语文六年级上册第四单元答案
【篇一：语文s版六年级上册第四单元测试卷】
txt>时间：100分钟总分：120分
积累与运用（43分）
八月桂花 一、看拼音，写字词。( 8分)
狂风（）号 脍（）人口 （）崖（）壁 （）山（）岭 不战而（ ）惊慌失（） （）勇善（） （）（）有力四、日积月累。（7分）
1．《石灰吟》这首诗中最能表现诗人思想感情的诗句是，。
2．“ ，。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”以上诗句出自我国 代著名诗人郑燮写的 。 3．“人固有一死， ，”是西汉时期的文学家司马迁的名言，写出了人死的不同意义。
4．敌人让文天祥投降，文天祥慷慨陈词：“， ” 表达了他的顽强意志。
5．不同的角度看事物，会有不同的结果，用苏轼的诗句来说就是：“ ， ”
6．昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“_______________ _____”时，爸爸走了过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ ”，我迅速地解答出了这道难题。
五、选词填空。（5分）
描写 描绘
（1）这件艺术铜鼎深入细致地（ ）了当时的风俗人情、桥梁建筑。 （2）这部文学作品的第三章极细腻地（ ）了江南的风土人情。
藐视蔑视轻视鄙视
（3）文天祥无比（），坚定地回答：“国家虽亡，也不能有二心??”
（4）京张铁路提前两年峻工了，这件事给了（）中国的帝国主义者一个有力的回击。 （5）你这种自私自利的人，永远让人（ ）你。
六、给下面各组句中加点词选择正确的解释。（3分）
任：a.相信，依赖；b.任命，使用，给予职务；c.负担，担当；d.职务，责任；
e.由着，听凭；f.随便，不论。
1．清政府任命詹天佑为总工程师。（ ）2．我那里不大用功，有时也很任性。（ ） 3．同学们很信任他。（ ）
4．我们要以天下为己任。（ ）5．任你怎么说，他就是不听。（ ）6．解剖学是由两个教授分任的。（ ）
七、选择关联词语填空。(4分)
不但??而且?? 不是??就是?? 尽管??却??如果??就?? 1．南宋的许多文官武将贪生怕死，（ ）弃城逃跑，（ ）不战而降。
2．他们最后提出一个条件：清政府（ ）用本国的工程师来修筑铁路，他们（ ）不再过问。
3．然而，勤王军（ ）士气旺盛，（ ）缺乏训练和作战经验，与骁勇善战的元军相比，战斗力相差甚远；再加上南宋朝廷的腐败无能，抗元斗争失败了。
4．遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，（ ）那些外国人要讥笑我们，（ ）会使中国的工程师失掉信心。 八、按要求改写句子。（4分）
1．这是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性最高的跨世纪重点工程。 缩句 2．小红对老师说：“老师，为了表达对灾区人民的一片心意，我捐二十元钱。” 改为转述句 3．桑娜把西蒙的孩子抱回了家。
改为被字句4．语文课对我很感兴趣。
修改病句
九、阅读题。（27分）
强悍 嘘寒问暖
（一）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：?我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。?他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻一条合适的线路，他还常常请教当地农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国的工程师失掉信心。
4.詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话说明（ ）。（2分） a．詹天佑只喜欢干实事，不喜欢听多余的话。
b．詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求严格。
c．詹天佑对工作认真，不对工程人员说“大概”“差不多”这样的话。
（二）儿子
儿子是两年前在边防牺牲的。每年到了那一天，老人都要办几样菜，对着云南方向摆下，洒下几杯酒。儿子生前最爱喝酒，老人没掉泪，这是典型的山民性格：坚毅、强悍。
每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元，两年了。最初只有汇款，后来，有一次老人实在忍不住，让邻居小刚替他给这个自称?解．（ ）为民?的同志写了一封信。?解为民?看了信，知道老人家最大的难处是孤独，于是老人便月月都又收到一封信。嘘寒问暖，也谈部队生活及自己的婚事，每封信的落款，都端端正正地写着：?您的儿子。?老人满意了：这不是真正的父子关系吗？老人的心温暖了。
，这两个月来，汇款照样来，信中断了（汇款上的笔迹也很陌生）老人焦虑不安，他凭直觉感觉到，一定发生了意外的事。
老人揣．（ ）上积攒．（ ）起来准备给?儿子?办彩礼的钱，登上了去云南的火车。部队首长把他带到一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是?儿子?的。
1．在文中的括号里给加点的字注音。（3分） 2．解释下列词语。（2分）
3．在第三段的横线上填上恰当的关联词。（2分） 4．标题“儿子”二字是指（）（2分）
a、老人的亲生儿子。 b、自称“解为民”的同志。
c、老人的亲生儿子和“解为民” d、泛指解放军战士是人民的好儿子 5．这篇报告文学的主人翁是（）（2分）
a、老人 b、儿子 c、“儿子”d、小刚 6．选择下面引号的用法。（填序号）（2分）
引号的作用：①表示引用的部分。② 表示特定的称谓.③表示强调。④表示讽刺和否定 a、“解为民” （ ） b、“儿子” （ ） 7．文章对主人翁的刻画，用了什么方法？（ ）（2分） a、正面描写 b、侧面描写 c、正面描写和侧面描写结合 8．“这不是真正的父子关系吗？” 请把这句话改为陈述句。（2分）
9．“老人的心温暖了”是因为什么？（2分）
【篇二：人教版六年级语文上册第四单元测试题】
花园里（洋溢 漂浮）着孩子们欢乐的笑声。 2．一天早晨，巨人被（热闹 喧闹）声吵醒了。 3．孩子们爬上巨人的肩膀，（尽情 尽量）地玩耍。 4．张爷爷精心（哺育 培育）每一盆花。 四、判断下列句子用了什么修词手法。（4分） 1．八月桂花，十里飘香。（ ）
2．大瀑布如今在山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息。
（ ）
3．地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（）
4．印地安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来
的松子幽香。（）
五、句子模仿并按要求写句子。（2+1分）
1．我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
我们热爱 ， 。
2．为学校草坪上的警示牌写一条宣传语，提醒大家爱护草坪，不要用“爱
护”“禁止”等类似的词语：
1．地球是一个半径只有6300多米的星球。（ ）
2．水资源、森林资源、生物资源、大气资源都属于可再生资源。（ ）
3．“它在山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄
一息。”这句话采用了比喻和拟人的手法。 （ ）
4．“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，这句中的“另一种东西”
指老农创造的绿洲以及他的精神。（ ）
5．“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这传达出了《这片土地是
神圣的》的主旨。（ ）
七、把下列句子补充完整，并试着写一个环境宣传标语。（3分）
1．善待地球就是。
2． 就是拯救未来。
3．但存方寸地，。
八、语文实践。（2+2分）
某公园张贴一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么
都别带走。
1.这则告示告诉游人什么呢？
2.它写得好不好？说出你的理由。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《只有一个地球》片段，回答问题。（10分）
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