、真诚，从不在人前人后说长道短，这几年的配班生活，跟她在一起很默契，有一种家的温馨感。记得在2021年9月开学时，大家都知道幼儿园开学工作很繁忙，既要打扫清洁，又要进行环境创设，胡老师因怀有小孩，身体不便利，我们就叫她休息，她可闲不住，主动帮着我们搬凳子，布置教室。还有，前几天我身体不舒适，头疼得很厉害，她就叫去我休息，主动担当我的保育工作帮我去洗碗做清洁。这种同事之间相互理解相互关心，让我很感动。是她影响了我，是她让我明白，人和人之间不能计较太多，做好自己一切都是美妙的。在这里我想说：“胡老师，感谢您。”
  她只是一名一般的老师，幼儿园的班主任工作细而杂，许多老师都不愿当这
  个班主任，而她除了怀小孩那一年没有当班主任外，每年都主动担当班主任工作，虽然没有轰轰烈烈的业绩，但她数十年如一日，勤勤恳恳的教书育人，做事踏踏实实，在教书育人的道路上付出了汗水和泪水。
  在教学工作中，孩子们无时无刻的感受着胡老师对他们的关怀和爱惜。胡老师时常抓住各种各样的小事例向小伴侣们讲解并描述要关怀别人的道理。可以说，我们班里孩子们之间，相互关怀或去关怀别人的事例举不胜举。哪个孩子不当心摔倒了，会有许多小伴侣跑过去扶他起来，问他摔疼了没有，有的会帮他拍掉身上的泥土，还有的马上报告老师。孩子们不仅相互关怀，还很关怀老师。只要一观察老师不象平常有劲，就会跑过来问老师你今日怎么了，哪里不舒适，也有小伴侣站起来维持教室秩序，大声说：“今日老师身体不好，请小伴侣们静下来，仔细听老师给我们讲故事。” 教室里一片安静。每当此时，老师就会感到孩子们的爱。现在的孩子就象温室中的花朵，在家受到父母及祖辈的过分宠爱，因而形成的一种娇骄之气。例如，我们班有一位小伴侣，叫何家树，父母很早离异，因此爷爷奶奶格外宠爱，不但很任性，行为习惯也很差。胡老师从关怀他爱惜她动身，并且主动和父母沟通，真正做到谆谆教导，动之以情晓之以理。她经常跟家长沟通好的育儿方法，引导父母不要靠单纯的打骂来训练孩子，要多一些爱心去开导他，经过一段时间的努力，
这位小伴侣任性的毛病有了很大的转变。诸如其他方面行为习惯，一发觉有不良的地方，她就从极细小的事情上去有意识的培育。例如，走路不能眼望天边，这样简单出事故；进餐吃饭，也要有良好的习惯，比如不说笑，不挑食，也不狼吞虎咽，吃相难看。在胡老师布满关爱的训练中，孩子们在各方面都养成了良好的习惯。
  我信任微小之处更能体现一个人的人格魅力，胡老师就是一个布满人格魅力的人，我珍惜和她相处的每一天，此外，我也会专心体会身边的每一个好同事，以一颗赏识的心去对待我身边的每一个好同事、好伙伴。信任在今后的工作中，我们都会在平凡的岗位上以一颗赏识的心去对待身边的每一个人，互帮互助，形成有朝气、有分散力的团队，共同携手走向胜利、走向辉煌。
    2021-12-22
  篇二：夸夸我的好同事
  夸夸我的好同事
夸夸我的班主任
  王聪娜一个美妙的环境，可以使人心旷神怡；一个优秀的集体，可以使人乐观上进。这就
如同古人所说：“入芝兰之室，久闻而不知其香。”我们和环境就处在这样的契合呼应中，我们舞钢市试验学校就是这样一个优秀的集体。那么多优秀的老师环绕在我的身边，让我“如入芝兰之室”，染其香，得其美，在和谐的环境中提升着自己。他们每个人的优秀之处，都让我受益匪浅。他们是我的同事，跟我非亲非故，却与我朝夕相处，我们一生中一起相处的时间甚至超过了家人，每天清晨，我走进欢乐、和谐的试验学校，就犹如走进了 个暖和的大家庭，在这里，十几名同事，有的风风火火，有的含蓄委婉，有的美丽时尚，有的端庄优雅??不同的性格，不同的气质，不同的生活背景，不同的___阅历，但是大家都有一个共同的目标，“为了孩子的一切、一切为了孩子”。她们追求着、奉献着、欢乐着，以不变的热忱去挑战每一个训练的高度，以不变的热忱去关爱每一位孩子。在这里我要格外来夸夸我们二班级组的好同事、好榜样。
  先说说陈新林老师，作为我们的班级主任，她带领我们组全部成员一起，营造出融洽和谐、奋勉向上的工作氛围，特具亲和力。我是今年刚来咱们学校，在新的工作环境中，不懂和不适应的地方许多。陈老师常常到我身边嘘寒问暖，指导我的工作，并不断劝慰我，使我感到非常暖和，也尽可能快的适应了学校的工作和生活。当然除了关怀我这个初来乍到者之外，她还总是替每个组员着想，难活、累活抢
  在前面。更令我佩服的她在教学和同学管理方面很有自己的一套。令其他老师感到头疼的同学进了她的班马上变得听话懂事起来。
  再说说我们的侯平久和张军伟老师，她们俩都从教多年，有着丰富的教学阅历和优异的教学业绩。我是今年刚开头接手数学教学工作再加上教学阅历不足，无论是在把握教材方面在组织课堂上都存在着不足，为此我没少到她们两位尤其是军伟的课堂上“取经”，面对我的“骚扰”，她们总是耐烦仔细，不厌其烦。不仅是给了我业务上的指导，更有思想上的鼓舞。